NEA en TIC

Proyecto  Nivel Inicial/ Primer ciclo de Nivel Primario

Introducimos la meditación guiada  "Las olas de la respiración".

De forma periódica y secuenciada, se pedirá a los estudiantes  que repitan esta meditación .Para empezar.

""" En 3er año de nivel secundario trabajamos sobre la semana de Mayo en formato radial Para comprender lo complejo de la revolución y cómo fue posible la misma, analizamos los sucedido a lo largo de cada día. Así, simulamos un segmento de noticias donde mediante relatos de conductores y móviles seleccionamos los factores noticiables de cada jornada para construir el relato de la noticia. Trabajamos el formato radio, comprendiendo los específico de su medioa. A través  del relato y la representación los estudiantes lograron situarse en época y trabajar la composición de los personajes. 

"""

¿Qué es un himno? ¿Todos los países tienen himnos nacionales? ¿Recuerdan en qué ocasiones escucharon o cantaron el Himno? ¿Siempre se debe cantar igual? Como todo cambia constantemente, también la letra y la música fueron cambiando a través del tiempo, hasta que se estableció la versión actual. En NEA estas fechas se presentan como oportunidades para informarse,  reflexionar, y en este caso, también para escuchar, cantar y compartir. Los estudiantes de 2do año juegan y aprenden usando creando un Podcast informativo.

La historia del idioma se escribe un 23 de Abril, fecha en la que se celebra el día mundial de la lengua española en conmemoración a Miguel de Cervantes Saavedra, autor de la novela “El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha” por tal motivo en primer grado abordamos de manera interdisciplinar homenajeando a este escritor, leyendo y representando el capítulo número 8 “Aventuras de los molinos de viento”.

La historia del idioma se escribe un 23 de Abril, fecha en la que se celebra el día mundial de la lengua española en conmemoración a Miguel de Cervantes Saavedra, autor de la novela “El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha” por tal motivo en primer grado abordamos de manera interdisciplinar homenajeando a este escritor, leyendo y representando el capítulo número 8 “Aventuras de los molinos de viento”.

Cada 15 de abril se celebra el Día Mundial del Arte, una fecha que busca dar a conocer la importancia que tiene el arte y especialmente el pensamiento creativo para la evolución del pensamiento humano.

Sabemos que el arte desempeña el papel motor de la comunicación, ya que el artista mediante su creación traslada sentimientos y mensajes, haciéndonos reflexionar sobre nuestra existencia, los problemas sociales o la vida en general. 

La oficialización de este día, tuvo lugar en la 40ª reunión de la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en 2019, coincidiendo con el natalicio de Leonardo Da Vinci, considerado “El hombre del Renacimiento".

Para homenajearlo, los estudiantes de la NEA trabajaron de manera interdisciplinar, inspirándose en diferentes artistas y estilos.

Cada 15 de abril se celebra el Día Mundial del Arte, una fecha que busca dar a conocer la importancia que tiene el arte y especialmente el pensamiento creativo para la evolución del pensamiento humano.

Sabemos que el arte desempeña el papel motor de la comunicación, ya que el artista mediante su creación traslada sentimientos y mensajes, haciéndonos reflexionar sobre nuestra existencia, los problemas sociales o la vida en general. 

La oficialización de este día, tuvo lugar en la 40ª reunión de la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en 2019, coincidiendo con el natalicio de Leonardo Da Vinci, considerado “El hombre del Renacimiento".

Para homenajearlo, los estudiantes de la NEA trabajaron de manera interdisciplinar, inspirándose en diferentes artistas y estilos.

Cada 15 de abril se celebra el Día Mundial del Arte, una fecha que busca dar a conocer la importancia que tiene el arte y especialmente el pensamiento creativo para la evolución del pensamiento humano.

Sabemos que el arte desempeña el papel motor de la comunicación, ya que el artista mediante su creación traslada sentimientos y mensajes, haciéndonos reflexionar sobre nuestra existencia, los problemas sociales o la vida en general. 

La oficialización de este día, tuvo lugar en la 40ª reunión de la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en 2019, coincidiendo con el natalicio de Leonardo Da Vinci, considerado “El hombre del Renacimiento".

Para homenajearlo, los estudiantes de la NEA trabajaron de manera interdisciplinar, inspirándose en diferentes artistas y estilos.

Cada 15 de abril se celebra el Día Mundial del Arte, una fecha que busca dar a conocer la importancia que tiene el arte y especialmente el pensamiento creativo para la evolución del pensamiento humano.

Sabemos que el arte desempeña el papel motor de la comunicación, ya que el artista mediante su creación traslada sentimientos y mensajes, haciéndonos reflexionar sobre nuestra existencia, los problemas sociales o la vida en general. 

La oficialización de este día, tuvo lugar en la 40ª reunión de la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en 2019, coincidiendo con el natalicio de Leonardo Da Vinci, considerado “El hombre del Renacimiento".

