Filtra per genere
Tre förskollärare diskuterar förskolans uppdrag, arbetsmiljön, resursbrister, jobbiga föräldrar, dåliga lämningar, pedagogik och storlek på barngrupperna. Mycket skratt, stor igenkänning och allvar i podden om världens bästa jobb! Just nu med förskollärarna Fredrik Kahn, Ellinor Lange och Eva Lindström. Tidigare har förskollärarna Elin Björkén, Linda Johansson, Dan Björne och Siri Nestius medverkat. Podden görs av redaktionen på tidningen Förskolan, en del av Vi Lärare, i samarbete med Sveriges Lärare. https://www.vilarare.se/forskolan/ forskolan@vilarare.se
- 68 - När ett barn behöver särskilt stöd
I de allra flesta förskolegrupper som Fredrik har arbetat med har det funnits barn som kräver anpassning. Ibland kan anpassningen vara i form av extra resurs till gruppen eller särskilt stöd till det enskilda barnet, ibland krävs omstrukturering på andra sätt.
Ellinor Lange, Fredrik Khan och Eva Lindström berättar om tecknen som tyder på att särskilt stöd kan behövas, om de ibland svåra samtalen med vårdnadshavare till barn som utmanar och hur de gör för att anpassa verksamheten efter alla barn.
Har du frågor eller tankar, maila podden: forskolan@vilarare.se
Tue, 07 May 2024 - 30min - 67 - Våra bästa tips för utvecklingssamtalet
Det har kommit in många frågor till podden som rör utvecklingssamtal. Hur ofta ska man ha dem och vad är ett bra upplägg? Hur förbereder man sig själv och vårdnadshavarna på bästa sätt - och vad är egentligen en bra inledning på ett utvecklingssamtal?
Fredrik Kahn, Ellinor Lange och Eva Lindström tog med sig sina samtalsmallar till poddstudion för att konkretisera hur de både planerar inför utvecklingssamtalen och sedan genomför dem på ett bra sätt.
Har du frågor eller tankar om podden, maila: forskolan@vilarare.se
Tue, 23 Apr 2024 - 35min - 66 - Krig, skjutningar och död - att prata om svåra frågor med barn
Krig, klimatkris, skjutningar och en ekonomi i gungning. Den senaste tiden har nyheterna dominerats av svarta rubriker, och nyligen uttalade sig överbefälhavare Micael Bydén om att det finns en risk att det blir krig i Sverige.
De oroliga tiderna sipprar in på många förskolor och barn ställer frågor som är stora och komplexa. Fredrik Khan, Eva Lindström och Ellinor Lange diskuterar hur man bemöter dessa frågor. Hur skapar vi en trygg plats i en orolig tid och är det ok att svara att man inte vet?
Nyhetsklippen i avsnittet är hämtade från Sveriges Radio och SVT.
Har du frågor eller tankar om podden maila: forskolan@vilarare.se
Tue, 09 Apr 2024 - 33min - 65 - Lyssnarfrågor: Hur stor plats får barns födelsedagar ta?
Barnens födelsedagar - hur stor plats får de ta? Hur viktigt är det att förankra undervisning i ny forskning? Är fylla i-bilder ett bra verktyg eller ramar de snarare in barnens kreativitet och fantasi?
Ellinor Lange, Eva Lindström och Fredrik Kahn svarar på frågor från poddens lyssnare.
Har du frågor eller tankar - maila podden: forskolan@vilarare.se
Tue, 26 Mar 2024 - 30min - 64 - Så jobbar vi med musik i förskolan
Det finns många spännande sätt att arbeta med musik i förskolan. Den kan uppmuntra till dans och rörelse, skapa stämningar eller komponeras av barnen själva. Men musik kan också kännas kravfullt. För hur gör man som förskollärare om man inte kan sjunga? Måste man ha koll på en massa låtar och vad göra när barnen vill lyssna på låtar med kontroversiella texter?
Eva Lindström, Fredrik Khan och Ellinor Lange arbetar alla med musik på sina respektive förskolor, men med olika syften och på helt olika sätt vilket de berättar om i avsnittet. Bland annat får vi höra smakprov på hur det kan låta på Evas förskola.
