Psicólogos en el mundo real

En este episodio cuestionamos esa idea intuitiva y establecida de que sólo se necesitan técnicas para empezar a intervenir. Analizamos qué costo tiene formarse con un poquito de cada cosa luego de recibirnos, y planteamos cuál es, desde nuestra perspectiva, el verdadero primer paso para empezar en clínica.

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Los protocolos pueden organizar una intervención, indicar qué hacer y ofrecer una secuencia de pasos respaldada por investigación. Pero no reemplazan la conceptualización del caso ni el razonamiento clínico necesario para comprender qué ocurre cuando un paciente no responde como esperábamos. En este episodio exploramos las diferencias entre los tratamientos protocolizados (analizamos el PU de Barlow) y la personalización basada en análisis funcional. 

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Hoy tenemos más acceso a información sobre psicología que nunca: libros, cursos, podcasts, conferencias, PDFs y herramientas como GPT. Sin embargo, acumular información no necesariamente produce cambios en nuestra práctica profesional. En el episodio de esta semana exploramos qué ocurre cuando estudiar y buscar respuestas empieza a convertirse en un bucle que posterga la acción, y por qué disponer de información no equivale a estar avanzando en tu desarrollo como clínico.

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Podés haber estudiado psicología, hecho posgrados, leído sobre TCC, ACT, DBT o análisis de conducta y, aun así, no tener claro cuál es el primer paso para trabajar con un paciente. En el episodio de esta semana diferenciamos el conocimiento académico y teórico de un método secuencial para desarrollar una habilidad clínica. Analizamos por qué aprender autores, modelos y herramientas no equivale necesariamente a aprender a ejercer, y cómo seleccionar, recortar y ordenar ese conocimiento dentro de un proceso terapéutico puede ofrecer una base más clara para empezar a atender.

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Empezar a atender no exige saberlo todo ni sentirse completamente seguro. En nuestro último episodio trabajamos una idea central: la práctica clínica se desarrolla combinando una base de formación clara y concreta, el contacto real con pacientes y la supervisión. Cuando la formación se vuelve indefinida y siempre parece faltar algo antes de empezar, puede terminar funcionando como una forma de postergación. Por eso proponemos pensar el desarrollo profesional como un proceso circular: aprender, atender, supervisar, ajustar y volver a formarse. 

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Cuando decimos que una terapia “funcionó”, muchas veces atribuimos el resultado al nombre del enfoque: TCC, psicoanálisis, ACT, DBT u otro modelo. Pero dentro de cualquier tratamiento ocurren muchas intervenciones diferentes, y es eso que pasa dentro del tratamiento lo que tenemos que precisar para entender lo que hacemos como terapeutas. En nuestro último episodio exploramos qué significa mirar la psicoterapia desde adentro: identificar qué dice o hace el terapeuta, qué conductas ayuda a modificar y cuáles pueden ser los principios activos que producen el cambio. Comprender esta relación entre intervención y resultado puede ayudarnos a salir de una visión general y difusa del tratamiento para trabajar con mayor claridad, orientación y seguridad clínica.

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Las terapias de tercera ola aportaron conceptos y herramientas valiosas a la psicoterapia, pero estudiarlas directamente y al principio, no necesariamente permite clarificar la práctica clínica. En nuestro último episodio analizamos algunos problemas que pueden aparecer cuando ACT, DBT, mindfulness u otros modelos se aprenden sin una base previa de análisis funcional y conceptualización de caso: términos difíciles de traducir a conductas concretas, formación fragmentada y técnicas aplicadas sin una comprensión clara de qué se busca modificar. Una reflexión sobre por qué especializarse puede ser muy útil, siempre que exista primero una estructura que permita integrar ese conocimiento y orientar la intervención.

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En nuestro último episodio conversamos con Tomás Lasa, alumno de CITPSI y graduado reciente de Psicología, sobre los desafíos al terminar la carrera de psicología. A lo largo de la entrevista exploramos cómo fue incorporando una mirada más funcional y orientada a la clínica conductual, aprendiendo a conceptualizar casos, jerarquizar problemas y comprender fenómenos como la ansiedad y la depresión a partir de sus factores de mantenimiento. También reflexionamos sobre el cambio desde una visión principalmente conversacional de la terapia hacia un rol clínico más activo, y sobre una pregunta fundamental para cualquier intervención: qué estamos haciendo, por qué y para qué.

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En nuestro último episodio conversamos con Carla Piaggio, ex-alumna de CITPSI, sobre el proceso que la llevó de evitar la clínica por sentirse insegura frente a los diagnósticos y la complejidad de los casos, a comenzar su propia práctica profesional. Hablamos de un problema cada vez más frecuente: intentar ganar seguridad acumulando información —manuales, investigaciones, PDFs o consultas constantes a GPT— sin que eso necesariamente ayude a tomar mejores decisiones clínicas. A partir de su experiencia, exploramos cómo simplificar y ordenar la información, identificar los procesos relevantes y construir una conceptualización clara permite volver operable un caso que inicialmente parecía demasiado complejo.

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En nuestro último episodio conversamos con Victoria Cardozo, exalumna de CITPSI 2024, sobre el proceso de empezar a atender pacientes y los desafíos que enfrentan muchos psicólogos al iniciar la práctica clínica. Hablamos del manejo de las primeras sesiones, por qué no siempre conviene intervenir desde el primer encuentro, cómo transmitir expectativas realistas a pacientes que buscan resultados rápidos y la importancia de contar con una estructura clínica que brinde orientación más allá de aprender protocolos específicos.

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Micaela Mune, psicóloga graduada de la UBA, venía de estudiar la materia AMC en la UBA y también de estudiar las optativas sobre TCC, pero aún no se sentía segura porque mucho de ese conocimiento no estaba ordenado. En el episodio de esta semana conversamos con ella, luego de trabajar con nosotros en el Programa CITPSI, sobre el proceso de encontrar un marco que ordene los conocimientos adquiridos, desarrollar mayor seguridad al intervenir y comprender la clínica desde el análisis funcional, la flexibilidad terapéutica y un enfoque basado en evidencia. 

