【生物老師聊自然】小故事，談生態

這次沖繩之旅，我們從水族館裡巨大鯨鯊的溫柔眼神，走到被珊瑚礁環繞的蔚藍海灘；從走過三十萬年歲月的玉泉洞，再到被狐蝠尿尿驚嚇的爆笑瞬間。大自然用最豐富的面貌，給了我們一堂最棒的生態課。水族館裡被圈養的生物讓我們看見海洋的珍貴與無奈，而野外自由翱翔的狐蝠與大海，則讓我們看見生命的自由。開學了，收起旅行的心情，把這些大自然教我們的事，跟著寫完的暑假作業一起，慢慢留在心裡吧！

小朋友最喜歡聽故事了，不論是中國的民間故事或是外國的伊索寓言，不但可以獲得閱讀故事的樂趣，還可以從中瞭解做人做事的道理。而且，許多故事中還隱含著一些生態知識與哲理喔！一起聽小虎老師說故事吧！

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從琉球王國的繁華歷史，到曾經歷戰火的土地，沖繩的故事充滿了韌性與包容。這次我們全家到沖繩看見了都市夜空中的琉球狐蝠，走進山原森林找到了隱身落葉堆的沖繩棘螈，以及帶著警戒色的劍尾蠑螈。看著不會飛的沖繩秧雞為了生存演化出爬樹的本領，讓人不禁讚嘆生命的奇妙。讓每一次的異國漫遊，都成為反思台灣土地與保育的養分，只要我們願意親近自然，把這些相遇的溫度慢慢留在心裡，就是對環境最好的守護。

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🔊《教室外的生物課》我們的 Podcast變成實體書了：以前聽節目只能用想像的，現在書裡有各種昆蟲精美照片，還有在節目上聽不到的隱藏集數喔！跟著 Ian和弟弟一起來聽小虎老師說故事。

蜻蜓點水其實是雌蜻蜓在「產卵」！牠們分類上屬於不完全變態的蜻蛉目，是從恐龍時代就存在的古老昆蟲。孵化後的稚蟲叫「水蠆」，是水中的肉食性獵人；長大後羽化成「空中飛龍（dragonfly）」，飛行能力極佳。不同的蜻蜓有不同的產卵方式，下次在水邊看到蜻蜓或眼睛像啞鈴的豆娘時，記得屏住呼吸，靜靜欣賞這場傳承生命的熱血水上芭蕾喔！

昆蟲是世界上種類最多的生物，不僅佔了地球動物總數的四分之三以上，還隱含著豐富的演化智慧！在「昆蟲 Q&A」這個新節目中，小虎老師將帶著Ian和弟弟，每次提出一個問題讓小朋友想看看，希望能讓大家更進一步認識昆蟲。歡迎大家踴躍留言提問，跟著小虎老師一起走入昆蟲世界！

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多米尼克是位於中美洲加勒比海的島國，由於曾被法國與英國殖民，國旗中的十字與星星設計都可以看出來與歐洲的歷史淵源。多米尼克被譽為「加勒比海的自然之島」，島上大多為熱帶雨林，國旗中也出現全島最珍貴的特有種瀕危國鳥：帝王亞馬遜鸚鵡，為了呈現牠頸部與下身尊貴的絲絨感，更破例將歷史上因提煉困難身價等同黃金而極其少見的紫色，放進了國旗的中央位置呢！

每四年一次的奧運，可以看到全世界最優秀的運動員競賽，同時我們也會看到各式各樣的國旗在大會中現身，今天起就讓我們來認識一下國旗裡的生物秘密吧！

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獨角仙是金龜子的一種，公母分辨看頭上的「犄角」最快！公的有角是為了打架爭地盤，母的沒角則是為了方便鑽進土裡產卵。牠們最愛吸食「光臘樹」的汁液，不用去高山，只要在低海拔郊山找到對的樹，就能近距離觀察這群帥氣的森林武士喔！

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昆蟲頭頂上的兩根天線叫做「觸角」，它是昆蟲非常厲害的感覺器官。觸角就像是昆蟲的超級鼻子，可以聞到空氣中的味道；它也像是一台小電腦，可以感應到風、溫度和濕度。最棒的是，螞蟻和蟑螂還會用觸角互相碰一碰來「講話」喔！因為每種昆蟲的觸角長得都不太一樣，有的像梳子、有的像羽毛，所以看觸角也是認識昆蟲最好的方法。

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蝴蝶總是給人愛吸花蜜的優雅印象，但其實牠們的菜單非常多樣化。除了最常見的鳳蝶愛訪花外，蛺蝶其實更偏好腐爛水果或動物糞便。在溪邊看到的「吸水大隊」也不是在玩水，而是為了攝取珍貴的礦物質，還會像噴水引擎一樣把多餘的水從屁股排出。最奇妙的則是蚜灰蝶，成蝶只吃蚜蟲分泌的蜜露。下次在野外看到蝴蝶停在奇怪的地方，先別覺得牠們走錯路了，牠們可能正在享受一場營養滿分的重口味大餐喔！

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四千五百年前，嫘祖透過觀察桑樹上的野蠶，開創了養蠶與抽絲織布的技術，並開啟著名的絲綢之路。經過幾千年的人為育種，現在的「家蠶」已失去野外生存能力，幼蟲在野外沒辦法存活且成蟲無法飛行，得完全依賴人類照顧。雖然養蠶寶寶的課程早就從校園退場，但小虎老師重新帶著學生體驗養蠶，更將蠶繭轉化為永不凋謝的康乃馨，成為連結親子的世代回憶。

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灰蝶在翅膀後面長了細細的「尾突」和像眼睛的「眼斑」，這就像是牠的「第二張臉」。當牠停下來不停搖動翅膀時，肚子餓的小鳥或蜥蜴就會誤以為那邊是頭，結果只咬到一塊翅膀，讓灰蝶有機會趕快逃走！這種聰明的偽裝展現灰蝶為了活下去的生存智慧。雖然翅膀破了不能再長回來，但牠們依然會努力地在陽光下繼續飛翔！

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水黽利用腳上覆蓋油脂的細毛與水的表面張力配合，使牠能穩定漂浮並在水面上快速滑行，而細長的腳也具備感應水面震動的功能，能精準捕捉落水獵物並以刺吸式口器進食。不同的昆蟲也有演化不同的特殊腳喔！像是捕食足、游泳足或跳躍足等。

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螢火蟲在漆黑森林中閃爍的微光，其實是牠們彼此交換訊息、達成求偶目的的重要訊號。除了成蟲，螢火蟲的卵、幼蟲與蛹也擁有發光機制，而部分日行性種類則演化出以「費洛蒙」傳遞情書的多元智慧。我們在觀察時螢火蟲時，記得守護自然，不捕捉、不干擾，讓微光能持續在大然中飛舞。

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昆蟲也需要透過睡眠來排除體內廢物並恢復活力。雖然因為缺乏眼皮且多躲藏於枯木、樹縫中而難以被察覺，但其特殊的「淺眠」機制與「生物時鐘」展現了高度的生存警覺與規律性。這不只是昆蟲適應環境的演化智慧，更是提醒正在發育的小朋友，充足睡眠是成長茁壯不可或缺的能量來源。

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昆蟲既沒有鼻子也沒有肺，而是利用分布於體側的「氣孔」與內部的「氣管系統」輸送氧氣。水棲昆蟲如黃緣螢幼蟲及紅娘華，更發展出氣管鰓或呼吸管等特殊構造。此外，昆蟲的嗅覺由觸角取代，與氣孔分工合作，展現了生物適應環境的多元演化智慧。
 
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🎧演員李運慶：「踩到他的點就會爆炸、揍人，有次我拿刀敲脖子對爸爸說『你要砍就砍我』…」完整收聽「先來一杯 我們再聊」點擊連結👉

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照顧不只是付出與消耗，更是一場在時間流逝前，與至親、與自己最深沉的和解。

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今天我們從一個美麗的誤會開始，認識了火之精靈山椒魚與蠑螈。原來，那個被古人誤以為是從火裡誕生的精靈，其實是森林裡最害羞、最需要乾淨環境的嬌客。這次寒假的阿里山之旅，無論是見證地震的大地傷痕，還是仰望神木的千年毅力，都在告訴我們同一件事：「生命充滿了韌性，但大自然值得我們敬畏。」雖然這次小虎老師沒能親眼見到老朋友阿里山山椒魚，但知道牠們的家園正在變好，比什麼都重要。我們人類只是大自然的過客，就像我們學會不餵食塔塔加的獼猴、靜靜欣賞神木一樣，「不打擾」就是對大自然最好的溫柔。