Tue, 12 Mar 2024 - 27min - 63 - När kollegans negativitet förgiftar arbetet
Hur kan man effektivt hantera en kollega som konstant ser det negativa i allting, som anser att allt är meningslöst, tråkigt, omöjligt eller dumt? Fredrik Kahn och Eva Lindström har båda erfarenhet av att jobba med personer vars negativa attityd starkt påverkat arbetsplatsen. I podden kommer duon med flera förslag på hur man kan bemöta kollegor som har en pessimistisk syn på sitt arbete. Ämnet den här gången är hämtat från tidningen Förskolan dit en förskollärare nyligen hörde av sig för att få hjälp med en negativ kollega. I tidningen kom Christina Stielli till undsättning. Hon är författare och rådgivare inom psykosocial arbetsmiljö och Christina delar även i podden med sig av sina bästa råd för att hantera en medarbetares negativa inställning. Har du frågor eller tankar, maila podden: forskolan@vilarare.se
Tue, 27 Feb 2024 - 23min - 62 - Lyssnarfrågor: ny på jobbet, föräldrakonflikter och åldersblandad verksamhet
Hur presenterar man sig när man börjar arbeta på en ny förskola? Vilka är era vanligaste föräldrakonflikter? Hur organiserar man lärmiljön på en åldersblandad avdelning?
Det kommer in många och bra frågor till podden. I det här avsnittet vänder och vrider Ellinor, Eva och Fredrik på några av dem.
Har du frågor eller tankar, maila podden: forskolan@vilarare.se
Tue, 13 Feb 2024 - 30min - 61 - Den viktiga högläsningen - så gör vi
Fredrik Kahn, Ellinor Lange och Eva Lindström är tillbaka med ett matigt avsnitt om högläsning. Alla tre arbetar mycket med högläsning på sina respektive förskolor, men på olika sätt och med olika syften.
Böcker som rekommenderas i avsnittet:Mitt bottenliv – av en ensam axolotl - Linda Bondestam (Berghs förlag/Förlaget) Dom som bestämmer - Lisen Adbåge (Bonnier Carlsen) Alla tre-serien - Maria Nilsson Thore (Bonnier Carlsen) Sagorna om den underbara familjen kanin - Jonna Björnstjerna (Bonnier Carlsen)Rulla, rulla lilla nystan - Åsa Nordström, Jesus Verona (Bonnier Carlsen) Piraterna-serien - Sara Berg, Karin Frimodig, Maria Poll (Olika förlag)
Maila podden Förskolan: forskolan@vilarare.se
Tue, 30 Jan 2024 - 34min - 60 - Måste vi alltid gå ut?
Snö, kyla, regn och slask kan vara härligt men också innebära en hel del utmaningar. För hur lägger vi upp dagarna när en del barn älskar snön medan andra bara fryser? Hur gör vi när föräldrar har starka åsikter om utevistelsen eller när barnen kommer till förskolan utan ordentliga kläder? Och varför kan det kännas som ett misslyckande om en hel dag spenderas inomhus, även när vädret är allt annat än tillåtande?
Maila podden Förskolan: forskolan@vilarare.se
Tue, 12 Dec 2023 - 25min - 59 - Vikarier - så får vi det att fungeraTue, 28 Nov 2023 - 27min
- 58 - När föräldrar ställer orimliga krav
Vad gör man när vårdnadshavare kommer med orimliga krav på förskolan och vad får sådana krav för konsekvenser?
Vårdnadshavare som vill styra över vilka barnen leker med, som inte vill att deras barn ska bli blöta och smutsiga eller som förväntar sig att personal ska jobba över när hämtningen blir senare än planerat. Fredrik, Elliy och Eva har alla mött föräldrar som kommit med orimliga krav.
Tue, 14 Nov 2023 - 29min - 57 - Skärmar - varför rör det upp så mycket känslor?
Nyligen höll skolminister Lotta Edholm och integration- och arbetsmarknadsminister Johan Pehrson en presskonferens om skärmar i förskolan. Från skärm till pärm var devisen när regeringen gav Skolverket i uppdrag att slopa kraven i förskolans läroplan på att använda digitala verktyg. Debatten efteråt har varit livlig och podden hänger på. Varför blir det sånt snack i förskolevärlden så fort skärmar kommer på tal, och vad betyder ens “från skärm till pärm” i praktiken?