Para homenajearlo, los estudiantes de la NEA trabajaron de manera interdisciplinar, inspirándose en diferentes artistas y estilos.

Cada 15 de abril se celebra el Día Mundial del Arte, una fecha que busca dar a conocer la importancia que tiene el arte y especialmente el pensamiento creativo para la evolución del pensamiento humano.

Sabemos que el arte desempeña el papel motor de la comunicación, ya que el artista mediante su creación traslada sentimientos y mensajes, haciéndonos reflexionar sobre nuestra existencia, los problemas sociales o la vida en general. 

La oficialización de este día, tuvo lugar en la 40ª reunión de la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en 2019, coincidiendo con el natalicio de Leonardo Da Vinci, considerado “El hombre del Renacimiento".

Para homenajearlo, los estudiantes de la NEA trabajaron de manera interdisciplinar, inspirándose en diferentes artistas y estilos.

Cada 15 de abril se celebra el Día Mundial del Arte, una fecha que busca dar a conocer la importancia que tiene el arte y especialmente el pensamiento creativo para la evolución del pensamiento humano.

Sabemos que el arte desempeña el papel motor de la comunicación, ya que el artista mediante su creación traslada sentimientos y mensajes, haciéndonos reflexionar sobre nuestra existencia, los problemas sociales o la vida en general. 

La oficialización de este día, tuvo lugar en la 40ª reunión de la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en 2019, coincidiendo con el natalicio de Leonardo Da Vinci, considerado “El hombre del Renacimiento".

Para homenajearlo, los estudiantes de la NEA trabajaron de manera interdisciplinar, inspirándose en diferentes artistas y estilos.

A 40 años de Malvinas, honremos a los soldados caídos y a todos los que participaron en esa guerra. El profundo sentido de defender los ideales argentinos llevó a los soldados a luchar  por lo que es propio en su legítimo derecho.

Escuchemos el testimonio de Luis Aparicio, héroe de Malvinas.

Los estudiantes de 4to A y B recitan algunas estrofas del Martín Fierro, obra cumbre de José Hernández, conmemorando el Día de la Tradición

En este podcast, nuestros estudiantes de 6to año A de nivel primario relatan los efectos producidos por el uso desmedido  de la luz artificial. Continuando con nuestro proyecto de narrativas transmedia, desde Ciencias Naturales analizan la temática y la comunican en formato programa de radio para concientizar a la comunidad. Así construyen desde "Cole por el clima" un mundo cada vez más atento y saludable.

Producido y editado en su totalidad por los mismos estudiantes.

Nuestros estudiantes de 6to año de Educacion Primaria entrevistaron a la Fundadora de nuestra querida escuela en homenaje a su trayectoria y compromiso con la educación. Un verdadero lujo poder escuchar en sus propias palabras que la inspiro a llevar adelante esta hermosa propuesta que hoy se ve plasmada en los 3 niveles educativos de Nueva Escuela Argentina. Gracias Ofelia por compartir tus anhelos y tus experiencias !!! Feliz Día para vos y para todos los maestros de la institución .

Primera emisión del programa de 6to B "Hoy estamos hablando" en Radio NEA!. Sí, una producción completamente realizada por los estudiantes, participando en todo el proceso desde la investigación, producción, grabación y edición. 

En esta oportunidad nos presentan "Hablemos de Libertad", un espacio de reflexión sobre los sucesos que motivaron nuestra independcia. Como invitados especiales escucharemos a los alumnos/as de la sala amarilla de Nivel Inicial.

En las clases de música hemos emprendido un viaje poético hacia la histórica Casa de Tucumán..

Adaptación de la obra literaria "Contemos 1, 2 y  3 y vayamos a 1810", de Adela Basch, a cargo de los estudiantes de Sexto Año de Nivel Primario.

La semana de Mayo nos invita a reflexionar sobre la historia y las personas  que forjaron nuestra nación. En cuarto año del nivel secundario investigaron acerca de los antecedentes de la revolución de 1810 y nos comparten los datos biográficos de tres de sus principales actores: Mariano Moreno, Cornelio Saavedra y de Juan José paso.

El marco del día internacional de trabajo, en donde la consigna fue: " En la materia Trabajo y ciudadanía, en 6to año de nivel secundario reflexionan sobre nuevas formas de trabajo, que se vinculan con el contexto actual. A partir de conceptos abordados en clase y entrevistas realizadas a  familiares que se encuentran aportando desde la modalidad de teletrabajo, los estudiantes analizan los principales cambios que implica este formato y las adaptaciones que atravesaron dichos trabajadores. " Edición a cargo de la Prof. Magdalena Galan. Excelente iniciativa , felicitaciones a los estudiantes y a la profe :)

La seño Malvi  de 1er año de Nivel Primario nos regala una tierna lectura para disfrutar en familia en el Dia del Libro. A disfrutar!