Contactá a Micaela en su email profesional: lic.micaelamune@gmail.com y en su Instagram @psi.micaelamune

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En nuestro último episodio conversamos con Camila Martínez sobre el recorrido que la llevó desde una formación predominantemente psicoanalítica hacia una práctica clínica más simple y basada en evidencia, y cómo contar con un marco claro, herramientas concretas y acompañamiento profesional transformó su confianza para comenzar a intervenir. También reflexionamos sobre la diferencia entre acumular formación y desarrollar las competencias mínimas necesarias para iniciar la práctica clínica con mayor seguridad.

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Dar el primer paso en la clínica rara vez depende únicamente del conocimiento o información clínica. En este episodio conversamos con Ana Sofía Gartensztern, ex-alumna CITPSI, sobre el proceso de pasar de la inseguridad clínica a atender a sus primeros pacientes, el papel que tuvo el acompañamiento y mentoría durante ese recorrido y por qué la experiencia se construye ejerciendo, no esperando el momento perfecto. Una reflexión sobre la formación, la mentoría y el desarrollo profesional en los primeros años de la carrera.

Conocé a Ana en su cuenta de Instagram profesional @psi.gartensztern

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Muchos psicólogos creen que la seguridad clínica aparece cuando aprenden más técnicas. Sin embargo, la experiencia muestra que el verdadero cambio comienza cuando desarrollan una forma minimalista y más clara de comprender los casos, formular hipótesis y fundamentar sus decisiones clínicas. En este episodio conversamos con Matías Aulicio Russo, ex-alumno CITPSI, sobre el paso de acumular herramientas a construir criterio profesional, la importancia de tolerar la incertidumbre en las primeras sesiones y por qué entender el problema del paciente desde un enfoque parsimonioso suele ser más determinante que elegir rápidamente una intervención.

¿Cómo contactar a Matías?

Podés encontralo en su Instagram profesional aquí: @psi.matiasaulicio

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Muchos psicólogos llegan a la clínica con conocimientos teóricos, pero con dudas sobre cómo intervenir en casos reales. En el episodio de esta semana conversamos sobre el recorrido de una profesional que pasó de evitar ciertas técnicas por inseguridad a desarrollar una práctica más clara, organizada y efectiva. Hablamos sobre el valor de trabajar con casos reales, la importancia de las tareas entre sesiones, el análisis funcional y cómo una mejor forma de pensar los problemas clínicos puede traducirse en mayor seguridad profesional y mejores resultados para los pacientes.

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Muchos psicólogos recién graduados sienten que todavía no están preparados para comenzar a atender pacientes. En el episodio de esta semana conversamos con María Belén Borgogno, ex-alumna CITPSI, sobre su transición desde la inseguridad profesional y la dificultad para estructurar las primeras consultas, hasta el desarrollo de una práctica clínica propia con pacientes particulares. Analizamos cómo la organización de la información clínica, el trabajo basado en procesos y la incorporación de herramientas concretas pueden ayudar a transformar la incertidumbre inicial en intervenciones más claras, seguras y efectivas.

¿Dónde contactar a Belén?

Instagram: @psi.borgognob

Correo electrónico: borgognomariabelen@gmail.com

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Dos terapeutas pueden escuchar exactamente al mismo paciente y construir conceptualizaciones completamente diferentes. En este episodio conversamos con Joaquín Calabrese, ex-alumno CITPSI, sobre una de las habilidades que más transformó su práctica clínica: aprender a operacionalizar el relato del consultante para identificar contextos, patrones y variables relevantes para intervenir. Hablamos sobre análisis funcional, visión micro y macro de los casos, juicio clínico y por qué una buena conceptualización puede cambiar por completo la dirección de una terapia.

Dónde contactar a Joaquin:Instagram: @psicologo.joaquincalahttps://www.instagram.com/psicologo.joaquincala/

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Muchos psicólogos aprenden a trabajar identificando diagnósticos, pensamientos y creencias. Sin embargo, en la práctica clínica aparecen situaciones donde esas herramientas no siempre alcanzan para explicar por qué un problema persiste. En el episodio de esta semana conversamos con una de nuestras primeras alumnas, Daniela Milleville, sobre su recorrido profesional, las limitaciones que encontró trabajando desde modelos más tradicionales de la TCC y cómo el análisis funcional le permitió comprender mejor los procesos que mantenían los problemas de sus consultantes.

Dónde contactar a Daniela:

https://www.instagram.com/danielamilleville.psi/

https://www.instagram.com/refuerzopsi/

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Muchos psicólogos sienten que cuentan con técnicas y herramientas, pero no necesariamente con un método claro para organizar la información clínica y dirigir un tratamiento. En el episodio de esta semana conversamos con Soledad Carubia, ex-alumna CITPSI, sobre su recorrido profesional, las dificultades que encontró al iniciar su práctica clínica y el impacto que tuvo incorporar una forma más estructurada de conceptualizar casos, utilizar herramientas como los autorregistros y desarrollar mayor seguridad profesional.

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Durante años, la psicoterapia se organizó alrededor de diagnósticos específicos y tratamientos específicos. Sin embargo, la clínica cotidiana suele presentar problemas mucho más complejos, donde ansiedad, depresión, trauma, consumo, dificultades interpersonales y otros factores aparecen interconectados. En el episodio de esta semana exploramos las limitaciones de los enfoques fragmentados, el surgimiento de los tratamientos integrados, los procesos transdiagnósticos y la terapia basada en procesos, reflexionando sobre cómo estos desarrollos están transformando la manera de conceptualizar e intervenir en los casos clínicos.