Tue, 31 Oct 2023 - 25min - 56 - Riskfylld lek - utmanar allaTue, 17 Oct 2023 - 35min
- 55 - Ny barngrupp - så gör viTue, 03 Oct 2023 - 28min
- 54 - Så jobbar vi med bedömning i förskolan
Vi har fått en lyssnarfråga från förskolläraren Sofie:
”Vi har under flera år diskuterat begrepp bedömning i förskolan. Vi har sällan varit överens om hur vi ska tänka där. För att utveckla vår verksamhet behöver vi titta på barnens lärande. Gör vi inte en bedömning då? Hur tänker ni? De hade varit så spännande att höra er diskutera begreppet”.
Vi försöker svara på Sofies frågor, diskuterar hur vi jobbar med bedömning och pratar om varför begreppet är så känsligt.
Mon, 29 May 2023 - 24min - 53 - Övergången till förskoleklass – hur gör vi det bra?
Hur borde en bra överlämning till skolan se ut? För många barn är det ett stort steg att lämna förskolan. Är glappet mellan förskola och förskoleklass för stort och vad förväntar sig skolan av oss egentligen? Hur borde skolan möta upp och hur förbereder vi barnen på bästa sätt? Var skaver det egentligen?
Mon, 15 May 2023 - 28min - 52 - Linda blev rektor över sina gamla kollegor
Vår före detta poddkollega Linda lämnade jobbet som förskollärare för att bli rektor. Nu gästar hon podden igen för att berätta om hur det är att plötsligt vara chef över sina gamla kollegor, om det roligaste och det allra tuffaste med nya jobbet, och vad vi som förskollärare kanske inte vet om hur det är att jobba som rektor.
Mon, 01 May 2023 - 32min - 51 - Borde förskolan ta ett större ansvar för att göra barnen blöjfria?
Svenska barn använder blöjor allt högre upp i åldrarna. Idag är det vanligt med blöja bland fyraåringar, vilket är en högre ålder jämfört med för 20 år sedan. I det här avsnittet säger Eva: ”Låt potträning bli en del av förskolans uppdrag”.
Hon räknar upp flera fördelar med att göra barnen blöjfria tidigt och tycker att förskolan borde ta ett större ansvar. Men hur? Har vi, med våra stora barngrupper och stressiga jobb, ens den möjligheten? Är det praktiskt möjligt för oss att ta det ansvaret? Kommer inte det betyda att vi byter nerkissade underkläder hela dagarna?
Mon, 17 Apr 2023 - 19min - 50 - Arbetsmiljön – vad stressar oss allra mest på jobbet?Mon, 03 Apr 2023 - 32min
- 49 - Frågan: Värderar vi inte omsorgen?
Dagens avsnitt är baserat på ett mejl vi fått från vår lyssnare Linda. Hon skriver såhär:
”Värderar vi inte omsorgen trots att det är så centralt i vårt jobb? Är det inte ”fint” nog för vissa förskollärare?”
I avsnittet diskuterar vi omsorgsarbetet på förskolan med avstamp i Lindas fråga. Omsorgen är ju en självklarhet i förskolan men glömmer vi bort att prata om den? Är inte omsorgen en förutsättning för undervisningen? Och är barnskötarna bättre än förskollärare på omsorg?
Mon, 20 Mar 2023 - 23min - 48 - Frågan: Är okodat material mer kreativt och jämställt?
Är okodat material bättre än kodat, och är det automatiskt kreativt och jämställt?
Hur ser våra pedagogiska lekmiljöer ut egentligen? Bör vi erbjuda bilar och dockor på våra förskolor? Och hur gör vi det bra för de barn som inte har lärt sig lekkoderna ännu?
Avsnittet är baserat på ett lyssnarmejl vi fått från förskollärarstudenten Oliver som undrar om för och nackdelar med kodat material.
Mon, 06 Mar 2023 - 29min - 47 - Lönesamtal och medarbetarsamtal – men går det att snacka upp lönen?Mon, 20 Feb 2023 - 32min
- 46 - Pedagogisk dokumentation – så gör viMon, 06 Feb 2023 - 27min
- 45 - Frågan: Bestämmer barnen för mycket i förskolan?