Los alumnos de nivel secundario inglés B2 realizaron podcasts sobre anécdotas de viajes, excelente propuesta!! Felicitaciones

Los alumnos de Nivel secundario de Inglés B1, realizaron podcasts sobre la importancia de la tecnología. Gracias Profe Carolina

Hablamos de la Expo NEA #ExperienciaVIrtual 2020
El covid-19 ha transformado la vida escolar, cambiando nuestras rutinas diarias. Generando incertidumbre en la sociedad en general y en la nuestra escuela nos vimos en la necesidad de transformar los escenarios en nuevas formas de enseñar. Desde este lugar de desafíos, nos propusimos seguir trabajando de manera interdisciplinaria e integral sumando las TIC. Que nos acercaron a la distancia y nos abrieron oportunidades para innovar, crear y fortalecernos.
Después de este enorme esfuerzo de haber logrado llevar la escuela online queremos compartir con toda nuestra comunidad un DICIEMBRE DE EXPERIENCIAS !!! Les proponemos que juntos disfrutemos de nuestros logros en esta gran EXPO DE INNOVARTECH, de ciencias, arte y tecnología de los tres niveles educativos de NEA.

🤩¡Bienvenidos a Expo NEA,  Experiencia Virtual 2020,  nuestra 2ª  Muestra Anual InnovARTECH!

Este es el evento que cierra el año, en donde nuestros alumnos desde nivel inicial hasta el secundario, con  actividades donde  la creatividad y la imaginación dicen presente en la escuela- Discurso de apertura a cargo de la Dra. Carina Mellibovsky , RL institucional .

Hola a toda la comunidad educativa de la NEA,  esperamos que estén muy bien. Estoy muy contenta de presentar la tercer emisión de este hermoso proyecto institucional de radio en la escuela.

Para este encuentro la tematica es nuestra ciudad y su 138 aniversario,     la utopía de la ciudad ideal imaginada por Julio Verne resiste al paso del tiempo.   La Plata, heredera de ese diseño, tiene el formato exacto de France-Ville, descripta en la novela de Verne "Los quinientos millones de la Begún" (1879)

En NEA abordando esta temática con una fuerte impronta institucional, que me enorgullece como secretaria académica del nivel secundario. Nos acompaña en esta tercera emisión la secretaria  del nivel inicial Mariela Camou, con quien vamos a conversar sobre varios aspectos. Hola Mariela, qué lindo poder llegar a nuestra comunidad desde radio NdEA. 

Felicitaciones a las secretarias académicas por esta hermosa emisión , agradecer a los alumnos de inicial por los spot, especialmente a Nico  y la participación en la narración de la Princesa Gokul a cargo de  una alumna egresada de nuestra escuela en el 2013.- Excelente trabajo ;)

En esta segunda emisión de Radio NEA, a cargo del nivel secundario con la producción general de la Prof Gloria Zeppa, en la conducción las directivas, por el   nivel Inicial Nuria Belatti y de Nivel Primario, la Prof Andrea Bordoy nos comparten parte de las producciones de la semana de la Tradición.

 Promoviendo  desde NEA en sus 3 niveles educativos el aprecio por nuestros pasado histórico y el valorar su vigencia, rescatando nuestra identidad cultural.  

Queremos agradecer a las familias por su colaboración en la realización de este acto desde la virtualidad :) y felicitar a nuestros estudiantes por el enorme compromiso asumido. 

Sin dejar de mencionar el trabajo en equipo de nuestros docentes y profesores. Estamos felices con esta segunda edición y vamos por más!!!! Nos escuchamos ....

Semana de la tradición / Nivel Secundario- Los alumnos de 3° y 4° año   investigaron junto a sus profesores de Historia la vida de José Hernández y nos relatan los aspectos más importantes de su biografía. Muchísimas gracias y felicitaciones a nuestros alumnos y profes :)

Semana de la tradición / Nivel Primario, 5to A. Poesía del hornero , Reflexionar en torno a las siguientes creencias populares respecto al hornero:
-  Cuando un hornero elige hacer su nido en los árboles cerca de la casa de un agricultor, se considera excelente augurio: la tierra dará abundantes frutos.
-  Se cree que en casa con nido de horneros, no caen rayos.
-  La noche en la que nacen los polluelos, se dice que el macho ilumina el nido con luciérnagas.
-  Si canta fuerte en medio de un temporal, significa que la lluvia está por parar.
-  Si el hornero se empecina por cantar fuerte sobre un techo, anuncia que vendrán tiempos buenos para los moradores de la vivienda.
-  En el campo, se afirma que los horneros no trabajan los domingos. Si se los ve trabajar, es porque se aproxima una sequía.
Cuantas cosas para empezar a tener una mirada diferente cuando aparece el hornero . Escuchamos? 