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Muchos psicólogos llegan al acompañamiento terapéutico como una de sus primeras experiencias laborales dentro de la profesión. Pero ¿qué puede aportar realmente este trabajo y cuáles son sus limitaciones? En el episodio de esta semana reflexionamos sobre el lugar que ocupa el AT dentro del desarrollo profesional, qué aprendizajes puede ofrecer, por qué no equivale a una formación clínica y cómo evitar quedar estancado en un rol que originalmente iba a ser transitorio. 

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En el episodio de esta semana analizamos los resultados de la encuesta de honorarios 2026 realizada con cientos de colegas de Argentina y reflexionamos sobre algo que va mucho más allá del dinero. Cuando los honorarios quedan constantemente atrasados respecto al costo de vida, empiezan a aparecer dificultades para supervisar, formarse, descansar y sostener una práctica clínica saludable a largo plazo. Trabajamos los datos concretos de la encuesta, la evolución respecto a 2025 y algunas ideas frecuentes sobre ética, honorarios y ejercicio profesional en psicoterapia privada.

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Después de haber trabajado en los episodios anteriores los límites y problemas del uso de inteligencia artificial en clínica, en este episodio nos metemos en una pregunta distinta: entonces, ¿cómo SÍ se puede usar GPT dentro del consultorio? Exploramos cuál podría ser el verdadero lugar que tiene hoy la inteligencia artificial en el trabajo clínico, qué diferencias existen entre pensar un caso y utilizar una herramienta. Además, empezamos a perfilar algunas características de lo que probablemente sea el ejercicio profesional del clínico moderno y los cambios que ya empiezan a aparecer en la forma de trabajar dentro del consultorio.

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En el episodio de esta semana exploramos uno de los desafíos más actuales en la práctica clínica: el uso de inteligencia artificial como herramienta de formación, supervisión o toma de decisiones. A partir de ejemplos concretos, analizamos por qué la coherencia de las respuestas no garantiza su validez clínica, y cómo la ausencia de experiencia y contexto limita profundamente este tipo de herramientas. 

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En el episodio de esta semana analizamos el uso de la inteligencia artificial —y en particular GPT— en el trabajo clínico, la supervisión y la formación de psicólogos. A partir de ejemplos concretos, exploramos por qué estas herramientas pueden generar una sensación de comprensión que la mayoría de las veces no se traduce en intervenciones adecuadas en la práctica.

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Muchos psicólogos recién graduados se enfrentan a una duda frecuente: si son demasiado jóvenes para atender pacientes adultos. En el episodio de esta semana analizamos esta preocupación desde una perspectiva clínica, diferenciando el rol de la experiencia de vida y el conocimiento técnico en psicoterapia.

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Muchos psicólogos organizan su formación y práctica clínica en función de trastornos, poblaciones o enfoques específicos. Sin embargo, esto suele generar una sensación de fragmentación y falta de integración del conocimiento. En el episodio de esta semana exploramos la diferencia entre especialidad y transversalidad en el proceso terapéutico. A través de ejemplos y analogías, proponemos una forma más ordenada de pensar la intervención clínica.

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Muchos psicólogos recién graduados comienzan su práctica con una preocupación central: cómo hacer una historia clínica o redactar informes. En el episodio de esta semana analizamos por qué esta inquietud, aunque válida, suele estar desordenada en términos de prioridades clínicas. También abordamos cómo el contexto actual —marcado por herramientas digitales e inteligencia artificial— ha simplificado significativamente los aspectos formales y legales, permitiendo que el profesional pueda concentrarse en desarrollar competencias clínicas más relevantes.

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En el episodio de esta semana abordamos un tema que genera varias dudas en la práctica clínica: la intervención con adolescentes. A partir de una perspectiva basada en evidencia, analizamos por qué las etapas del proceso terapéutico se mantienen constantes independientemente de la edad, y qué aspectos realmente cambian en este tipo de población. Exploramos el rol de las variables disposicionales, la complejidad del trabajo con los padres y el contexto, y los desafíos clínicos específicos que surgen en la adolescencia. Este episodio propone una reflexión importante para la formación profesional: diferenciar entre adaptar la intervención y perder de vista sus fundamentos.

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En la formación de muchos psicólogos, el diagnóstico aparece como el punto central para comprender un caso. Pero en la práctica clínica real, los pacientes no siempre encajan tan fácilmente en una etiqueta. En el episodio de esta semana reflexionamos sobre los límites de las categorías diagnósticas y por qué centrar toda la evaluación en encontrar “la etiqueta correcta” puede hacer que perdamos de vista variables clave del caso.

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Muchos psicólogos recién graduados empezamos con una idea que parece lógica: que la verdadera formación clínica empieza cuando uno empieza a atender pacientes y adquiere práctica. Pero ¿qué ocurre cuando la experiencia no está acompañada por un marco conceptual claro?

En el episodio de esta semana exploramos por qué la experiencia por sí sola no siempre permite mejorar la práctica clínica. Analizamos el rol del conocimiento teórico, el problema de la falsa dicotomía entre teoría y práctica y qué tipo de fundamentos realmente ayudan a comprender lo que sucede en sesión.

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Muchos psicólogos pasan años estudiando distintos autores, modelos y teorías con la expectativa de que acumular conocimiento les dará mayor seguridad para trabajar en clínica. Sin embargo, en la práctica ocurre algo frecuente: cuanto más conocimiento suelto se acumula, más difícil se vuelve integrarlo en un método claro de trabajo.

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Muchos psicólogos recién graduados sienten que no están listos para empezar a atender. Aunque hayan estudiado durante años, la transición del aula al consultorio suele venir acompañada de inseguridad, perfeccionismo y la sensación de que “falta algo más” antes de dar el primer paso. En el episodio de esta semana conversamos con Ana Rial, licenciada y ex-alumna de CITPSI recientemente graduada, sobre su proceso de salida del psicoanálisis hacia un enfoque basado en evidencia, el miedo a equivocarse, la tendencia a acumular cursos como forma de postergar la exposición y el impacto de contar con un método claro para intervenir.