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🎧武術教練巴士：「她幾乎所有層面的身心問題都在失智後明顯加劇。」照顧人生無法預期，感人故事、預備未來！讓我們有機會不在照顧困境掙扎。 

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今天我們從秦朝丞相趙高「指鹿為馬」的故事，聊到了蒙古大草原上「拍馬屁」的由來。這些故事都告訴我們：誠實與真心是多麼重要。雖然古代人喜歡馬兒被輕輕拍屁股，但人類可不喜歡聽虛假的「馬屁話」。除了真正的馬，今天我們還認識了名字裡也有馬的生物：團結合作的螞蟻、非洲的大塊頭河馬、海裡的超級奶爸海馬還有森林裡的清道夫馬陸。這些「馬」朋友們雖然長得不一樣，但都在大自然裡扮演著獨特的角色。

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人還沒踏入照顧前，對無常總是抽象。直到現實焦慮撲面而來，才被迫直面「存在與不存在」的重量。 

🎧作家張曼娟：「照顧，是每個人必然會遇到的一段生命歷程」 

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今天我們聽了伯樂與千里馬的故事，還穿越時空，見證了馬兒如何從人類餐桌上的「移動便當」，進化成帶領文明奔馳的「古代法拉利」！這中間最重要的關鍵，其實就是「勇氣」與「慧眼」。如果當初沒有那位勇敢的祖先大膽嘗試騎上馬背，如果沒有伯樂看出那匹瘦馬眼裡的光芒，人類的歷史或許會走得慢許多。馬兒用牠們演化出的超級心臟和彈簧般的馬蹄，陪伴人類建立了文明。迎接即將到來的馬年，小虎老師希望大家都能學習馬兒的精神：擁有強大的耐力，不怕路途遙遠，勇敢探索未知的世界。讓我們一起跑得快、站得穩，邁向新的一年吧！

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🎧作家黃大米：「你一輩子不是要得到他的道歉，你要得到他的愛。」完整收聽「先來一杯 我們再聊」點擊連結👉 https://fstry.pse.is/9ktra8   

照顧人生無法預期何時來，感人故事、預備未來！讓我們有機會不在照顧困境掙扎。 

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倉鼠為什麼臉頰總是鼓鼓的？原來那是牠們的「隨身行李箱」頰囊。因為在野外充滿危險，牠們必須把食物快速打包，帶回安全的洞穴慢慢吃，這也是為什麼中文叫牠們「倉鼠」，意思就是「帶著倉庫的老鼠」喔！在市面上，最常見的倉鼠就是三線鼠，也有布丁、銀狐等不同的品系。最後小虎老師要告訴想養倉鼠的小朋友：倉鼠的壽命雖然只有短短兩三年，但對牠們來說，你就是牠們的一輩子。請做好功課，當個負責任的小主人，讓這些可愛的「移動小糧倉」幸福地過每一天吧！

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🎧聽作家葉揚說：「像電視劇一樣，醫生宣布爸爸剩3到6個月，那時無法接受這個事實」👉 https://fstry.pse.is/9ktqwb   

照顧人生無法預期何時來！「先來一杯 我們再聊」聆聽照顧者、陪你預備長照未來！點擊連結，讓我們有機會不在照顧困境掙扎。 

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壁虎的斷尾不是意外，而是充滿智慧的「自割」求生術，雖然之後長出的「再生尾」沒有以前漂亮，但這可是牠們努力活下來的英勇勳章喔！「豹紋守宮」是一種很受歡迎的寵物明星，其實就是壁虎的親戚。不過，豹紋守宮有眼皮會眨眼，腳上沒有吸盤只能在地上走。牠們那條粗粗的尾巴，更是重要的「行動電源」，儲存著滿滿的脂肪和營養。不過，小虎老師要特別提醒想飼養的小朋友，養寵物是一輩子的承諾，飼養之前一定要做好功課，請當個負責任的小主人，好好守護這些可愛的小生物吧！

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壁虎這位「鐵甲將軍」，雖然體型微小，卻擁有許多驚人的超能力。從飛簷走壁的腳趾纖毛，到保命的斷尾絕招，牠們都是我們身邊最棒的生態老師。以後看到壁虎，請不要害怕牠們，讓我們帶著尊敬與好奇，跟這位牆上的小小英雄說聲謝謝吧！鄭成功的「鐵甲將軍」故事，提醒我們要懂得珍惜生活中默默付出的生物。壁虎雖然渺小，卻在每個夜晚守護著家園，幫我們驅除害蟲。下次當你在牆上看到牠，不妨輕聲對牠說聲謝謝──因為那位勇敢的小「將軍」，正在用自己的方式，守護這片土地。

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【基富通TISA好享投】

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為未來多一份準備，也多一份選擇！

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4.5 億年前的活化石，遇上 21 世紀的少年！

你可能聽過淡江大橋，但你可知道，就在橋下八里的海岸，還藏著一種比恐龍更古老的生物——鱟（ㄏㄡˋ）？這不是一堂無聊的生物課，這是八里國中生小宇和鱟精靈的奇幻相遇。我們將透過學生自製的繪本有聲書，認識八里活化石鱟。

【鱟老師的生命教育課】學習不再只是考試分數！我們相信：今日如何對待其他生命，就是在寫下人類自己的未來。這是一個關於萬物共生的幸福方程式。

希望有一天，鱟不再只是課本上的「名詞」，而是孩子們心裡真正想守護的生命。如果你是教師，願意帶著孩子們一起認識鱟、守護海岸，歡迎填寫表單，我們會將繪本寄給你。
索取連結：https://forms.gle/YJdm7EwGHTzk9zh68

教育部推行之新世代環境教育，希望跳脫舊式只注重資源回收的框架，期盼走入真實的生活：發現周遭不永續的現況，透過學科知識與身體力行，從實作中解決困境，一起邁向永續的未來。

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匠心濃醇 奢享哈根達斯

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從地球最南端飛越上萬公里要到北極生寶寶的紅腹濱鷸，是世界上遷徙距離最長的候鳥之一，而牠們的生命竟然繫在美國東岸沙灘上的美洲鱟身上！這種穿著盔甲的生物，是四億五千萬年前就存在的「活化石」，比恐龍還要古老！鱟的生命非常堅韌，身上的盔甲和長長的尾劍，讓牠在地球上經歷了無數的時代。牠在沙灘上產下的卵，雖然微小，卻是許多候鳥，甚至整個沙灘生態鏈中不可或缺的能量。鱟的故事告訴我們：牠不是海洋中的配角，牠是生態平衡的基石，當牠們的棲地被破壞或是被人類過度捕撈時，整個海岸生態就會受到影響。臺灣也有三棘鱟又稱中華鱟。現在，鱟已經被列為瀕危物種，希望大家一起努力，保護這群比恐龍還要資深的活化石，能夠安全地在臺灣的沙灘上，世世代代地延續牠們的古老生命！

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2026台灣設計展，桃園都發局以「有聚．有落．有生活，2040桃園聚」為核心，透過大型城市模型、沉浸影像與互動遊戲，邀請你參與未來城市的想像。

A2展區《城市脈搏，跳動未來》

日期：9月24日~10月11日

時間：平日10:00-18:00；假日10:00-20:00

地點：桃園會展中心

https://fstry.pse.is/9lpnvc

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雖然校園中各處都有機會發現蛇，但蛇類在生態系統中屬於較高階的消費者數量不多，加上習性隱密，其實並不容易發現。若在校園中發現蛇類，不管是不是毒蛇，千萬記得不要伸手去碰觸。最好的處理方是就是立刻通知老師，由具有經驗老師或動保人員來處理。小朋友如果想養球蟒等蛇當作寵物，千萬要記得要做好功課，包含蛇蛇的食物準備、飼養環境與了解壽命等，務必要考慮清楚，並做到飼主責任喔！

今年是俗稱「小龍年」的蛇年，不知道大家怕不怕蛇呢？這個新節目，除了要破除大家對蛇類的誤解，也會帶大家認識臺灣原生的蛇類呵！透過介紹，相信大家不但不會再害怕蛇，還可以在蛇年過得更平安順利！