Semana de la tradición / Nivel Primario- Los alumnos de 5to B EP, nos comparten leyenda la flor del ceibo. Cuenta la leyenda que en las riberas del Paraná, vivía una indiecita, de rasgos toscos, llamada Anahí. En las tardecitas veraniegas deleitaba a toda la gente de su tribu guaraní con sus canciones inspiradas en sus dioses y el amor a la tierra de la que eran dueños...  a escucharla ;)

Semana de la tradición / Nivel Secundario-  Los estudiantes de 6º año  saludan a la comunidad educativa de NEA - CSLP y los invitan a escuchar una selección de fragmentos representativos del de El Gaucho Martín Fierro, excelente trabajo chicos!! Felicitaciones :)

La radio en NEA tiene como objetivo ampliar las trayectorias escolares de nuestros estudiantes, diversificando el horizonte de oportunidades y experiencias. Constituye una nueva herramienta pedagógica que permite abordar, con diversos recursos, los contenidos curriculares a través de un canal de expresión lúdico y, a la vez reflexivo.

Que alegría !!! Este gran evento el LANZAMIENTO DE RADIO EN NEA!!!! . 

La radio en NEA tiene como objetivo ampliar las trayectorias escolares de nuestros estudiantes, diversificando el horizonte de oportunidades y experiencias. Constituye una nueva herramienta pedagógica que permite abordar, con diversos recursos, los contenidos curriculares a través de un canal de expresión lúdico y, a la vez reflexivo. Seguimos trabajando para educar para un mundo mejor! Los invitamos a ser parte de este hermoso proyecto :)

Queremos compartir con ustedes  la poesía " Casita de Papel " de  Elsa Isabel Bornemann, para disfrutar juntos de la creatividad y la imaginación.  🥰🥰🥰,

Queremos compartir con ustedes  la poesía " UNA FAMILIA SINGULAR " de  Elsa Isabel Bornemann, para disfrutar juntos de la creatividad y la imaginación.  🥰🥰🥰,  

Nivel Primario . Segundo  ciclo, 5to A - Turno mañana. Leyendas indígenas, breves narrativas que preservan los tesoros de las  diversas culturas. Los alumnos nos invitan a escuchar la leyenda de la yerba mate... a disfrutar ;) 

 Nivel Primario . Segundo  6to - Turno mañana.- Diversidad Cultural, según UNESCO.- Trabajamos estos conceptos y armamos una Nube de palabras.-  Gracias Prof. Claudia

Nivel Primario . Segundo ciclo 5to y 6to - Turno  tarde.- Semana del Respeto por la diversidad cultural- Cancha, poncho, gaucho, carpa…

Una gran cantidad de palabras de nuestro lenguaje cotidiano provienen del quechua. Sin embargo, en Argentina, actualmente se hablan al menos catorce lenguas indígenas. En las clases de Ciencias Sociales se propició un espacio de reflexión sobre la diversidad lingüística. Excelente trabajo!!! Felicitaciones :)

Nivel Primario . Primer ciclo - Turno mañana y tarde. Cuencos en cartapesta inspirados en la iconografía del arte diaguita, pueblo del noroeste argentino, conocido por sus tejidos, cerámicas y diseños geométricos, los que representan su cosmología vinculada a la creencia y respeto a la Pachamama. Que hermosos trabajos!!!! felicitaciones a los alumnos y a las familias de la NEA:) nos encanto y a nuestras señas !!

Nivel Primario . Segundo ciclo - Turno mañana y tarde.- Semana del Respeto por la diversidad cultural- Leyenda de la yerba mate.... gracias chicos!!! por compartir esta hermosa leyenda ;)

Nivel Primario . Primer ciclo - Turno mañana y tarde. Cuencos en cartapesta inspirados en la iconografía del arte diaguita, pueblo del noroeste argentino, conocido por sus tejidos, cerámicas y diseños geométricos, los que representan su cosmología vinculada a la creencia y respeto a la Pachamama. Que hermosos trabajos!!!! felicitaciones a los alumnos y a las familias de la NEA:) nos encanto y a nuestras señas !! 

La diversidad cultural existente en el mundo lleva consigo la necesidad de educar para la paz, trabajando los valores relacionados con la Cultura de Paz, como el respeto, la justicia, la igualdad, la tolerancia y la interculturalidad.  Las posibilidades educativas de la música en aulas culturalmente diversas aportan riqueza a las propuestas. Por eso en esta semana de respeto por la diversidad cultural compartimos este repertorio que nos permitirá enriquecer nuestras miradas y nuestros sentires. Felicitaciones a los estudiantes :) y al equipo 

Nivel Secundario  - Prácticas del Lenguajede 1er, 2do y 3er año: Segmento sobre lecturas y recomendaciones para la construcción de la diversidad cultural desde la literatura.  Excelente propuesta.

 POESÍA MAPUCHE

Nivel Secundario  - Prácticas del Lenguajede 1er, 2do y 3er año: Segmento sobre lecturas y recomendaciones para la construcción de la diversidad cultural desde la literatura.  Excelente propuesta.