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Entrevistamos a la psicóloga Ivana Giannattasio, ex alumna CITPSI 2025, y exploramos el impacto de visualizar el tratamiento completo —desde la primera sesión hasta el cierre—, la importancia de la conceptualización profunda del caso más allá del diagnóstico y el valor de bajar las intervenciones conductuales a un nivel verdaderamente aplicable. También abordamos un tema poco discutido en las formaciones: la ansiedad del terapeuta y la necesidad de humanizar el error como parte del desarrollo profesional.

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En nuestro último episodio conversamos con Eliana Palacios, una psicóloga ex alumna de CITPSI, que atravesó años de terapia para ansiedad sin resultados claros y, al finalizar la carrera, se sentía insegura para comenzar en la clínica. La experiencia personal de ansiedad y tratamientos poco estructurados la llevó a cuestionar su formación y a creer que necesitaba más posgrados antes de empezar.

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Muchos psicólogos recién graduados terminan la carrera con una base teórica sólida, pero con serias dificultades para imaginarse interviniendo en la práctica clínica. En el episodio de esta semana conversamos con María Belén Borgogno, una psicóloga recientemente graduada que comparte su recorrido desde la inseguridad inicial, el miedo a “no saber qué hacer” y la sensación de estar perdida, hasta el desarrollo de una mirada clínica más estructurada y funcional. A lo largo de la charla exploramos el rol de la práctica, la importancia de contar con un método claro de evaluación e intervención, el lugar del diagnóstico y el impacto que tiene empezar a ver resultados reales en la confianza profesional. Un episodio pensado para quienes están dando sus primeros pasos en clínica y buscan mayor claridad, criterio y seguridad en su rol terapéutico.

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En el episodio de esta semana conversamos con Mailen Brenna, ex-alumna del Programa CITPSI, y psicóloga que comparte su recorrido clínico desde la inseguridad, la frustración y la confusión teórica, hasta encontrar un marco que le permitió ordenar la práctica y recuperar la confianza profesional. A lo largo del diálogo exploramos dificultades frecuentes incluso en profesionales con experiencia: no saber qué preguntar, desde dónde intervenir, cómo justificar las decisiones clínicas y qué hacer cuando detectar el problema no es suficiente para generar cambio. Una reflexión honesta sobre método, ética y práctica clínica basada en evidencia.

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En el episodio de esta semana, conversamos con un Héctor Riveros (ex-alumno de la Comunidad CITPSI) que atravesó una experiencia común pero poco hablada: empezar la clínica con mucha teoría y poca claridad sobre qué hacer en sesión. A lo largo de la entrevista, exploramos las dificultades reales del inicio profesional, la frustración de aplicar herramientas sin un método claro y el impacto que tiene el análisis funcional en la comprensión de los casos clínicos. Reflexionamos sobre la diferencia entre conocer técnicas y entender procesos, la importancia de la exposición aplicada con criterio y cómo recuperar seguridad clínica a partir de un marco conceptual sólido y basado en evidencia.

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Muchos estudiantes avanzados y psicólogos recién graduados atraviesan una sensación común: haber estudiado mucho, pero no tener claridad sobre cómo intervenir cuando un paciente se sienta enfrente. En el episodio de esta semana conversamos con Victoria Guirao Priori sobre su recorrido en la carrera, el predominio de ciertos marcos teóricos y el impacto que tuvo descubrir el análisis funcional como forma de ordenar la clínica.

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Muchos psicólogos recién graduados continúan formándose y aun así se sienten inseguros y confundidos en la clínica. En este episodio analizamos por qué la acumulación de modelos sin un método de trabajo claro suele aumentar la confusión, y cómo la estructura y la conceptualización permiten sostener la práctica clínica con mayor claridad.

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Muchos psicólogos comienzan cada año con la idea de “empezar de nuevo”, sin detenerse a revisar qué es lo que realmente los está frenando en su desarrollo profesional. En el episodio de esta semana reflexionamos sobre el uso clínico del balance anual, no como un ejercicio de productividad, sino como una herramienta para identificar obstáculos concretos: inseguridad, falta de método, dificultad para obtener resultados o saturación clínica.

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En este episodio hacemos un cierre del año compartiendo los aprendizajes que se repiten al trabajar con psicólogos recién graduados. Abordamos la importancia de los fundamentos clínicos, el análisis funcional como método transversal y la necesidad de diferenciar los distintos sistemas de la práctica profesional. Un episodio para ordenar la mirada clínica y profesional e iniciar 2026 de forma más clara.

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En este episodio exploramos la estructura real del trabajo clínico. La práctica no se sostiene solo con habilidades terapéuticas, sino con sistemas que organizan el tiempo, la energía y las tareas del terapeuta. Comprender estos sistemas permite construir una práctica sostenible y compatible con las demandas de la vida personal. Una mirada útil para psicólogos recién graduados que buscan claridad organizativa y estabilidad profesional sostenible y compatible con la vida personal.

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En este episodio revisamos los errores más frecuentes que cometemos al organizar la semana cuando empezamos a atender, y cómo eso impacta en nuestra energía y sostenibilidad del trabajo a largo plazo. A partir de ejemplos concretos, proponemos algunas ideas para solucionar estos problemas comunes y así construir una agenda clínica sostenible y compatible con la vida personal del terapeuta.

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En el episodio de esta semana analizamos cómo la sobrecarga operativa, emocional y cognitiva afecta la práctica clínica y por qué muchos terapeutas jóvenes se acercan al burnout sin darse cuenta. Revisamos señales tempranas, decisiones estructurales que previenen el desgaste y el rol de eliminar tareas como intervención preventiva principal. Un episodio especialmente útil para quienes están iniciando su carrera y sienten que “hacer más” ya no funciona.