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從廖添丁的故事，我們看到八里不只是俠盜的舞台，更是一個被山林、河口和海灣環繞的地方。觀音山和淡水河，既是英雄的庇護，也是孕育生態的搖籃。今天，這片土地又迎來新的里程碑──淡江大橋。它不僅是八里的交通新動脈，更被視為台灣的新國門，串聯城市與海洋，讓八里走上國際舞台。大橋腳下是知名的河口生態系，住著許許多多的鳥類，還有滿滿的魚蝦蟹與活化石鱟。下次經過淡江大橋時，除了讚嘆壯麗橋景，也別忘了低頭看看腳下，那些與我們共享土地的小生命。

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不友善的環境、言語與制度，常讓身心障礙者生活寸步難行。

伊甸基金會公益大使黃鐙輝，邀請大家支持「身心障礙者服務計畫」，以「尊重」取代「包容」、用「同理」取代「同情」，

力挺障礙者做自己生活的主人，成為自己的英雄。

https://fstry.pse.is/9ka77p

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現在，在屏東海生館的大廳裡，那隻擱淺在台東的藍鯨，又「回來」了。雖然牠不能再在海裡唱歌、游泳，但牠的骨頭正靜靜告訴大家：海洋需要我們的幫忙。 那條纏在牠頭上的尼龍繩，就像一個警告，提醒我們別再亂丟漁網和垃圾。而鯊魚呢？很多人一聽到「鯊魚」就很害怕，以為牠們會主動咬人。其實，大部分鯊魚都不會攻擊人類，牠們反而因為人類捕捉魚翅，數量越來越少。想一想，如果海洋裡少了鯊魚，食物鏈就會亂掉，很多生物都活不下去。藍鯨教我們：海洋要安靜乾淨，才能有牠的歌聲； 鯊魚教我們：海洋要平衡，才能有滿滿的生命。所以下次我們去海邊玩時，記得把垃圾帶走、不用一次性塑膠，還要告訴家人「不要吃魚翅」。因為保護海洋，就是保護我們自己，也能讓藍鯨和鯊魚繼續在大海裡生活得好好的。

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Kurt Wu X 中信 X 米米立 X Bonny&Read 天天登入抽聯名活動

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   我們每天吃到的雞蛋、麵包、牛奶，背後其實都跟「動物福利」有關。所謂的動物福利，就是要讓動物們能夠舒服地生活，不被關得太擠、不受痛苦，還能做出牠們天生就會的行為。正所謂「快樂的雞，才會生下健康的蛋！」於是我們帶著學生們從課本走進賣場，親身去超市看看。「每個人每天都有三次拯救地球的機會，就是認真選擇我們的三餐。」從三餐開始，選擇對動物、對環境更友善的食材或商品，你也是改變世界的小英雄 !

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鹿野忠雄是一位熱愛自然的探險家，他在臺灣留下許多珍貴研究，從高山冰河遺跡到原住民文化，都有他的足跡與發現。巧合的是，臺東的「鹿野」與他同名，而這裡的鹿野高台，每到夏天就會舉辦繽紛的熱氣球嘉年華。在鹿野附近的國立臺灣史前文化博物館，從台灣島嶼誕生、冰河時期的自然生態，到卑南遺址的文物，像是搭上了時光機。南下高雄，國立科學工藝博物館是科學迷的天堂，各種互動展覽讓知識變成好玩的遊戲；而壽山國家自然公園則守護珍貴的石灰岩地形、熱帶植物與臺灣獼猴，讓城市裡也能親近大自然。

小朋友最喜歡聽故事了，不論是中國的民間故事或是外國的伊索寓言，不但可以獲得閱讀故事的樂趣，還可以從中瞭解做人做事的道理。而且，許多故事中還隱含著一些生態知識與哲理喔！一起聽小虎老師說故事吧！

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「囡仔囡仔來聽古」第二季鬧熱上線！您不知道的好書好故事、臺灣大小事，苑芳阿媽、小花哥哥講故事給大家聽。115/8/14~10/16每週五更新一集，還有「聽好節目送好書」活動，快 “訂閱” 起來別錯過！

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這次到「後山」探險，從美麗的蘇花公路開始，一路把我們帶到花蓮與台東。太魯閣壯觀的大理石峽谷是立霧溪花了好久好久才刻出來的藝術品。來到七星潭的海邊，我們蹲下來仔細尋找沙灘蟋蟀的身影。走進黃金蜆的故鄉，彎腰在冰涼的泉水裡「摸蜊仔兼洗褲」，蜆要住在乾淨的水裡才能長得漂亮健康，所以我們也要一起守護河川。途中，我們也遇到外來入侵種福壽螺，是破壞農田與生態「不速之客」，提醒我們對待大自然要小心又有責任感。這趟後山之旅不只是玩耍，更像上一堂生態課。下次去花東，你也可以當個小小探險家，發現更多自然的祕密喔！

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我們印象中的「吸血鬼的蝙蝠形象」其實只是小說寫出來的故事，不是真正的生物行為。真正會吸血的蝙蝠只有生活在中南美洲的吸血蝙蝠，而且牠們主要吸動物的血，跟台灣常見的蝙蝠一點關係也沒有喔！在台灣最常見的蝙蝠是東亞家蝠，以吃昆蟲為主，是路燈下常出現的蝙蝠。另外，台灣還有一級保育類的狐蝠。牠長得像小狐狸，愛吃水果，是熱帶森林中重要的種子幫手。但是，現在台灣的野生狐蝠已經頻臨滅絕，只在綠島、龜山島和花蓮，還能找到牠們的身影。好消息是，像政府單位、國風國中祖濬老師等學校師生、還有許多志工和研究人員，都正在努力保護牠們的家，讓人和狐蝠能和平共存。

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🎧民歌之母陶曉清：「摸到乳房硬塊，檢查確認乳癌，第一個想法是『啊，要死了』。」完整收聽「先來一杯 我們再聊」點擊連結👉 https://fstry.pse.is/9kts28  

照顧人生無法預期何時來，感人故事、預備未來！讓我們有機會不在照顧困境掙扎。 

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我們吃的每一條魚、看到的每片海，其實都藏著許多故事和智慧。像是台灣早期漁民的「牽罟」捕魚法，只要一艘小船、一張大網，大家齊心協力，就能拉起滿滿的漁獲。牽罟不會破壞海底生態，還能讓大人小孩一起體會合作與分享的快樂，是一種真正友善環境的傳統漁法！萬里的下寮海灘是全台灣少數僅存的牽罟地點。現在還有「海鮮指南」喔，提醒我們哪些魚可以常吃、哪些要少吃、哪些別吃。只要從我們的餐桌開始改變，選擇對海洋友善的食物，就能一起守護大海，幫助海洋生生不息！

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昆蟲夜間燈光誘集法是利用昆蟲的趨光性進行昆蟲採集，此外還有昆蟲網採集法、食物引誘法、掉落式陷阱採集法等不同的昆蟲採集方法。而適當採集昆蟲其實不會對生態造成影響，因為棲地保護與生物多樣性的維持才是真正的保育關鍵，小虎老師提醒大家，野外採集時請注意環境與自身安全，並應具備尊重生命的態度，培養正確的採集觀念。

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孫叔敖打雙頭蛇的故事，其實要教我們的是替他人著想的仁愛精神，並非傷害野生動物，而且臺灣很多蛇都是保育類動物，族群已日益減少，保護牠們都來不及了，怎麼能傷害他們呢？蛇類還有另一大危機則是「交通事故」，還好現在山林許多路段，已經採用生態工法，幫小動物們建立地下隧道，牠們終於可以放心過馬路了！台灣一級保育類（瀕臨絕種保育類野生動物）的蛇有金絲蛇與赤腹游蛇。

今年是俗稱「小龍年」的蛇年，不知道大家怕不怕蛇呢？這個新節目，除了要破除大家對蛇類的誤解，也會帶大家認識臺灣原生的蛇類呵！看過介紹後，相信大家不但不會再害怕蛇，還可以在蛇年過得更平安順利！

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我們的生活周遭，其實也隱藏了許多種不同的「蛇」喔！例如：象徵醫學的蛇杖，這也是救護車上會有蛇圖騰的原因。另外，還有生活用品-蛇皮製品、運動器材-蛇板、高科技武器-響尾蛇飛彈、生命探測儀器-蛇眼、電影裡的蛇-功夫熊貓與哈利波特、書中的蛇-金蛇郎君與聖經等。