Encontrar diferentes situaciones en el "El sueño del pongo” de Arguedas... Felicitamos a nuestros alumnos y al profe ;)

Nivel Secundario . Construcción de ciudadanía  1er y  2do.  El respeto a la diversidad en redes sociales. construcción de una mirada empática desde la ética, abordaje de nuestro accionar y la  construcción  de ciudadanía  digital a cargo del Profe. PABLO GALLI que nos comparte reflexiones de nuestros alumnos. Audio 2

Nivel Secundario . Construcción de ciudadanía  1er y  2do.  El respeto a la diversidad en redes sociales. construcción de una mirada empática desde la ética, abordaje de nuestro accionar y la  construcción  de ciudadanía  digital a cargo del Profe. PABLO GALLI que nos comparte reflexiones de nuestros alumnos. Audio 10

Nivel Secundario . Construcción de ciudadanía  1er y  2do.  El respeto a la diversidad en redes sociales. construcción de una mirada empática desde la ética, abordaje de nuestro accionar y la  construcción  de ciudadanía  digital a cargo del Profe. PABLO GALLI que nos comparte reflexiones de nuestros alumnos. Audio 9

Nivel Secundario . Construcción de ciudadanía  1er y  2do.  El respeto a la diversidad en redes sociales. construcción de una mirada empática desde la ética, abordaje de nuestro accionar y la  construcción  de ciudadanía  digital a cargo del Profe. PABLO GALLI que nos comparte reflexiones de nuestros alumnos. Audio 8

Nivel Secundario . Construcción de ciudadanía  1er y  2do.  El respeto a la diversidad en redes sociales. construcción de una mirada empática desde la ética, abordaje de nuestro accionar y la  construcción  de ciudadanía  digital a cargo del Profe. PABLO GALLI que nos comparte reflexiones de nuestros alumnos. Audio 7

Nivel Secundario . Construcción de ciudadanía  1er y  2do.  El respeto a la diversidad en redes sociales. construcción de una mirada empática desde la ética, abordaje de nuestro accionar y la  construcción  de ciudadanía  digital a cargo del Profe. PABLO GALLI que nos comparte reflexiones de nuestros alumnos. Audio 6

Nivel Secundario . Construcción de ciudadanía  1er y  2do.  El respeto a la diversidad en redes sociales. construcción de una mirada empática desde la ética, abordaje de nuestro accionar y la  construcción  de ciudadanía  digital a cargo del Profe. PABLO GALLI que nos comparte reflexiones de nuestros alumnos. Audio 5

Nivel Secundario . Construcción de ciudadanía  1er y  2do.  El respeto a la diversidad en redes sociales. construcción de una mirada empática desde la ética, abordaje de nuestro accionar y la  construcción  de ciudadanía  digital a cargo del Profe. PABLO GALLI que nos comparte reflexiones de nuestros alumnos. Audio 4

Nivel Secundario . Construcción de ciudadanía  1er y  2do.  El respeto a la diversidad en redes sociales. construcción de una mirada empática desde la ética, abordaje de nuestro accionar y la  construcción  de ciudadanía  digital a cargo del Profe. PABLO GALLI que nos comparte reflexiones de nuestros alumnos. Audio 3

Nivel Secundario . Construcción de ciudadanía  1er y  2do.  El respeto a la diversidad en redes sociales. construcción de una mirada empática desde la ética, abordaje de nuestro accionar y la  construcción  de ciudadanía  digital a cargo del Profe. PABLO GALLI que nos comparte reflexiones de nuestros alumnos. Audio 1

Nivel Secundario . Construcción de ciudadanía  1er y  2do.  El respeto a la diversidad en redes sociales. construcción de una mirada empática desde la ética, abordaje de nuestro accionar y la  construcción  de ciudadanía  digital a cargo del Profe. PABLO GALLI que nos comparte como se trabajaron estas temáticas . Felicitaciones profe;)

Nivel Secundario  - Prácticas del Lenguajede 1er, 2do y 3er año: Segmento sobre lecturas y recomendaciones para la construcción de la diversidad cultural desde la literatura.  Excelente propuesta. 

Nivel Inicial . Sala celeste Whipala: bandera que representa la unión y el respeto por los pueblos , haciendo hincapié

Se confeccionarán banderas con diferentes materiales.... Excelente propuesta!!! Felicitaciones a los nenes y las familias por el esfuerzo y compromiso :)

Nivel Inicial . Sala amarilla - Turno mañana y tarde. Muñecos:El juego  sinónimo de diversión  que  nos permite conocer a  los demás y a nosotros. Con esta propuesta  se busca el acercamiento a conocer las costumbres de otras culturas,  y que los alumnos descubran  cómo y con qué jugaban .   Motivándolos  a construir sus propios muñecos tomando como  lo hacían los Tehuelches. Buenísimo !!!! Felicitaciones a los alumnos, las familias y a las señas!!! ;)

Nivel Inicial . Sala naranja-  Leyendas : portan los modos de sentir y pensar y son transmitidas de generación en generación. Muestran además una particular relación con los animales, las plantas y otros elementos de la naturaleza. Fomentan la capacidad creadora de los  niños, despertando su imaginación, su búsqueda hacia nuevas respuestas.