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En el episodio de esta semana exploramos el autocuidado profesional desde una mirada basada en evidencia, alejándonos de clichés y enfocándonos en variables concretas que afectan la práctica clínica: sueño, pausas, límites, carga horaria, regulación emocional y actividades no laborales. Analizamos por qué el terapeuta funciona como un “instrumento” cuya claridad de pensamiento, atención sostenida y estabilidad emocional dependen de condiciones que muchas veces se descuidan. También revisamos cómo la falta de equilibrio termina afectando la precisión clínica, incluso cuando hay sólida formación técnica.

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🎁 En el Newsletter de hoy incluímos un 'Diagnosticador de Autocuidado y Bienestar para Terapeutas', especialmente diseñado por nosotros, para ayudarte a evaluar de forma integral tus áreas vitales y laborales —descanso, sueño, vincular, social, carga de trabajo y más— para detectar patrones de alerta o sobrecarga antes de que se acumulen.

En el episodio de esta semana exploramos cómo la psicoterapia basada en evidencia está a punto de entrar en una nueva etapa: la integración de datos en tiempo real, métricas fisiológicas e inteligencia artificial dentro del proceso clínico. Analizamos qué puede mejorar, qué riesgos éticos hay que considerar y por qué estas herramientas no reemplazan el juicio clínico, sino que lo potencian. También revisamos cómo esta evolución se articula con el análisis funcional y con la idea de estudiar la conducta en contexto, momento a momento.

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En nuestro último episodio abordamos la diferencia entre investigación de resultados e investigación de procesos: por qué saber que un protocolo funciona no es lo mismo que entender qué componente del tratamiento produce el cambio. Discutimos el progreso histórico de la investigación en psicoterapia, los límites de los ensayos controlados para explicar mecanismos de cambio, y cómo la clínica basada en procesos propone identificar a los procesos transversales con intervenciones empíricamente relacionadas.

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En este episodio abordamos por qué la experiencia individual no reemplaza la evidencia: aprender a identificar el principio activo de una intervención permite distinguir entre un resultado circunstancial personal, y un mecanismo terapéutico reproducible y repetible. También hablamos de lo que esto implica para quienes están dando sus primeros pasos en la clínica, y de cómo la investigación puede mejorar la comprensión del efecto real de nuestras intervenciones.

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Muchos terapeutas comienzan creando un dicotomía entre enfoques que luego podrían complementarse para trabajar partes separadas de la persona (lo inconciente en psicoanálisis, y los conductual en TCC). En este episodio discutimos por qué esa fragmentación no es práctica ni teóricamente consistente, qué implicancias tiene para la práctica clínica y cómo re-interpretar términos clásicos (por ejemplo resistencia freudiana) desde marcos basados en evidencia.

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¿Sabías que muchas terapias basadas en evidencia —como la Activación Conductual, la DBT o el Protocolo Unificado de Barlow— pueden aplicarse en formato grupal sin perder eficacia? En este episodio analizamos por qué los procesos psicológicos comunes permiten adaptar intervenciones individuales a espacios grupales, los beneficios clínicos y las ventajas en accesibilidad.

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Muchos psicólogos recién graduados sienten que no están listos para ejercer, pero pocas veces logran entender qué los frena realmente. En este episodio exploramos los dos principales desafíos del inicio profesional y cómo se retroalimentan entre sí. A partir de la experiencia de cientos de colegas, analizamos por qué esta etapa genera tanta ansiedad y qué pasos concretos ayudan a empezar con más claridad y confianza.

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Los honorarios en psicología siempre generan debate, pero entender cómo se están moviendo los valores reales es clave para sostener una práctica profesional saludable. En este episodio analizamos los resultados de una encuesta realizada en septiembre de 2025 sobre honorarios clínicos en Argentina, revisando los rangos más frecuentes, las diferencias por modalidad de trabajo y las tendencias que se vienen para el próximo año.

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¿Es posible vivir sólo de la clínica? ¿Qué ingresos mensuales podemos esperar? En este episodio analizamos los factores que determinan los ingresos de un psicólogo: el tiempo disponible, el valor de los honorarios y los costos reales de la práctica. También exploramos estrategias para escalar más allá de la consulta individual y construir una carrera sostenible en la psicología clínica.

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Conseguir pacientes es una de las mayores preocupaciones al iniciar la práctica clínica. En este episodio analizamos estrategias reales para dar los primeros pasos: desde directorios profesionales hasta la importancia de definir una población específica y comunicar con claridad. Una guía práctica para construir tu consultorio sin caer en la frustración de lo digital ni en la obsesión por los seguidores.

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En este episodio exploramos cómo los psicólogos pueden ejercer de manera innovadora sin abandonar la esencia de la disciplina. Analizamos el impacto de las redes sociales, la importancia de la especialización en grupos de población específicos y concretos, y la forma en que la experiencia personal puede potenciar la práctica profesional. Una invitación a repensar tu futuro como psicólogo en un contexto en constante cambio.

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En este episodio abordamos la presión que muchos psicólogos sienten respecto a la edad en que se reciben. Analizamos por qué a los 23, 25 o incluso 30 años, la sensación de estar “atrasados” es más una idea a la que le falta perspectiva más que una realidad profesional. Con una mirada de largo plazo, mostramos cómo la psicología ofrece tiempo suficiente para crecer, reinventarse y consolidar una vida profesional sólida.

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En este episodio exploramos por qué tantos psicólogos sienten que los posgrados no terminan de prepararlos para la clínica. Aunque ofrecen contenidos interesantes, suelen repetir el esquema teórico de la universidad sin brindar un método concreto de trabajo. Analizamos cómo este vacío impacta en la práctica y qué necesitamos realmente para ganar seguridad como profesionales.

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Al recibirse, muchos psicólogos descubren que el paso de la teoría a la práctica es un desafío mayor al esperado. En este episodio exploramos, a través de la historia de Pilar, qué ocurre cuando nos enfrentamos al mundo real de la clínica: la inseguridad, los errores iniciales y el aprendizaje que solo llega con la práctica. Un episodio para quienes sienten dudas en sus primeros pasos profesionales.