Vi har fått ett meddelande från vår lyssnare Linda som vill att vi ska ta upp det här med inflytande. Så här skriver hon:
”Jag överhörde en konversation mellan två förskollärare som tycker att barn får bestämma för mycket idag och att barnen får för många val. Det är inte rimligt tyckte de. Vad är era tankar om detta?"
Vi vrider och vänder på Lindas fråga och pratar om barns inflytande och vad delaktighet egentligen innebär.
Mon, 19 Dec 2022 - 31min - 44 - Ingen att leka med – så hjälper vi de ensamma barnenTue, 06 Dec 2022 - 28min
- 43 - Lämningar – så kan vi bli bättreMon, 21 Nov 2022 - 30min
- 42 - Varför prioriterar vi bort vetenskapen i förskolan?
Vår verksamhet ska bygga på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet, så hur får vi bort allt detta eviga ”tyckande” i förskolan? Varför värderar vi inte vetenskapen högre?
Och vi som kanske inte ens har tid att sköta dokumentationen, när ska vi hinna förkovra oss i den senaste forskningen? Hur håller man sig uppdaterad som förskollärare?
Mon, 07 Nov 2022 - 25min - 41 - Därför kräver vi mindre barngrupperWed, 26 Oct 2022 - 22min
- 40 - Så lockar vi till rörelse i förskolanMon, 10 Oct 2022 - 22min
- 39 - Frågan: Sära på tvillingar och syskon – bra eller dåligt?
Vår lyssnare, förskolläraren Johanna, har skrivit ett mejl till oss: ”Hur tänker ni kring tvillingar i förskolan? Ska de gå på samma avdelning, på grund av trygghet, eller ska man sära på dem för att bygga upp en egen identitet? Vore intressant att höra era tankar kring detta!”
Vi varar på Johannas tvilling-fråga och pratar även om hur vi bör göra med andra syskon. I många fall kan det vara bra att sära på syskon, och vi förklarar varför.
Mon, 26 Sep 2022 - 17min - 38 - Frågan: Vad gör vi under vakenvilan?
Vi svarar på en lyssnarfråga! Förskolläraren Maja skriver:
”Jag lyssnade nyligen på avsnittet ”Vem bestämmer över vilan” och blev fundersam över vilan för de som inte sover. Det kom tankar om saker man inte ska göra, till exempel titta på film. Men det skulle vara fint att få ta del av tankar och idéer om vad vi ska göra med de barn som inte ska sova”.
Mon, 12 Sep 2022 - 13min - 37 - Frågan: Kommer jag alltid att sakna barnen som slutar?
Vi svarar på en lyssnarfråga! Nyexade Marie skriver: ”Jag älskar det jag gör och är så lycklig att få stanna på den här förskolan. Men jag har insett att barnen som blev mina första har satt enormt fina spår i mig, och nu går de vidare till skolan. Det gör så ont i mig att de försvinner samtidigt som jag är glad att de tar klivet in i skolans värld. Hur ska jag tänka? Blir det bättre med åren? Är det normalt att bli så här ledsen över att barnen man jobbat tillsammans med försvinner?”
Mon, 29 Aug 2022 - 14min - 36 - Hur ska vi jobba med lärplattorna i förskolan?
Vi diskuterar digitala hjälpmedel. Varför ska vi jobba med iPads? Använder vi digitala verktyg på fel sätt? Eva tycker att förskolan bör vara en iPad-fri-zon och förklarar varför hon är en sådan motståndare till lärplattor i förskolan. Fredrik och Linda försöker nyansera debatten och ser flera konkreta fördelar med ipads och andra digitala verktyg.
Mon, 15 Aug 2022 - 28min - 35 - Individanpassningar – kan vi göra det bra för alla?Mon, 06 Jun 2022 - 27min
- 34 - Borde vuxna leka mer i förskolan?
Vuxna borde vara med och leka mer, säger Fredrik. Men när och hur ska vi vara med och styra? Dessutom: får alla barn alltid vara med och leka, eller är det okej om två bästisar säger att de vill leka själva? Dessutom: Eva förklarar varför hon ogillar uppstyrda regellekar och lekar som handlar om att åka ut.