A través del análisis y la reflexión de la temática se realizará la  confección de un libro digital, donde recopilaremos las distintas leyendas para luego compartir con los demás miembros de la comunidad- A disfrutar!!! Felicitaciones chicos  y a la seño Caro:)

Nivel Inicial . Sala naranja-  Leyendas :portan los modos de sentir y pensar y son transmitidas de generación en generación. Muestran además una particular relación con los animales, las plantas y otros elementos de la naturaleza. Fomentan la capacidad creadora de los  niños, despertando su imaginación, su búsqueda hacia nuevas respuestas.

A través del análisis y la reflexión de la temática se realizará la  confección de un libro digital, donde recopilaremos las distintas leyendas para luego compartir con los demás miembros de la comunidad- A disfrutar!!! Felicitaciones chicos  y a la seño Caro:)

Nivel Inicial / Máscaras: Sala verde Turno mañanaCon este temática  se busca conocer  acerca de las festividades , celebraciones de otras culturas .Los chanes, comunidad que habita en el Norte, Salta, todos los años repiten una ceremonia relacionada con la recolección de maíz, dura varios días y utilizan máscaras ,  en su mayoría de animales autóctonos. Con material reutilizable se confeccionarán las máscaras. Excelente !!! Felicitaciones por los hermosos trabajos realizados.;)

Nivel Inicial Turno tarde-  Introducción  en el conocimiento y valoración de los acontecimientos, los festejos y las conmemoraciones significativas para las familias y la comunidad. Confeccionamos  instrumentos para sonorizar la canción Bandera Multicolor.

Relato de lo abordado acompañado con   audios de los alumnos en las clases sincrónicas.- Hermoso trabajo !!! Felicitaciones

 Nivel Inicial. Introducción  en el conocimiento y valoración de los acontecimientos, los festejos y las conmemoraciones significativas para las familias y la comunidad. Confeccionamos  instrumentos para sonorizar la canción Bandera Multicolor. 

Relato de lo abordado acompañado con   audios de los alumnos en las clases sincrónicas.- Hermoso trabajo !!! Felicitaciones 

Como todos los años, nos sumamos a la propuesta de la #FundacionLeer! "Lectores que buscan Lectores". Este año desde la virtualidad...  compartimos esta hermosa historia de " La niña que ilumino la noche",  de Ray Bradbury,  que rescata la riqueza de la noche y sus habitantes,contada por el Prof. Pablo de nivel secundario.

Como todos los años, nos sumamos a la propuesta de la #FundacionLeer! "Lectores que buscan Lectores". Este año desde la virtualidad...  compartimos esta hermosa historia “El secreto del zorro”, de Beatriz Ferro, la seño Claudia  , docente de nivel primario.

Como todos los años, nos sumamos a la propuesta de la #FundacionLeer! "Lectores que buscan Lectores". Este año desde la virtualidad...  compartimos esta hermosa historia “Platero y yo” de Juan Ramón Jiménez, contada por Gloria, secretaria de nivel secundario.

Como todos los años, nos sumamos a la propuesta de la #FundacionLeer! "Lectores que buscan Lectores". Este año desde la virtualidad...  compartimos esta hermosa historia “La casa tomada” de Julio Cortázar, contada por Paula, docente de nivel secundario.

Como todos los años, nos sumamos a la propuesta de la #FundacionLeer! "Lectores que buscan Lectores". Este año desde la virtualidad...  compartimos esta hermosa historia  del Pajarito remendado De Gustavo Roldacontada por la docente  Cecilia Castro.

Este cuento de origen popular presenta a un pájaro que a pesar de estar integrado al grupo, es diferente. Esa diferencia, lo ha llevado a desarrollar estrategias de supervivencia  ingeniosas que pone en práctica de inmediato con mucho coraje y seguridad en sí mismo.

Excelente Cecilianos, muchísimas gracias por esta hermosa narración ;)

Como todos los años, nos sumamos a la propuesta de la #FundacionLeer! "Lectores que buscan Lectores". Este año desde la virtualidad...  compartimos esta hermosa historia  , contada por la prof. de inglés del nivel inicial  Deborah; quien nos relata la historia de "Brown Bear, Brown Bear, what do you see?"  un cuento infantil conectado con la naturaleza ,  los distintos animales y colores que se pueden encontrar en la misma. Hermosa historia!!!! A disfrutarla

Como todos los años, nos sumamos a la propuesta de la #FundacionLeer! "Lectores que buscan Lectores". Este año desde la virtualidad...  compartimos esta hermosa historia  real de un niño,contada por la prof. Mariela Camou, secretaria del Nivel Inicial.