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Muchos psicólogos recién graduados dudan de su capacidad para ejercer clínica. En este episodio, Melany Delgado comparte su paso de la inseguridad y la desorientación a una práctica ordenada, segura y con resultados. Conversamos sobre la importancia de la exposición, la terapia personal y la formación práctica para dar el salto profesional. Un episodio motivador y aplicable para quienes están en sus primeros pasos.

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Dar el salto de acumular técnicas sueltas a construir un verdadero método clínico es un desafío que todo psicólogo debe enfrentar, muchas veces sin darse cuenta al principio que necesita de ese método. En este episodio exploramos por qué no alcanza con coleccionar herramientas, qué riesgos tiene apoyarse sólo en técnicas aisladas y cómo un enfoque metodológico claro permite ordenar la práctica, ganar seguridad y tomar decisiones más efectivas en sesión.

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En este episodio conversamos con Cintia Soledad González sobre la transición de un enfoque psicoanalítico hacia uno más directivo y basado en evidencia. Analizamos cómo implementar herramientas como la entrevista inicial estructurada y el autorregistro para obtener resultados más claros, y cómo manejar la adaptación de pacientes a un nuevo marco de trabajo.

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Daniela se formó, hizo prácticas y tuvo experiencia en terreno. Pero aun así, no se sentía lista para atender. En este episodio, comparte cómo encontró claridad para intervenir, rompió la inercia del estancamiento y volvió a confiar en su capacidad profesional. Una historia real sobre animarse a ejercer con estructura, después de mucho tiempo de dudas.

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Benjamín Frugone se formó como psicólogo, hizo un magíster en clínica y trabajó en el ámbito educativo. Pero no se sentía listo para atender. En este episodio comparte cómo el enfoque conductual y el método de trabajo con nosotros en CITPSI, lo ayudaron a recuperar la confianza y encontrar un camino profesional con sentido. Un episodio para quienes sienten que lo que aprendieron no alcanza y necesitan herramientas concretas para ejercer.

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Muchos psicólogos recién recibidos se lanzan a atender sin sentirse preparados del todo o teniendo una exceptativa de que la clínica sería más manejable. Solana lo intentó, pero se sintió desorientada, insegura y sin dirección. En este episodio, comparte su recorrido: desde abandonar la clínica, hasta redescubrir la psicología desde un enfoque basado en evidencia y sentirse segura al ejercer. Una historia real que muestra que empezar de nuevo es posible, y que tener un método puede cambiarlo todo.

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¿Qué pasa cuando nos recibimos y nos damos cuenta de que todo lo que pensábamos sobre qué es un terapia necesita ser replanteado? En este episodio, Lucía comparte su transición desde una formación centrada en el psicoanálisis y la terapia conversacional hacia un enfoque más activo, directivo y basado en evidencia. Hablamos del miedo a empezar, del impacto de la exposición vivida en primera persona y de cómo ese proceso la ayudó a construir seguridad y sentido clínico. Un episodio para quienes sienten que todavía no encontraron su lugar como terapeutas.

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Muchos psicólogos recién graduados sienten que lo aprendido en la carrera no alcanza para ejercer con confianza. En este episodio, conversamos con Nico sobre su transición del psicoanálisis a un modelo de intervención más pragmático y basado en evidencia. Exploramos cómo atravesar esta transformación profesional, qué herramientas resultaron clave y por qué animarse a cambiar de enfoque puede marcar la diferencia.

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¿Qué pasa cuando el proceso terapéutico se diluye y se convierte en una charla? En este episodio analizamos uno de los errores más comunes en la clínica: la falta de encuadre claro. Exploramos cómo la ausencia de objetivos, técnicas y dirección concreta transforma el proceso terapéutico en una charla semanal. Si sentís que tus sesiones se están diluyendo, este episodio es para vos.

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En este episodio hablamos sobre una de las problemáticas más frecuentes en la clínica: las faltas reiteradas a sesión. Exploramos cómo el encuadre inicial, la psicoeducación, la comprensión del proceso terapéutico y los honorarios influyen directamente en el compromiso del paciente. Una guía práctica para fortalecer la estructura del tratamiento y mejorar la continuidad clínica.

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En este episodio reflexionamos sobre una idea esencial para la clínica actual: no todo problema psicológico tiene causas individuales. Exploramos las tres grandes fuentes de conducta (lo biológico, lo aprendido y lo contextual) y cómo muchas veces fallamos en la intervención por no conceptualizar bien. Si alguna vez te sentiste frustrado en la clínica o tuviste la sensación de estar tratando síntomas sin resolver el problema de fondo, este episodio es para vos.

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Muchos psicólogos empiezan a comunicar en redes sin haber definido primero qué van a comunicar. En este episodio hablamos de por qué el contenido técnico (reels, carruseles, historias) no es el punto de partida. Te contamos cómo construir una estrategia sólida desde tres pilares: tu historia, tu formación y tu comunidad. Si estás pensando en emprender en redes como psicólogo, este episodio es un buen primer paso.

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¿Estás en tus primeros pasos como psicólogo y no sabés cómo darte a conocer? En este episodio exploramos alternativas concretas y sostenibles para darse a conocer profesionalmente sin caer en la trampa de las redes sociales. Desde directorios profesionales hasta páginas web y estrategias simples de visibilidad. Si querés arrancar de forma realista, este episodio es para vos.

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Muchos psicólogos recién graduados sienten que tienen que elegir una especialidad… pero no saben cuál. O les interesan muchas. En este episodio abordamos la paradoja de tener que decidir justo cuando más dudas tenemos. Por qué es clave enfocarse (aunque no estés seguro) y cómo hacerlo sin quedar atrapado en la indecisión. Si te cuesta elegir un rumbo, este episodio es para vos.

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Muchos psicólogos se apoyan en escalas y tests psicométricos para evaluar, pero se olvidan de observar la conducta en contexto. En este episodio, exploramos por qué la evaluación funcional es más potente para la intervención, cómo complementarla con tests sin depender de ellos, y qué errores evitar al conceptualizar un caso clínico. Si querés trabajar con más claridad, este episodio es para vos.