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澎湖因為地形平坦、雨量少，土壤鹽分高，所以植物大多是矮草和灌木，像仙人掌和天人菊這種生命力很強的植物才適合生長。居民民生用水則仰賴海水淡化，而各式海藻也成了青菜缺乏的替代方案。澎湖南方四島為台灣第九座目前最新的國家公園，有壯觀的玄武岩地形、豐富的海洋生態和特別的房屋建築。夏天來澎湖，還可以體驗有趣的「夜釣小管」活動，小管是軟體動物的一種，漁民利用牠們喜歡光的特性，用燈光和假餌就能釣到牠們。澎湖南方四島國家公園是一個特別又美麗的大自然寶庫，是認識海洋和生態的好地方！

相關報導
https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/5052092

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   蛇類之所以這麼令人聞風散膽，其中一個原因就是有些蛇類具有毒牙與毒腺的構造，毒液具有捕捉獵物與自我防身的功能。其實只有少部分毒蛇毒性較為強烈，足以對人體造成傷害。我們常聽到「毒蛇的頭是三角形」這句話，其實不完全正確，像是雨傘節與眼鏡蛇的毒液為神經性毒，分類上屬於眼鏡蛇科，牠們的頭就不是三角形的。台灣的六大毒蛇百步蛇、龜殼花、眼鏡蛇、雨傘節、赤尾青竹絲和鎖蛇。

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  領角鴞是一種中小型的貓頭鷹，因為對於環境的適應力強，因此活動範圍與人類生活環境重疊，有時候晚上還能在市區學校或公園聽到牠特別的「嗚~嗚~嗚~」叫聲。其實在都市或是近郊，領角鴞天敵如鳳頭蒼鷹數量較少，加上不乏蟑螂、老鼠與鳥類等食物，是適合牠們生存的，只是缺乏繁殖所需的天然樹洞，因此造成領角鴞媽媽只好在不恰當又不安全的地點築巢，所以我們特地引進架設巢箱的技術，因為領角鴞屬於保育類，我們進一步向農業部申請校園觀察計畫以符合法令，而領角鴞媽媽也很捧場，連續幾年都來巢箱下蛋呢！同時我們向環境部生物多樣性研究所申請領角鴞標本用以教學，最後開發成課程，變成獨一無二且與生活結合的校訂彈性學習課程。

校友領角鴞野放活動影片（YouTube）
https://www.youtube.com/watch?v=xKjdZyEfI9o
 
國語日報報導（電子報）
https://reurl.cc/yYEqA8

天下雜誌創意教案（2022 日月光環境教育獎）
https://smiletaiwan.cw.com.tw/teach/article/395

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全民敢動日熱血開跑，一起來「桃」戰！

10月全民運動會前哨戰桃園登場！9/19相約中央大學挑戰6大運動關卡，不

論身分都歡迎挑戰。個人或揪團皆免費報名，完賽享好禮，前三名再拿大獎！

更多活動資訊 | https://fstry.pse.is/9l25v5

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蛇蛇沒有腳，但是可以去很多地方，能存活在許多特殊環境中，例如有的蛇住在海中，有的蛇住在水裡，有的住在沙漠，也有的住在樹上，甚至有的住在地底下，而生活在不同環境的蛇吃的東西當然也不盡相同。台灣有許多只出現在中高海拔山區的稀有蛇類喔！例如高砂蛇、臺灣赤煉蛇、菊池氏龜殼花、臺灣標蛇與標蛇等。

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今天頒發的是蛇蛇最佳服裝獎，得獎的是：人氣紅不讓獎「紅竹蛇」；最有氣質獎「金絲蛇」；最佳造型獎「高砂蛇」。是小虎老師覺得台灣最美麗的3種蛇，牠們都屬於保育類生物，雖然外表亮麗，卻不像成語說的「蛇蠍美人」，而是不具毒性的。蛇的外觀有各種特殊的顏色及花紋，可以做為保護色、警戒色及模糊輪廓等功能。蛇類的外皮，好像人類的衣服，所以當牠們長大或外皮磨損了，就需要換一件新的，我們稱為「蛻皮」。

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在電影中，常可以看到電影特效的超大蛇怪，在真實世界中，大部分的蛇身體全長都在一兩公尺之內，只有少數的蛇如網紋和蟒森蚺等可以長到很大，但也很少超過五公尺；而世界最小的蛇則是盲蛇。蛇大約都在出生一兩年後達到性成熟，此後生長速度便會減緩，而不會再長大，就像是人類的身高一樣，青春期後就會停止生長。所以蛇類的長度是根據不同的種類而異，每種蛇都有自己長度的限制，不會無限制的長大。台灣也有一些大型蛇類可以輕易長到兩公尺左右，例如過山刀、臭青公、錦蛇與南蛇等，牠們都沒有毒性以一些小動物為食，在野外有機會看到牠們的話可不要嚇壞囉！

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蛇類的天敵還不少，包含了一些無脊椎動物、大型蛙類、爬蟲類、猛禽、哺乳動物。蛇類為了躲避天敵，演化出許多不同策略的禦敵方式，包含招式一隱身術-保護色；招式二臭死你-氣味；招式三裝兇恐嚇-威嚇；招式四有毒小心-毒牙；招式五一看就知道我有毒-警戒色；招式六狐假虎威-擬態。

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我們學校是八里區營養午餐的中心學校，據廚房統計資料，每個月廚房的回收食用油剩餘多達400公升。我們想將廚房回收油再利用，減少資源浪費。實作過程中的食用油屬於事業廢棄物，而柚皮為硬質果皮屬於一般廢棄物，我們將這2種不同的廢棄物回收再利用，將食用油皂化，同時加入萃取的文旦柚精油，調製而成為洗手液、去污液及農皂，減少農藥的使用量，友善的種植方式，除了減少對環境及人類身體健康的危害，並終止土地的劣化與揭止生物多樣性的喪失。

教育部現行推動的新世代環境教育，希望學校跳脫舊式環境教育只注重資源回收的框架，關注周遭的環境問題，走入真實的生活。因此我們從校園廢棄球具，透過資源再利用的概念，賦予舊球新生命，讓學生從實作中解決問題，並進行社會參與，同時擴散到社區。期待藉此議題培養出新一代具有環保意識、尊重自然、積極參與環境保護行動的新公民。

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畫蛇添足告訴我們做事如果多此一舉，反而會弄巧成拙。蛇類的祖先是一種底棲的蜥蜴，因為要適應地穴的生活，於是不利於鑽洞的四肢便慢慢消失，只剩下少數原始的蛇類如球蟒，還保有退化的後肢痕跡，另外，蛇的眼睛跟耳朵容易跑進沙土， 於是眼瞼與外耳孔也漸漸消失。蛇類還有一個很特別的行為「吐信」，吐信並非是準備攻擊或挑釁對方，而是在聞東聞西，蛇類雖然具有鼻孔與鼻腔，但是主要還是靠著分叉的舌尖來聞空氣中的氣味分子。

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蛇分類上屬於爬蟲類，爬蟲類具有防止水分散失的鱗片，是第一個成功登陸的生物，因此仔細觀察蛇類，不難看到身體上排列整齊的鱗片。蛇類是多量少餐的代表，一頓餐雖然吃得很多，但是吃一次卻可以撐好幾週。蛇以吞食的方式進食，上下顎可以將嘴巴張得很大很開，吞進比自己嘴巴大很多的生物。另外我們從前習慣稱爬蟲類為冷血動物，其實爬蟲類會隨著環境改變體溫，體溫有可能比人還高，因此現在稱為外溫動物比較合理。

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現實生活中大多數的人都會害怕蛇，原因不外乎是蛇類有毒會咬人，或是覺得蛇既邪惡又醜陋，這些刻板印象，大都來自對蛇類的誤解和偏見。其實蛇類並沒有大家想像中可怕，牠們大多都沒有毒，而且不會主動攻擊人。儘管有少數蛇有毒，但牠們在遇到人類時，通常不是逃跑就是原地警戒，很少主動攻擊。下次在野外看到蛇時，不妨遠距離的觀察，不過還是要提醒小朋友，不管蛇類有沒有毒，野生動物都是不能觸摸的喔！

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惻隱之心，人皆有之。但弱肉強食本來就是自然界不變的定律，人類「小小」的舉手之勞，卻可能對許多生物產生「大大」的影響，這時候扮演一個旁觀者遠比扮演一個干擾者來的恰當，況且生物以及生命的價值，不應該只根據外表就由我們人類片面決定生死，所以面對在不熟悉的事情或人物，也別因外觀美醜就給予評斷喔~應該多了結人事物的本質在下結論。另外，蜘蛛在分類上屬於節肢動物門中蛛形綱，所以蜘蛛並不是昆蟲喔！