Mon, 23 May 2022 - 33min - 33 - Traditioner och högtider – firar vi för barnens eller föräldrarnas skull?
Hur ska vi uppmärksamma högtider på förskolan? Vi upplever att vissa högtider tar upp för mycket tid och ibland stannar hela verksamheten av för att vi ska jul- och påskpyssla. Och hur hållbart är det, bidrar inte vårt pyssel till överkonsumtion?
Det som står om traditioner i läroplanen är att vi ska överföra ett kulturarv från en generation till nästa. Men måste vi ta in Gud i förskolan? Kan högtider vara ett bra tillfälle att prata om olikheter? Jobbar vi tillräckligt inkluderande? Och vill barnen inte hellre ha vinterdisco istället för luciatåg?
Mon, 09 May 2022 - 27min - 32 - Borde vi göra fler orosanmälningar?
Vårt kanske viktigaste avsnitt någonsin! Enligt statistik är det ungefär 20% av alla barn som far illa eller blir utsatta för något under sin uppväxt. Så varför gör vi inte fler orosanmälningar? Vi pratar om barnen som vi missar, hur vi kan se små tecken på att något är fel, om gnagande oro, om gråzoner och om barnen som vi aldrig glömmer.
Mon, 25 Apr 2022 - 30min - 31 - Vad är ett bra utvecklingssamtal?
Vad är syftet med utvecklingssamtalet och vad ska vi förmedla egentligen? Vad har föräldrarna för förväntningar och frågor? Vi berättar om svåra samtal, och om riktigt lyckade samtal vi haft. Vad ska vi ta upp och vad ska vi absolut inte ta upp? Ska barnskötarna få hålla i dem? Och hur gör vi med föräldrar som inte ens vill komma?
Mon, 11 Apr 2022 - 38min - 30 - Så hanterar vi etisk stress
Känner du ibland att du inte räcker till för barnen på förskolan? Då kanske du lider av etisk stress.
Samvetsstress, moralisk stress eller etisk stress är ord som allt oftare används för att beskriva upplevelsen av att i sin yrkesroll inte kunna handla på det sätt som man själv uppfattar som det moraliskt rätta. Ofta handlar det om känslan av att inte räcka till och att inte ha kontroll. I det här avsnittet beskriver Eva hur hon drabbats. Hur prioriterar man när ens bästa kollega blir sjuk? Hur gör man för att ”stänga av” och inte riskera att bli utbränd?
Mon, 28 Mar 2022 - 36min - 29 - Hur mycket förskollärare är du på fritiden?
När använder ni lärarrösten även utanför jobbet? Vi berättar om de situationer då det märks tydligt att vi är förskollärare. Om förmågan att se konflikter bland barn innan bråket bryter ut och om att kunna kissa och äta väldigt snabbt.
Blir man en bättre förälder om man är förskollärare? Eller i alla fall annorlunda? Vi berättar om hur vårt yrkesval påverkat vårt föräldraskap.
Tue, 15 Mar 2022 - 28min - 28 - Gården – älskad och hatad
Det borde hända mer på gården! Fredrik tycker att vi har för lite uppstyrda aktiviteter och planerad undervisning på förskolans gård. Så varför är den på många förskolor lite av en ”rastgård” där barnen får springa av sig och där vi vuxna står och snackar? Vi pratar om hur en bra gård borde vara och att utomhusvistelse kräver mycket mer av oss.
Mon, 28 Feb 2022 - 32min - 27 - Arbetslaget – så leder vi kollegornaMon, 14 Feb 2022 - 36min
- 26 - Konstiga regler i matsalenMon, 31 Jan 2022 - 33min
- 25 - Vilda lekar – var går gränsen?Mon, 17 Jan 2022 - 36min
- 24 - Så leder vi barngruppen
Vi snackar om ledarskap. Hur är man en bra ledare och hur får man med sig barngruppen? Vi pratar om makt, dåliga regler och hur man skapar trygghet och tillit.