Se basa en un paseo por el zoológico de Belfast, cuando nuestro personaje entró en el recinto de los pingüinos, y que sin que nadie se diera cuenta, a escondidas se llevó un bebé pingüino y hasta el día siguiente, nadie del zoo fue a recoger al animalito. Oliver Sheffer quedó fascinado por ese acontecimiento, que definió una breve amistad y decide plasmarlo en un álbum ilustrado... Los invitamos a disfrutar juntos :) Gracias Mariela.-

Como todos los años, nos sumamos a la propuesta de la #FundacionLeer! "Lectores que buscan Lectores". Este año desde la virtualidad...  compartimos esta hermosa historia contada por la prof. Malvina de 1ro B de Primaria. Gracias seño... nos encantó

Como todos los años, nos sumamos a la propuesta de la #FundacionLeer! "Lectores que buscan Lectores". Este año desde la virtualidad...  para arrancar disfrutamos de la historia que nos comparte la Prof Damis, fundadora de nuestra institución. Gracias Ofelia por estar presente y ser parte de nuestros proyectos de manera activa!!! 

Nivel secundario/ Encuentros  de Construcción de Ciudadanía Digital: abordajes de diferentes temáticas, como "Ciberbullyng" . En esta oportunidad compartimos el trabajo colaborativo de un grupo de estudiantes  que nos comentan al respecto. Felicitaciones chicos excelente  el podcast.

Nivel secundario/ Encuentros  de Construcción de Ciudadanía Digital: abordajes de diferentes temáticas, como "troll-catfishing" . En esta oportunidad compartimos el trabajo colaborativo de un grupo de estudiantes  que nos comentan al respecto. Felicitaciones chicos excelente  el podcast.

Nivel secundario/ Encuentros  de Construcción de Ciudadanía Digital: abordajes de diferentes temáticas, como "Poner en evidencia bajo engaño" . En esta oportunidad compartimos el trabajo colaborativo de un grupo de estudiantes  que nos comentan al respecto. Felicitaciones chicos excelente  el podcast.

Nivel secundario/ Encuentros  de Construcción de Ciudadanía Digital: abordajes de diferentes temáticas, como " Fake News" . En esta oportunidad compartimos el trabajo de un alumno que nos comenta al respecto. Felicitaciones por el podcast.

Los alumnos de 6to año #Primario junto al Profesor de Historia del nivel #Secundario Nahuel Fernandez Santos, participaron de un conversatorio virtual sobre José de San Martín.

El presente episodio se refiere a la  participación de San Martin  en  una organización fundada en 1812, La Logia Lautaro. 

Muchísimas gracias Nahuel por participar con tanto entusiasmo de esta propuesta, transmitiendo pasión por nuestra historia 😊 Y felicitaciones a los estudiantes por el hermoso trabajo realizado! Excelente 👏🏻

El Libertador junto a un ejército compuesto por más de cinco mil hombres entre soldados, campesinos, emprendieron una travesía heroica y única en el mundo. Los principales riesgos que se presentaron  en la campaña,  son las inclemencias climáticas y las condiciones del terreno....

Disfrutemos de este espectacular relato realizado por nuestros alumnos de 6to año de Primaria junto al profe de Historia del nivel Secundario de NEA. Gracias chicos y gracias por profe!!! 

Los alumnos de 6to año #Primario  de NEA junto al Profesor de Historia del nivel #Secundario Nahuel Fernandez Santos, participaron de un conversatorio virtual sobre José de San Martín.

El presente episodio se refiere al  inicio de la carrera militar de  José de San Martín.  Tempranamente, siendo muy joven, se pone al servicio del ejército español.

Muchísimas gracias  profe Nahuel por la pasión que nos transmitiste en el encuentro  😊 , estamos super contentos de haberte recibido en nuestras clases en ZOOM.

Y felicitaciones a los estudiantes por el hermoso trabajo realizado! 👏🏻

Las obras teatrales  relacionadas con las efemérides escolares  conjugan la risa con el rigor histórico y el rescate de los valores de los hombres y las mujeres que construyeron nuestra historia.  De esta manera, nuestros alumnos de 4to año del Nivel Secundario realizaron esta estupenda puesta de teatro leído. De manera interdisciplinar con la materia NTIC. 

 Queremos felicitar  a los estudiantes y a los docentes que participaron. 👏🏻👏🏻👏🏻. Y en esta especial ocasión  contamos con la ayuda de Nahuel,  padre de una alumna de NEA. Quien compaginó las escenas y le dio el golpe de emoción a la narrativa. 

Gracias a todos !!! Excelente trabajo

Los alumnos de 6to año #Primario junto al Profesor de Historia del nivel #secundario Nahuel Fernandez Santos, participaron de un conversatorio virtual sobre José de San Martín. 