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根據統計全台校園每年有將近3公噸的廢球，這些廢棄球類無法回收。因此師生思考讓廢球擁有新生命。於是，我們想到了結合「資源永續利用」與「動物福利」議題，動筆寫信給臺北市立動物園，希望將這些廢球具進行捐贈，能夠做為動物們的玩具豐富牠們的生活，減少刻板行為，保持身心健康。我們也號召了社區的國小一起募集舊球，甚至也擺攤向民眾進行宣導，希望大家一起關注「資源永續利用」及「動物福利」的議題。
 
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動物玩球影片(臺北市立動物園提供) https://youtu.be/SCZTLlNUmu4

國語日報文章 https://reurl.cc/Y4W1Mx


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我們吃的家豬是距今約九千年前從華南野豬馴化而來的，在分類上屬偶蹄目豬科與台灣野豬同種。許多人有豬又笨又髒的刻板印象，但事實上，豬不但很聰明而且愛乾淨。小豬的鼻子從外觀看非常顯眼，因此嗅覺非常厲害，可以聞到地下深處的食物。台灣山林裡也有特有亞種的台灣野豬，全島中低海拔都有分布，台灣野豬為黑色，不過幼豬是黃褐色條紋，具良好保護作用。

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加拿大國旗中央有一片非常明顯的紅色楓葉，因此有人稱呼加拿大為楓葉國。楓葉是加拿大的國樹，人民認為是民族的象徵，並視為國寶，楓樹還可以生產楓糖，具有經濟價值。楓葉秋天會由綠色變成美麗的紅色，這是因為葉子中葉綠素隨著溫度降低逐漸分解，同時澱粉也轉化為黃紅色的花青素，葉子就慢慢變成黃色或是紅色了。

四年一次的奧運2024年在法國巴黎舉辦，可以看到全世界最優秀的運動員競賽，同時我們也會看到各式各樣的國旗在大會中現身，今天起就讓我們來認識一下國旗裡的生物秘密吧！

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天堂鳥的雄性個體，有著非常華麗的羽毛，並會在頭部、胸部、翅膀或尾部等身體部位長出各式奇形怪狀的飾羽，並且還會因為角度而產生不同色澤。這些羽毛的主要功能是求偶，雄鳥會彼此炫耀以求獲得雌性的青睞，而雌性個體則黯淡許多並無豔麗的羽毛，這是天堂鳥性擇的結果。全世界大部分的天堂鳥都僅分布於新幾內亞島，所以天堂鳥是巴布亞新幾內亞的國鳥。

四年一次的奧運2024年在法國巴黎舉辦，可以看到全世界最優秀的運動員競賽，同時我們也會看到各式各樣的國旗在大會中現身，今天起就讓我們來認識一下國旗裡的生物秘密吧！

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小一課文中河馬與河狸其實因為分布的地方不同，是不會見面變成好朋友的：河狸主要分布在美洲北部，河馬則分布在非洲。河狸其實就是一種大老鼠，是僅次於水豚世界第二大的囓齒動物。河狸還是自然界的水壩工程師，建造水壩的主要目的是為了防範天敵。而河狸為生態系統中的關鍵物種，它們所創造的濕地為其它生物提供了理想的居住環境。

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不丹國旗中有一條莊嚴的白龍，而華人世界自古也對龍崇拜，龍有可能是以鱷魚、巨蜥或是蛇為原型再加上人們的想像而成，但也有說法是龍源自於古人對於自然現象而產生的意象。世界上有一種龍確實曾活躍在地球上，那就是恐龍，而鳥類就是唯一存活並演化至今的恐龍。此外，青龍、白虎、朱雀和玄武合稱四象，為上古四大神獸。

四年一次的奧運2024年在法國巴黎舉辦，可以看到全世界最優秀的運動員競賽，同時我們也會看到各式各樣的國旗在大會中現身，今天起就讓我們來認識一下國旗裡的生物秘密吧！

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我們利用校園文旦柚開發多元農產的運用，把滯銷的文旦柚作成一年當中都能吃到或用到的東西，這樣就能提高柚子的產值，產少糧食浪費，同時也為柚農帶來更高收益。最後我們回應聯合國永續發展目標SDG 12 負責任的消費與生產，提出了文旦柚滯銷解決方案，希望鼓勵柚農估算供銷後，將多餘的果園，轉型為有機或是友善農法，以便進行後端的柚子加工品，如此不但能達到產銷平衡解決過盛問題，物盡其用不浪費，更可以友善環境保護生態。

小虎老師為服務於國中教學現場的生物教師，一直以來致力推行環境教育，曾獲教育部環教教育績優人員與行政院環境保護署國家環境教育獎之肯定。教育部推行之新世代環境教育，希望跳脫舊式只注重資源回收的框架，期盼走入真實的生活：發現周遭不永續的現況，透過學科知識與身體力行，從實作中解決困境，一起邁向永續的未來。

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烏干達的國鳥灰頸冠鶴，在分類上屬於鶴形目的鶴科，最大的特徵是頭部有一撮好似皇冠般的金色羽毛，看起來非常可愛。鶴是鳥類中很知名且體型較大的一群，台北市立動物園不但有灰頸冠鶴，也有丹頂鶴喔！丹頂鶴分布於中國東北、韓國及日本等，在東亞文化中有長壽與吉祥之鳥的象徵，被稱為仙鶴。另外，雖然烏干達與電影中黑豹的瓦干達名字雖然很像，但其實沒有關係，而黑豹是花豹或美洲豹的黑化個體，並非是一個特定的物種。

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厄瓜多的國旗上有一隻兇猛的安地斯禿鷹，展開雙翅，象徵主權和獨立。禿鷹是一種大型猛禽，主要以腐肉為食，是自然界的清道夫，因此在生態系統上稱之為「清除者」。安地斯禿鷹在馬雅文化中，扮演了非常重要的角色，因此在南美洲的傳說和神話中常常出現，禿鷹也現身在玻利維亞的國旗中，而阿根廷、智利、哥倫比亞和秘魯一樣都將禿鷹視為國鳥或國家象徵呢！

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由於斐濟曾是英國的殖民地，國旗中許多地方都可以看的出來斐濟與英國的關係匪淺。斐濟是熱帶島嶼國家，國旗中也出現斐濟的重要熱帶農業作物如甘蔗、可可樹、香蕉與椰子，這些熱帶農作物的生長條件需要全年的高溫多雨，因此主要集中在南北回歸線中間的熱帶地區。臺灣有北回歸線通過，因此屬副熱帶氣候，不過因為台灣有高山所以也有一些溫帶接近寒帶的生物存在，如冰河孑遺生物的山椒魚、中林氏埋葬蟲等。

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吉里巴斯位於太平洋正中央的群島國家，因為有國際換日線通過，因此是全世界看到第一道曙光的國家，吉里巴斯國旗生動表現出這個意象。金色的大太陽從藍色的海浪上緩緩從升起，國旗中最上方還有一隻海鳥遨翔飛過，是吉里巴斯的國鳥-軍艦鳥。軍艦鳥是一種大型海鳥，主要生活在熱帶的海洋中，飛行能力非常厲害，不但技巧高而且速度驚人，是世界上飛行最快的鳥類！軍艦鳥不太會游泳，以搶奪其他海鳥所捕捉到的魚為食，也因此有著「海盜鳥」的稱呼。

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 黎巴嫩國旗中間的圖案有棵綠色大樹，它是黎巴嫩的國樹-黎巴嫩雪松。古代的腓尼基人傳說黎巴嫩雪松是上帝親手所栽植，因此它又被稱為「上帝之樹」。黎巴嫩雪松的木質堅固，是建造船隻與宮殿的絕佳木材，此外還具有香氣，是人類最早使用的芳香物之一。它的松脂還是埃及人製作木乃伊的原料之一呢！而黎巴嫩雪松這類裸子植物如松杉柏紅檜蘇鐵銀杏等是不會開花的喔！而是會結「毬果」。 