Förskolläraren Siri är ny i podden och berättar om sina erfarenheter av bra och dåligt ledarskap. Både hon och Eva säger att de hade rätt svårt med ledarrollen när de var nya som förskollärare och Eva berättar om förskolan där personalen hade gett upp, där barnen styrde och det kändes som Flugornas herre.
Mon, 06 Dec 2021 - 34min - 23 - Vi avslöjar vår lön
Eva Lindström sa upp sig i affekt efter ett lönesamtal för att en kollega fick mer. Ska det inte löna sig att vara en riktigt bra förskollärare och resultera i mer i plånboken? Vi snackar om myter och missförstånd kring lönen, om otydliga lönekriterier och huruvida man måste säga upp sig och byta kommun för att få upp sin lön?!
Mon, 22 Nov 2021 - 34min - 22 - Vem bestämmer över vilan?
Det är vanligt att föräldrar vill begränsa sina barns sovtider på förskolan. Hur mycket ska vi anpassa oss efter deras önskemål? Vi upplever att barn idag sover kortare tid än förr, och dessutom slutar helt med vilan vid en yngre ålder jämfört med när vi började arbeta som förskollärare. Hur påverkar det oss och hur påverkar det barnen?
Och så diskuterar vi ”vaken-vilan” för de äldre barnen, varför har vi den, när ska vi ha den och hur gör vi den bäst?
Mon, 08 Nov 2021 - 33min - 21 - Varför har vi så mycket konflikter i förskolan?
Vi upplever att det är många konflikter mellan oss kollegor i förskolan. Varför bråkar vi så mycket? Är det mer bråk inom förskolan än på andra arbetsplatser? Vi berättar om konflikter vi själva har haft med kollegor genom åren och diskuterar vad tjafset oftast beror på. Ska vi inte vara professionella inom förskolan och kunna samarbeta med alla?
Mon, 25 Oct 2021 - 29min - 20 - Behövs föräldramötet?Mon, 11 Oct 2021 - 30min
- 19 - Därför älskar vi att jobba med de yngsta barnen
Det finns många fördomar om hur det är att jobba med de minsta barnen i förskolan. Vi pratar om att småbarnspedagogiken- och didaktiken måste uppvärderas och att det är både krävande men också alldeles magiskt att jobba med de yngsta barnen. Och så förklarar vi varför de allra bästa förskollärarna borde jobba med de yngsta.
Mon, 27 Sep 2021 - 29min - 18 - Våga vägra snoriga barn!
Kommer ni ihåg när man fick lämna sjuka barn på förskolan? När det var helt normalt att lämna ett barn med rinnande snor och lite hosta?
Det finns givetvis mycket som är dåligt med corona men de nya riktlinjerna för barn med symptom vill vi behålla även efter pandemin. Eva säger att hon absolut inte vill gå tillbaka till en tid då vi tolererade halvsjuka barn på förskolan. Idag ringer vi hem barn jätteofta men det är inte alltid så lätt – ibland blir man utskälld av föräldrar som är trötta på att vabba. Hur hanterar vi det?
Mon, 13 Sep 2021 - 25min - 17 - Mår barn dåligt av långa dagar och tidig inskolning?
Vi provoceras av gnäll på sociala medier från förskollärare som inte tycker att 1-åringar ska börja i förskolan. Till dem vill vi säga: ”Sluta ge föräldrar skit för långa dagar och för inskolning av små barn!”
Vi tror ju på förskolan, vi tror att barn mår bra av att vara här och förklarar varför långa dagar kan vara jättebra.
Mon, 30 Aug 2021 - 25min - 16 - Ny på jobbet - våra tips till dig som är nyexad
Så får du en bra start som nyexaminerad på första jobbet. Vi berättar om våra erfarenheter av nyexade och om hur vi själva var när vi var nya. Som ny har du ju en färsk utbildning och kunskap om den senaste forskningen men du har kanske aldrig hållit i en samling eller hanterat föräldrar. Så gör du för att undvika nybörjarmissarna och för att inte bli utbränd direkt. I det här avsnittet delar vi med oss av våra bästa tips till nyexade och berättar även om våra erfarenheter av att byta arbetsplats och de problem som kan uppstå när man ska ta plats i ett helt nytt arbetslag.