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Muchos psicólogos recién graduados sienten que no están listos para atender y postergan su inicio clínico por años. En este episodio abordamos qué es realmente necesario saber para empezar, por qué la sobreformación puede ser una forma de evitación, y cómo encontrar un punto de partida que combine teoría, supervisión y práctica real.

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La medicación puede ser útil… pero también puede interferir con los aprendizajes que buscamos en terapia. En este episodio hablamos del verdadero efecto de los psicofármacos, cómo impactan en la ansiedad y qué rol tienen en los tratamientos combinados. Si querés tomar decisiones clínicas más informadas, este episodio es para vos.

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Muchos psicólogos se sienten atraídos por terapias como ACT o DBT, pero se frustran al momento de aplicarlas. En este episodio, exploramos por qué el análisis funcional debería ser el primer paso en tu formación clínica, y cómo su ausencia genera confusión e intervenciones poco efectivas. Si querés entender de verdad cómo intervenir, este episodio es para vos.

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Hoy exploramos cómo el exceso de información puede convertirse en un obstáculo más que una ventaja. Libros, podcasts, cursos… sin un enfoque claro, todo esto puede hacernos sentir productivos sin avanzar realmente. En este episodio reflexionamos sobre cómo ordenar tu camino formativo y tomar decisiones que realmente impacten tu desarrollo profesional.

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Muchos psicólogos recién graduados creen que postergan su inicio en la clínica por razones prácticas: mudanzas, trámites, necesidades de formaciones, búsqueda de titulaciones. En este episodio exploramos cómo, muchas veces, estas razones ocultan miedos no reconocidos que refuerzan la evitación. Si sentís que algo te frena y no sabés bien qué es, este episodio es para vos.

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El síndrome del impostor puede frenar tu inicio en la clínica, generando dudas como: ¿sabés lo suficiente?, ¿qué pensará un paciente mayor? En este episodio, exploramos cómo dejar de compararte con "súper expertos", gestionar la ansiedad y enfocarte en lo que podés aportar. Este es el primer paso para avanzar en tu carrera con seguridad.

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Las primeras sesiones pueden generar mucha ansiedad porque queremos resolverlo todo desde el minuto uno. Pero la clave para manejarlas es cambiar el enfoque: no tenés que diagnosticar ni intervenir de inmediato, sino construir confianza y conocer al paciente. En este episodio, exploramos cómo reducir la ansiedad y encarar tus primeras consultas con seguridad. Escuchalo en el episodio #94 de Psicólogos en el Mundo Real.

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Muchos psicólogos recién graduados creen que para sentirse seguros en la clínica necesitan seguir formándose indefinidamente, sumando cada vez más y más cursos. Pero la realidad es que acumular conocimientos sin estructura y base clara, solo aumenta la ansiedad y fragmenta el conocimiento. En este episodio, exploramos por qué el enfoque basado en las bases conceptuales en la formación el psicólogo, es clave para ganar seguridad y cómo evitar años de postergación. Si sentís que nunca estás listo para empezar, este episodio te va a aportar mucha claridad.

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Arrancar en la clínica puede ser un desafío abrumador para los psicólogos recién recibidos, sobre todo por la experiencia de romper la barrera que genera el miedo a atender el primer paciente. Esto puede hacer que algunos psicólogos nunca comiencen a ejercer. ¿Cómo podemos pensar para lograr superar esa barrera de ansiedad que parece gigante antes de empezar a atender? En este episodio de Psicólogos en el Mundo Real, hablamos del mindset o la forma más adecuada de encarar este problema para que dejes de postergar y no caigas en la frustración de haber estudiado una carrera que nunca ejercerás.

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En este episodio exploramos una duda frecuente entre los psicólogos en formación: ¿hay una edad correcta para recibirse? Analizamos testimonios de colegas que se graduaron jóvenes y otros que lo hicieron más tarde, comparando sus experiencias, inseguridades y aprendizajes. ¿Importa realmente la edad o es solo una presión social?

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Muchos psicólogos recién graduados postergan su inicio en la clínica por miedo a no ser “lo suficientemente expertos”. En este episodio exploramos cómo esta mentalidad limita el desarrollo profesional y por qué la experiencia se construye con la práctica. A través ejemplos concretos, desmitificamos la idea de que hay que saberlo todo antes de empezar a atender pacientes. Si estás frenado por la inseguridad, este episodio es para vos.

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En este episodio especial de Psicólogos en el Mundo Real, te invito a escuchar cinco historias reales de psicólogos que atravesaron ese momento clave de preguntarse: “¿Y ahora que terminé la carrera, cómo intervengo?”. Cada uno de ellos encontró su propio camino para pasar de la teoría a la práctica clínica, enfrentando inseguridades, desafíos y redescubriendo su pasión por la psicología.

Desde quienes sentían que la carrera no los preparó lo suficiente para atender pacientes hasta aquellos que se animaron a reinventarse después de años alejados de la clínica.

💬 Casos destacados en este episodio:

• Caso 1 – Tomás Carballo: La importancia de un marco teórico sólido y concreto para empezar con confianza.

• Caso 2 – Serena Alami: Superar la inseguridad inicial y animarse a la clínica sin evitar yendo a RRHH.

• Caso 3 – Julieta Rodkin: Reinventarse después de años y volver a la clínica desde otro enfoque.

• Caso 4 – Victoria Cardozo: Pasar del psicoanálisis a una práctica basada en evidencia al final de la carrera.

• Caso 5 – Joaquín Calabrese: Cómo una guía clara puede marcar la diferencia en las primeras sesiones.

Nos escuchamos en el próximo episodio. ¡Gracias por estar del otro lado!