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墨西哥國旗中有一隻叼著蛇的老鷹站在仙人掌上，這是源自墨西哥人祖先建立首都墨西哥城的歷史傳說。國旗上的蛇是一種響尾蛇，可以從蛇尾部的響環構造辨識出來。除了蛇與老鷹外，國旗上還有仙人掌，因為墨西哥仙人掌種類和數量都很多，有「仙人掌王國」或「仙人掌的故鄉」之稱，仙人掌也是國家與民族的代表，象徵著頑強的適應能力與奮鬥精神。仙人掌多半生長於沙漠等乾燥環境中，因此根莖葉都演化出克服缺水的環境的特殊適應方法，像是仙人掌的葉演化成針狀，以減少水分散失，並作為防止被動物吞食的防禦武器。

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秘魯的國旗中出現了兩種動物，一個是沒有直接出現，但隱含意象的紅鶴。第二種動物則是羊駝，羊駝只分布於南美洲西部的安地斯山脈一帶，羊駝與秘魯人民的生活密不可分，不但是秘魯的國獸，也是國家與民族的象徵。因為羊駝超萌的模樣與逗趣的表情，被網友戲稱「草泥馬」，但其諧音不太好聽，其實是網路上惡搞的結果，小虎老師還是喜歡叫牠「羊駝」。

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瓜地馬拉國旗中有一隻具有鮮豔羽毛與長長尾羽的美麗鳥類，牠就是瓜地馬拉的國鳥「鳳尾綠咬鵑」。鳳尾綠咬鵑體長約三十五公分，尾羽更可長達一百公分，是一種只生活在中南美洲森林的珍貴稀有鳥種。鳳尾綠咬鵑在當地人心中，是備受尊崇尊崇的聖鳥，相傳古代馬雅文化認為牠是羽蛇神的化身，因此牠也在中南美的傳說神話中，佔有一席之地。除此之外，鳳尾綠咬鵑又被稱為自由之鳥，寧可絕食而亡也不願意失去自由，在與西班牙殖民者的戰爭中，也曾在上空盤旋鳴叫，激勵戰士們士氣，一舉擊退敵人。

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八里國中位處觀音山山腳，校園生態豐富，學校有一間很特別的教室「八里國中兩棲爬蟲收容教育中心」，裡面收容了許多動物，除了作為課堂教材外，更是學校與社區的環境教育與生命教育基地。今年整理後重新開張，特此舉辦校園開放日活動，分享八里國中的環境教育成果，不但提升民眾的環境保護意識，也促進學校與社區的交流合作。

收容數量破百隻！八里兩棲類教育收容中心整修後再啟用（聯合報報導）
https://udn.com/news/story/7323/7788010

更多八里國中兩棲爬蟲收容教育中心（新北市環境教育電子報）
https://www.sdec.ntpc.edu.tw/epaper/10812/3.htm
 
  小虎老師為服務於國中教學現場的生物教師，一直以來致力推行環境教育，曾獲教育部環教教育績優人員與行政院環境保護署國家環境教育獎之肯定。教育部推行之新世代環境教育，希望跳脫舊式只注重資源回收的框架，期盼走入真實的生活：發現周遭不永續的現況，透過學科知識與身體力行，從實作中解決困境，一起邁向永續的未來。


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小琉球是位於屏東外海的小島，是台灣所有島嶼中，唯一的珊瑚礁島。小琉球的潮間帶生機盎然，是全世界最多綠蠵龜的島嶼之一，許多遊客都是慕海龜之名而來。不過據研究人員觀察，海龜胃裡幾乎都有塑膠垃圾，甚至在牠們的糞便中也能發現這些人為垃圾，我們隨手的一丟，就可能造成許多海龜的痛苦，因此有許多人覺醒，自發的去淨灘，希望大家能多為牠們著想，並從源頭減量隨手做環保。

小朋友最喜歡聽故事了，不論是中國的民間故事或是外國的伊索寓言，不但可以獲得閱讀故事的樂趣，還可以從中瞭解做人做事的道理。而且，許多故事中還隱含著一些生態知識與哲理喔！一起聽小虎老師說故事吧！

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每年的5月22日為聯合國訂定的國際生物多樣性日，目的在於提高大眾對於生物多樣性的認識，並促進對生物多樣性保育的努力。什麼是生物多樣性呢？生物多樣性包含了三個層面：遺傳多樣性、物種多樣性與生態系多樣性，更簡單的說：隨著環境條件的不同，生物的特徵、習性、種類和棲地等，會有許多差異，就稱為生物多樣性。我們的食物、醫藥、科技、工業、美學、休閒上，也都必須仰賴各式各樣的生物，這些都屬於生物多樣性的範疇。而今年2024的主題為「你我共參與」，我們可以在生活中改變飲食、消費等日常習慣做起，謹慎選擇友善環境的商品，並減少資源的浪費。

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2024年四到六月美國周期蟬迎來相隔221年的大發生，一些地區的13年蟬與17年蟬同時破土而出，為什麼牠們要在地下待這麼久？這是因為13和17是一個很大的質數，因數只有1和自己，因此當牠們每13或17年才出現一次時，就可以大大降低與其他生命週期的天敵或競爭者相遇的機會，使族群的生存機率提高。而牠們數量如此之高則是「捕食者飽食效應」的生存策略，餵飽了所有的天敵，還是有大量的個體可以繁衍下去。

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「真菌」包含了菇類、黴菌與酵母菌等，雖然它們根植物一樣不會動，但是真菌並不是植物，這是因為它們細胞壁成分與植物並不相同，加上又缺乏葉綠體不能行光合作用，所以在生物學分類上，真菌便自成一界稱為菌物界或是真菌界。真菌對人類來說可是又恨又愛，而在自然界中常扮演分解者的角色，在大自然的地位非常重要呢！

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「狐狸娶親」是日本的一則古老傳說，說起會發光的生物，大部分的人首先會想到螢火蟲，臺灣山林除了螢火蟲之外，還有一種會發光的生物就是螢光蕈。螢光蕈是一種菇類，和螢火蟲都是自然界夜晚的美麗小燈籠，但是它們發光的目的卻不大一樣。螢火蟲季節又到了，小朋友賞螢時請攜帶「小」手電筒，要有大人陪同，螢火蟲活動時間多為傍晚，此外也千萬不能抓螢火蟲喔！

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地瓜又稱蕃薯或甘薯，是台灣早期的重要食物來源，因台灣外型有點像地瓜，台灣人常以地瓜做為象徵，但其實地瓜不是本土作物喔！一般地瓜大多以營養器官繁殖的扦插法或是塊根種植，屬一種無性生殖。一般所吃的地瓜葉品種也與結地瓜的品種不同。馬鈴薯跟地瓜很像，但其實是塊莖而且發芽有毒不能吃。地瓜營養好吃又幫助腸胃蠕動，所以小朋友記得要多吃地瓜喔！

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黑熊在分類上屬於食肉目熊科，但其實是雜食性的動物，而且吃菜菜遠多於吃肉。黑熊會爬樹也會吃屍體，不過小朋友可以放心，一般人在台灣幾乎是不可能遇到黑熊的，因為台灣黑熊數量少且主要出沒於中央山脈的中海拔森林，難以遇到。也因為黑熊的活動範圍很大，土地開發導致棲息地喪失，臺灣黑熊的數量正在下降中，需要大家一起來保護牠們。

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故事中的桃太郎餵食野生動物而成為好朋友，在現實生活中，野生動物不宜餵食，如果愛牠們，請記得，別餵牠們。不過小朋友還是可以體驗餵食動物的樂趣的，像是有些人為飼養的動物，但前提必須是經過管理員的允許，甚至園方還會提供特別的飼料，像是餵食綿羊或是錦鯉等。

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台江國家公園區是國際級與國家級濕地。除了河口生態系常見的紅樹林植物與魚蝦貝類等生物，更因為位在候鳥遷徙路徑上，提供良好棲地和豐富食物，每年秋冬都有數以萬隻的水鳥來這裡過境或過冬。其中最有名的，就是黑面琵鷺了！優雅的黑面舞者黑面琵鷺屬全球瀕危的物種之一。近三十年來，牠們從全球不到300隻，到現在全球的6000隻，是無數人努力的成果。小朋友假日有空時，不妨來此走走，來趟充滿自然與人文的台江國家公園知性之旅吧！

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自古華人世界對龍崇拜，不過龍到底是怎樣的生物呢？龍有可能是以鱷魚、巨蜥或是蛇為原型再加上人們的想像而成，但也有說法是龍源自於古人對於自然現象而產生的意象。小虎老師偶然發現校園附近的溪流出現大型的外來種蜥蜴-亞洲水龍又稱綠水龍，經過野外調查與實驗室觀察實驗後，我們做成科展主題發表，也順勢成立「兩棲爬蟲收容教育中心」，將水龍飼養並作為教學用途，推廣生命教育與環境保護等重要概念。