El presente episodio se refiere al exilio del Libertador. Muchísimas gracias Nahuel por participar con tanto entusiasmo de esta propuesta, transmitiendo pasión por nuestra historia 😊 Y felicitaciones a los estudiantes por el hermoso trabajo realizado! Excelente 👏🏻

Los invitamos a seguir creciendo juntos como equipo a través de las capacitaciones y actualizaciones.

Los esperamos de lunes a viernes a las 17 horas!!! Contamos con su compromiso para enfrentar los desafíos y seguir trabajando  juntos para  "educar para un mundo mejor" 🌍

Datos curiosos sobre el día de la declaración de la Independencia. Excelente trabajo !!! Felicitaciones

Allá por 1816 un grupo de periodistas enviados especialmente para la ocasión, intentaban contarle al país lo que en Tucumán estaba pasando. Una historia que cambiaría el destino del país contada por sus protagonistas!!! Que buen trabajo... felicitaciones 

Con motivo de conmemorar este 9 de julio y celebrar el Día de la Independencia es que los alumnos de sala verde y sala celeste han REALIZADO de manera colaborativa un relato sonorizado del viaje que tuvieron que realizar los representantes de las distintas pcias  hacia Tucumán para poder firmar el acta de la independencia... esperemos puedan disfrutarlo... están listos?

Con motivo de conmemorar este 9 de julio y celebrar el Día de la Independencia es que los alumnos de sala verde y sala celeste han REALIZADO de manera colaborativa un relato sonorizado del viaje que tuvieron que realizar los representantes de las distintas pcias  hacia Tucumán para poder firmar el acta de la independencia... esperemos puedan disfrutarlo... están listos?

Compartimos la producción de los alumnos de 2do año de Nivel secundario en homenaje a Manuel Belgrano en su año. Felicitaciones chicos !!

Teatro leído "un estandarte que nos lleve hacia adelante", felicitaciones chicos por la excelente puesta de trabajo colaborativo y el compromiso asumido con la tarea. Estamos muy contentas con el trabajo realizado!!! Gracias a todos por su participación 

Belgrano es recordado en la historia como el creador de la bandera y la fecha de su muerte es determinada como el día de la enseña patria. Gracias Andrea por compartir estas hermosas palabras en este día tan espacial para los argentinos.

Queremos compartir las palabras de la Prof Andrea Bordoy, directora del Nivel Primario, en el Día Nacional del Libro para que disfruten en familia #desde casa.

Gracias Andrea 🥰

Los alumnos de 6to año de nivel primario realizaron una investigación de la semana de Mayo de manera colaborativa. Relatando los sucesos más importantes y generando este audio. Felicitaciones por el excelente trabajo.

Compartimos las reflexiones de la Prof.  Belatti en estos momentos tan espaciales que estamos viviendo como argentinos, para re pensar los sueños e ideales de los hombres que hicieron nuestra historia. Gracias Nuria por tus hermosas palabras

Los actos escolares, como el que hoy nos convoca, son espacios para el encuentro de toda la comunidad educativa. En ellos expresamos nuestra idea de patriotismo, de país, y  trabajamos junto a nuestros alumnos para seguir afianzando las costumbres, los valores, para seguir dialogando con el pasado para entender el presente.

Este es un 25 de Mayo muy especial, es un momento que nos encuentra unidos como comunidad desde la virtualidad, herramienta que nos ha acercado este último tiempo haciendo que el trabajo entre la escuela y la familia se siga fortaleciendo.

Los alumnos de 4to año interpretan un fragmento de la obra de Adela Bach....Contemos uno, dos y tres y vayamos a 1810!!! A disfrutar del teatro leído 

Excelente trabajo chicos!!

Los alumnos de 5to año de nivel primario realizaron una investigación de la semana de Mayo de manera colaborativa. Relatando los sucesos más importantes y generando este audio que musicalizaron. También armaron una nube de palabras que compartimos con ustedes, y un muro colaborativo de sucesos y características de la época. Felicitaciones por el excelente trabajo. 

Compartimos las producciones de nuestros alumnos , quienes junto a su profe de Música Patricia , realizaron estas hermosas puestas interdisciplinarias donde aumentan la literatura con percepciones auditivas que nos enriquecen  la experiencia artística. Felicitaciones

Compartimos las producciones de nuestros alumnos , quienes junto a su profe de Música Patricia , realizaron estas hermosas puestas interdisciplinarias donde aumentan la literatura con percepciones auditivas que nos enriquecen  la experiencia artística. Felicitaciones 

Compartimos las producciones de nuestros alumnos , quienes junto a su profe de música realizaron estas hermosas puestas de interdisciplinariedad, donde la literatura se ve aumentada por diferentes percepciones auditivas. Felicitaciones !!! Excelente trabajo