Qué pasa si dejamos de ver a los pacientes solo a través del diagnóstico y empezamos a analizar su conducta en contexto? ¿Podríamos así determinar un método de trabajo que sea trasversal? Es decir, ¿aplicable a cualquier caso clínico? En este episodio, exploramos cómo intervenir en clínica utilizando un enfoque transversal y funcional, permitiendo trabajar con seguridad en cualquier caso clínico. Además, hablamos sobre cómo traducir el lenguaje del paciente en términos técnicos y cómo aplicar principios generales del comportamiento humano a la práctica diaria.

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Comenzar en la clínica como psicólogo recién graduado puede ser un desafío lleno de inseguridades y dudas. En este episodio, comparto mi experiencia personal sobre los errores que cometí, los obstáculos que enfrenté y las soluciones que encontré para ganar confianza profesional. Exploramos cómo el análisis funcional puede brindar claridad en la práctica clínica y por qué muchos psicólogos recién graduados se sienten desorientados en sus primeros años. Si querés evitar años de confusión y avanzar con mayor seguridad, este episodio es para vos.

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Al empezar Psicología, tenía una idea equivocada de lo que sería la carrera y su salida laboral. A lo largo de los años, esa desilusión fue creciendo hasta llevarme a una crisis sobre mi futuro profesional hacia el final de la carrera. En este episodio, te cuento mi historia, cómo descubrí enfoques que me devolvieron la claridad y qué hacer si estás atravesando algo similar.

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En este episodio, exploramos cómo la ansiedad puede interferir en el desempeño de los psicólogos recién graduados. Desde problemas para establecer límites hasta evitar el cobro y aumento de honorarios, analizamos cómo estas dificultades afectan tanto al terapeuta como a sus pacientes. Además, compartimos estrategias para manejar esta ansiedad y sostener una práctica clínica efectiva y sostenible.

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En este episodio, exploramos tres aprendizajes clave que podés aplicar en tu carrera para evitar perder el tiempo (a veces años) en tu desarrollo profesional como psicólogo: lidiar con la ansiedad inicial (y la postergación), aprender a pedir ayuda sin miedo y adoptar una mentalidad de inversión ante los obstáculos. Descubrí cómo aprovechar las experiencias de otros que pasaron por donde estás vos.
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En este episodio, respondemos muchas preguntas de la Comunidad de Instagram (@eduquera.psi). Abordamos cómo los psicólogos pueden enfrentar desafíos complejos en la práctica clínica. Desde entender la interacción entre biología y ambiente hasta los desafíos de la clínica infantojuvenil actual, cómo lidiar con padres narcisistas de nuestros pacientes, también cómo conseguir pacientes, e incluso exploramos enfoques estratégicos a la hora de pensar la intervención en casos complejos.

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En este episodio, exploramos las brechas y desafíos en la formación de psicólogos en Latinoamérica. Analizamos la influencia histórica del psicoanálisis, su desconexión con una práctica concreta que se pueda adaptar a las demandas actuales de una sociedad en constante cambio, y reflexionamos sobre cómo avanzar hacia un modelo más práctico y basado en evidencia.

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En este episodio, Santiago comparte su transición de la PNL como enfoque alternativo a la psicología basada en evidencia, explorando cómo intervenciones como la exposición y el análisis funcional enriquecieron su práctica y trabajo en organizaciones. Descubrí cómo integrar herramientas científicas puede transformar la forma en que intervenís diferentes contextos incluso si venís de enfoques alternativos.

Para conocer el proyecto de Santi y su trabajo, pueden encontrarlo aquí:

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En este episodio, conversamos con Victoria Cardozo, ex-alumna UBA y actual alumna del Programa CITPSI. Nos comparte cómo pasó de un enfoque psicoanalítico tradicional a integrar herramientas prácticas basadas en evidencia en su práctica clínica. Exploramos su transición profesional, los desafíos que enfrentó y las estrategias que la ayudaron a construir confianza en su trabajo con pacientes. Un episodio inspirador para psicólogos recién graduados que buscan transformar su manera de intervenir en la clínica.

Para contactar a Victoria por consultas profesionales pueden hacerlo aqui:

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En este episodio, Julieta comparte su viaje de transformación y cambio de enfoque teórico y práctico como psicóloga, desde sus primeros pasos en el psicoanálisis pasando por la neuropsicología para adultos mayores, hasta finalmente re-encontrarse con la clínica en un marco de mayor seguridad y claridad con la terapia de conducta y la psicología científica. Un testimonio inspirador para quienes buscan herramientas concretas y efectivas en su práctica más allá de la edad o del momento de la carrera.

Para contactar a Juli pueden escribirle a:

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En este episodio, Serena Alami comparte su experiencia enfrentando los desafíos iniciales de la práctica clínica como psicóloga recién graduada. Desde sus primeras consultas hasta su transición hacia enfoques basados en evidencia como la TCC, nos cuenta cómo superó inseguridades, evitando recurrir a RRHH como alternativa al miedo que le generaba la clínica. Además, cuenta cómo aprendió a manejar casos de ansiedad y fobias. Escuchá su historia e inspírate para tus primeros pasos en clínica.

Para contactar por turnos o consultas a la Lic. Serena Alami, pueden hacelro aquí:

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En este episodio entrevistamos a Tomi Carballo, quien comparte su experiencia como psicólogo recién graduado, enfrentándose a las inseguridades iniciales y la importancia de construir una base sólida en la práctica clínica. Exploramos cómo los supuestos básicos de la Terapia de Conducta y un marco teórico robusto pueden transformar tu seguridad y efectividad como profesional. Datos de contacto de Tomás Carballo:

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En este episodio, exploramos cómo los conceptos de temporalidad y conducta emitida en tiempo real, pueden enriquecer cualquier enfoque clínico, ayudando a organizar los eventos de la vida del paciente y analizar su conducta en el contexto específico en que ocurre. Descubrí cómo estos principios fundamentales del análisis de la conducta pueden mejorar tu comprensión y precisión en la práctica clínica, sin necesidad de cambiar por completo tu enfoque terapéutico.

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