更多小虎老師兩棲爬蟲收容教育中心的相關報導:
公視台灣囡仔讚 https://youtu.be/si18QonAQt0?si=tgdTrq_xUwsQkKoN
鏡電視 https://youtu.be/n-iUU0huIDo?si=AV4-Vd6cKqHwl1jK
大愛電視台 https://opinion.cw.com.tw/blog/profile/466/article/13800

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龍是十二生肖中唯一虛構的動物，世界上有一種龍確實曾活躍在地球上，那就是恐龍。根據科學證據，鳥類就是唯一存活並演化至今的恐龍，更簡單來說恐龍並沒有絕種，鳥類就是一種恐龍，而我們以往熟悉的霸王龍、迅猛龍、三角龍與劍龍等古代大型恐龍則統稱為非鳥類恐龍，台灣島因為太年輕，所以是沒有非鳥類恐龍的。

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校園環境暗藏著鳥類的隱形殺手-透明玻璃窗戶。因為人類建築使用了大量的玻璃窗戶，鏡像反射出天空與樹林，鳥類誤以為可以飛越通行而撞擊窗戶。八里國中位處觀音山，生態資源豐富，時常有野鳥撞玻璃，不但使學生無法安心上課，也造成許多無辜生命的消逝。除了全校行動外，我們也發起鳥類友善校園的倡議，聯繫社區的多所國小，到校指導學弟妹們進行窗戶改善，並推廣至社區，更走入人群進行社會參與。

天下雜誌創意教案（2022 日月光環境教育獎）
https://smiletaiwan.cw.com.tw/teach/article/395
 
教育部實作競賽第二名暨年度影響力獎（新聞報導）
https://reurl.cc/803k9R

大愛電視-人文講堂分享
https://opinion.cw.com.tw/blog/profile/466/article/13800
 
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領角鴞是一種中小型的貓頭鷹，活動範圍與人類生活環境重疊。校園偶然發現了一對領角鴞，平常白天棲息於隱密的樹叢休息，入夜才出來覓食活動。因為每年2~5月繁殖季時需要樹洞築巢育幼，因此師生在校園架設起貓頭鷹巢箱，藉由實地觀察認識領角鴞的生態。由於領角鴞屬保育類動物，一般民眾是千萬不能飼養與接觸的，所以我們也向農委會提出領角鴞校園觀察計畫，而領角鴞媽媽也很捧場，連續幾年都來巢箱下蛋呢！
 
校友領角鴞野放活動（YouTube）
https://www.youtube.com/watch?v=xKjdZyEfI9o
 
國語日報（電子報）
https://reurl.cc/yYEqA8
 
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   天鵝通常生活在溫帶環境中，台灣並沒有野生的天鵝，在池塘看到的天鵝大多都是觀賞寵物，但偶而還是會有迷鳥出現在台灣。北半球的天鵝都是白色，因此長時間人們把天鵝作為純潔的象徵。後來人們在澳洲發現了黑天鵝，完全顛覆了大家的想像，也因此有黑天鵝事件的說法。另外，有一種昆蟲也叫做天蛾，分類上屬於鱗翅目中的天蛾科，是一種中大型的蛾類，是飛行界一等一的高手，大部分的天蛾是夜行性，少數種類屬日行性還常被誤認是蜂鳥呢！

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龍眼雞並不是一種雞，而是一種蠟蟬科昆蟲，在本草綱目中稱蠟蟬這類的生物為「樗雞」，加上寄主植物為龍眼，所以我們便稱牠為龍眼雞。雖然龍眼雞外觀美麗，但是牠在原生地可是龍眼的農業害蟲之一，也可能對原生種造成危害。小虎老師以「龍眼雞」做為主題式議題進行教學，教學生使用望遠鏡並走出學校進行實地觀察，最後以國家大事作為課程總結，從身邊環境出發，最後反思環境保育的意義，向學生傳達不隨便攜帶動植物等管制生物與產品是公民最基本的義務與責任。
 
認識龍眼雞 https://reurl.cc/edqkpx
在地時事-戶外觀察龍眼雞 https://www.sdec.ntpc.edu.tw/epaper/10804/3.htm

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食物吃進去後，從嘴巴、食道進入胃和小腸，食物的養分也就慢慢消化分解，小分子養分在小腸吸收後，經過大腸變成便便排出。「狼」在生物學上與狗為同一物種，野狼其實並不壞，只是在狩獵時的習性以及智慧，在農耕文化中妖魔化及汙名化，其實因為棲地破壞與人為捕殺，大野狼數量越來越少，也急需大家保護。

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梁山伯與祝英台可說是中國最有家喻戶曉的故事了，淒美的愛情故事至今仍感動許多人。小朋友有沒有想過，故事中的梁山伯與祝英台為什麼最後化身為蝴蝶，而不是其他昆蟲呢？原因除了蝴蝶本身就美麗討喜，應該也與牠們的求偶行為有關。求偶是昆蟲羽化後的大事，透過求偶才能夠覓得最佳伴侶以交配繁衍下一代。而不同的昆蟲也都具有不同的求偶方式。

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河童是日本傳統文化中家喻盧曉的妖怪，所有的一切跡象都表明，日本大鯢就是河童的原型。大鯢在中國大陸俗稱「娃娃魚」，台灣雖然沒有大鯢，但有較小型，且有些接近的山椒魚，山椒魚是一種冰河孑遺生物，分類上屬於兩生類的稱小鯢科或稱山椒魚科，生活在氣溫比較冷的高海拔山區溪澗附近和森林底層潮溼處。目前臺灣已知的五種山椒魚，都是保育類動物。

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清朝探險家郁永河，看到陽明山的整片火紅芒花海，就以「丹山草欲燃」來盛讚他所看到的美麗秋景。芒草具有強韌生命力，因此在土壤貧瘠環境惡劣的地區，形成整片的芒草景致相當壯觀，秋天時每當東北季風開始增強，芒草便會開出紅色花絮再結穗轉為白色。變紅的楓葉是秋天另一個美麗的顏色。是因為葉子中葉綠素隨著溫度降低逐漸分解，同時澱粉也轉化為黃紅色的花青素，葉子就由綠色慢慢變成黃色或是紅色了。

小朋友最喜歡聽故事了，不論是中國的民間故事或是外國的伊索寓言，不但可以獲得閱讀故事的樂趣，還可以從中瞭解做人做事的道理。而且，許多故事中還隱含著一些生態知識與哲理喔！一起聽小虎老師說故事吧！

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本周Ian生日，自己選了虎鯨玩偶當作生日禮物，所以正好來聊聊鯨豚。鯨魚和魚類沒有關係，而是一種海洋哺乳動物，為體內受精胎生，鯨魚媽媽會以乳汁哺育小鯨魚。鯨魚和海豚因為人類捕捉、漁業與航運衝突、各種污染等原因而瀕臨絕種。一些國家的捕鯨漁業，也嚴重威脅牠們的生存，所幸大多數國家都已經禁捕，而觀光賞鯨活動也蓬勃發展，促使鯨魚與海豚的永續生存。

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*本集節目由八年級學生小潘潘、叡叡、FISH和鹹魚製作播出*

~~新單元上線囉~~
小虎老師為服務於國中教學現場的生物教師，一直以來致力推行環境教育，曾獲教育部環教教育績優人員與行政院環境保護署國家環境教育獎之肯定。教育部推行之新世代環境教育，希望跳脫舊式只注重資源回收的框架，期盼走入真實的生活：發現周遭不永續的現況，透過學科知識與身體力行，從實作中解決困境，一起邁向永續的未來。

我們將學校廢棄的電窯，經過發想與討論，將所學結合環境教育素養，最終將原本的廢棄物華麗轉身，更結合課程推行食農教育，變成學校的特色素養教室，符膺聯合國永續發展目標SDG12責任消費與生產：將廢棄斷熱磚華麗轉身成柚香窯，廢物變黃金，資源循環再利用。與SDG4優質教育：結合課程推行食農教育。未來不但里中的學生們都能操作到，還會邀請附近國小師生一同來體驗，回應了SDG 17 夥伴關係。文旦柚是我們八里的特色農產，而里中的柚香窯也將是讓八里區所有學校共享的驕傲。

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天氣漸漸轉涼，許多昆蟲如小朋友最愛的獨角仙或鍬形蟲，也都慢慢在山林中消失身影，不過有些昆蟲才正要開始活動呢！ 也許小朋友會問：螢火蟲不是春天出來的嗎？其實，除了四五月有螢火蟲外，每當季節邁入十月十一月的秋天，還會有另一些不同品種的螢火蟲可以觀賞呢！而唐朝詩人杜牧著名的詩句「秋夕」：「銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。」，也直接點名了秋天是有螢火蟲的呢！

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柚子屬柑橘中柚類的一個栽培品種，在台灣已有近三百年歷史，柚子樹喜高溫及雨水日照充足的氣候，在台灣以中南部地區如台南麻豆栽培較多，而新北市則以八里一帶最多，小虎老師的學校位在八里，學校裡面就有一片十多棵產量可達上千顆的柚子園，所以我們將食農教育結合校本課程，發展出獨一無二的柚子課，讓學生能認識家鄉的文旦柚，對土地產生認同感。最後，小虎老師也在這邊祝大家中秋節快樂喔！

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虎頭蜂族群在秋天數量到達高峰，勢力範圍加大，加上進入繁殖季節，便容易產生攻擊行為。是否擦香水與吸引虎頭蜂較無關係，但一般觀念「穿深色衣服而避免鮮豔衣服」則是完全錯誤，虎頭蜂偏好攻擊黑色，秋天上山記得穿淺色衣服。遇到警戒蜂巡邏代表可能靠近蜂巢，輕聲往原來的方向慢慢離開即可。被虎頭蜂攻擊，則應該用衣帽護住頭部，快步原路跑離現場並就醫。

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蜻蜓點水可不是指蜻蜓很懶惰且膚淺喔，而是雌蜻蜓在產卵！蜻蜓的稚蟲叫做水蠆，下唇有個特殊的捕食構造。蜻蜓飛行能力非常好，因此英文俗名叫做「dragonfly」，台灣有一種屬於保育類昆蟲的蜻蜓，叫做無霸勾蜓。

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成語「鷸蚌相爭，漁翁得利」是比喻雙方爭執不相讓，造成兩敗俱傷，讓第三者獲得利益。國小教師葉志偉老師在彰化海邊觀察到真實版的鷸蚌相爭，不過這次的「鷸蚌相爭」中，雙方沒有兩敗俱傷，漁翁沒有得利反救兩條生命，真是個不錯結局呢！

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鍬形蟲屬鞘翅目中的鍬形蟲科，全台灣總共有五六十種，分佈在不同的海拔及不同類型的樹林中。幼蟲是以朽木為主食，是大自然的清道夫之一。秋天有種很特別的鍬形蟲-紅圓翅鍬形蟲，是日行性的鍬形蟲，在八到十一月的山上，常可看到白天在步道和馬路上爬來爬去，小朋友在秋天郊外踏青時不妨注意看看喔!

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燕子遷徙日記-一段飛越地球的旅程(文：帕維˙卡瓦塔諾夫、圖：奧嘉˙普塔世尼、譯：張東君、水滴文化出版)。家燕是台灣民眾最常見且熟悉的鳥類之一，其實牠們是長距離遷徙的候鳥。燕子有優異的飛行能力，可以在飛行中急轉彎捕食昆蟲，台灣同時有「夏候鳥」「冬候鳥」「過境鳥」與少部份「留鳥」，因此一年四季都可見到家燕身影。另一位遠方來的貴賓是夏季出現的「大燕蛾」，是一種大型的美麗蛾類，由於台灣沒有寄主植物供大燕蛾繁殖，推測是因西南氣流或颱風從東南亞如中南半島飄洋過海來台的呢！

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鰭腳類動物是指四肢演化成鰭狀的海洋哺乳類，共分成海獅、海豹和海象，分類上都是屬哺乳綱食肉目。海象雌雄都有犬齒，故稱海象；海獅和海豹比較容易搞混:海獅有外耳，而且後鰭可以往前彎曲，因此能在陸上行走，用於動物表演的鰭腳類就是海獅；海豹則無外耳，而且後鰭無法彎曲，因此在陸上只能靠前肢爬行。海豹主要分布在溫帶和寒帶地區，只有偶而才會在台灣出現。

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在動物界中，大部分的爸爸跟雌性交配完後就會拍拍屁股離開，只留下媽媽單獨生育以及養兒育女，但也有些動物爸爸很盡責值得敬佩，像是今天介紹到的狨猴、國王企鵝跟負子蟲等。在父親節的日子，記得跟爸爸說聲父親節快樂喔！

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故事中的男孩和女孩撿拾海灘上美麗的貝殼當作信物，在現實生活中，如果我們每人都從海邊撿走貝殼，那麼，寄居蟹將無家可換了！所以，除了回憶，什麼也別帶走，除了腳印，什麼也別留下，這才是親近大自然最好的態度。

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媽祖，是中國民間信仰中的海洋女神，主要信仰中心是福建沿海，隨移民傳至於臺灣和其他地區。台灣第一間的媽祖廟就在澎湖馬公，大約有400多年的歷史呢！仙人掌葉成針狀，根淺而廣加上肥厚能儲水的莖，具有耐旱耐鹽的強韌生命力，澎湖還有好吃的仙人掌冰等著大家品嚐看看呢~

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「蠐螬」就是俗稱的「雞母蟲」，是金龜子科與鍬形蟲科的幼蟲，在家裡陽台或是盆栽找到的雞母蟲，多半是花潛金龜的雞母蟲。獨角仙成蟲容易取得，飼養時要有底材避免在光滑的飼養箱中一直掙扎，而導致體力耗盡死亡。要繁殖獨角仙，飼養箱就必須大一點。獨角仙的幼蟲吃腐植土，在花市或是專業蟲店可以買到，記得土壤要保持溼潤，但是不能太溼，用手大力捏緊時不會滴出水珠來也不會散開。

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獨角仙是台灣低海拔相當常見的一種甲蟲，每年六七月是獨角仙成蟲最容易觀察到的季節。獨角仙除了可以在夜間的路燈下找到趨光的個體外，只要找到「光臘樹」，往往可以找到很多正專心在吸食樹液的獨角仙喔！

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蚯蚓分類上屬於環節動物門的動物，蚯蚓身上有一段顏色較淺稍膨大的區域稱為「環帶」是重要的特徵之一。蚯蚓是很重要的土壤的動物，可使鬆土增加透氣性，並幫忙分解土中有機質，而蚯蚓糞富含氮、磷、鉀等養分及微生物，使土壤保持健康狀態。但也不是所有的蚯蚓農夫都喜歡，少數種類會傳播病害、啃食農作物甚至使土壤硬化。

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「飛蛾撲火」這句成語是源自昆蟲的趨光行為。這種行為其實是昆蟲的生存策略，並不是自取滅亡的不歸路。而「夜間燈光誘集」法，普遍使用於蛾類和甲蟲的採集上。不過這些設備對於小朋友來說不容易取得，不妨直接利用山上的水銀路燈，或許也可以在路燈下發現許多特別的蛾類或是甲蟲呢！

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「殺雞取卵」用來比喻為貪圖眼前的好處而斷絕了長遠的利益的意思。全球重視經濟動物福利意識逐漸高漲，歐盟率先於2012年起禁止以「格子籠」方式飼養蛋雞，各國也陸續響應對蛋雞更友善的飼養模式，包含「平飼」與「放牧」的飼養方式。小虎老師也鼓勵大家買蛋時多多選擇友善雞蛋，不但支持動物福利，而且品質也更好。臺北市立動物園在兒童動物區設立符合動物福祉的「快樂雞莊」，作為教育展示的場域，有空可以去參觀看看喔！。
 
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植物雖然不會像動物會跑跳等明顯的運動，但對於環境的刺激也會有向性或是少部分的運動喔！像是今天介紹的含羞草，就會因為觸摸葉片讓水分流失而快速閉合。含羞草雖然好玩，但是莖上密佈細刺，因此小朋友在觸摸時還是要小心，另外含羞草還是一種入侵外來種，也不要因為覺得好玩而到處散播喔！

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羽化是昆蟲最關鍵而脆弱的一個時期，當牠們成功從若蟲或蛹蛻皮成為具有生殖能力，而且有翅膀可以飛翔的成蟲後，彷彿獲得新的生命。因此昆蟲的羽化在古人心中象徵重生。

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