Mon, 16 Aug 2021 - 37min - 15 - Så får vi bättre kommunikation med vårdnadshavarna
Hur bra är vi egentligen på att förmedla information om det som händer på förskolan till föräldrarna? Veckobrev som knappt någon läser, känsliga samtal vid hämtningar, och utvecklingssamtal med språkförbistring. Hur gör vi för att lyckas bättre med vår kommunikation? Vi berättar om missar vi gjort och hur man i stället kan göra för att få kommunikationen med vårdnadshavarna att fungera riktigt bra.
Mon, 28 Jun 2021 - 38min - 14 - Rektorerna – våra krav på en bra chefMon, 14 Jun 2021 - 32min
- 13 - Introduktion och inskolning av nya barn – så gör vi
Hur gör man en riktigt bra introduktion? Vi pratar om föräldraaktiv inskolning, anknytning och föräldrar som gråter.
Introduktion av nya barn pågår numer hela tiden och inte bara vid terminsstart, hur påverkar det förskolan? Vad är bäst för oss och vad är bäst för barnen?
Dessutom introducerar vi förskolläraren Fredrik i det här avsnittet! Vår nya poddkollega!
Mon, 31 May 2021 - 30min - 12 - Hur fri är den fria leken?Mon, 17 May 2021 - 31min
- 11 - Stressen med sekretessenMon, 03 May 2021 - 28min
- 10 - Vikarier – värdefulla eller värdelösa?Mon, 19 Apr 2021 - 32min
- 9 - Här går gränsen! När blir förskollärare för privata?Mon, 05 Apr 2021 - 28min
- 8 - ”Bort med samlingen!”Mon, 22 Mar 2021 - 25min
- 7 - ”Barnskötarna ska inte göra mitt jobb!”
Funkar samarbetet med barnskötarna perfekt eller är det något som skaver? Är rollerna tydliga nog? Vad är ett riktigt bra arbetslag? Eva berättar om sin erfarenhet av barnskötare som vill hålla i utvecklingssamtal och ha planeringstid, och säger: ”Stopp - gör inte mitt jobb, vi har olika roller, och som barnskötare får du får dessutom inte betalt för jobbet”.
Dan och Linda, som bägge har omskolat sig från barnskötare till förskollärare delar inte riktigt hennes bild.
Mon, 08 Mar 2021 - 36min - 6 - Kommunalt vs privatMon, 22 Feb 2021 - 28min
- 5 - Detta kan skolan lära av förskolan
Har förskolan och skolan helt olika syn på lärande och vägen till kunskap? Dan upplever att förskolan står för något som han kallar för Varför-kunskap men där skolan istället står för Därför-kunskap. Är det två helt olika världar och synsätt som krockar? Hur kan vi bli bättre, och vad kan skolan lära av oss?
Mon, 08 Feb 2021 - 30min - 4 - Lämningar och hämtningarMon, 25 Jan 2021 - 30min
- 3 - Därför saknas männen i förskolan
Ungefär 3% av förskollärarna är män. Varför är det så få killar som vill jobba som förskollärare? Dan berättar om situationer på jobbet då han känner att han granskas hårdare än sina kvinnliga kollegor, tillfällen då han bemöts av fördomar och hur han känner sig tvungen att försvara sitt yrkesval. Hur ska vi göra för att locka fler män till förskolan då? Vi tror inte bara att det handlar om lön och status utan att vi även måste bli bättre på att beskriva förskolans uppdrag och de spännande utmaningar som finns här.
Mon, 11 Jan 2021 - 24min - 2 - Vilka åldersgrupper är bäst för barnen?
Är det bäst att arbeta i barngrupper med blandade åldrar eller i grupper där de är lika gamla? Dan berättar att han tidigare jobbat med de äldre barnen men att han idag arbetar med en ny åldersblandad grupp. Nu är det färre konflikter, säger han. Varför då? Vi pratar om risker och möjligheter med att arbeta med åldersblandade grupper och om det är möjligt att göra miljön tillgänglig så att den ska passa både en 1-åring och en 5-åring?
Tue, 29 Dec 2020 - 23min - 1 - Så förvandlades vi till snorpoliser
Så har corona förändrat jobbet som förskollärare. Hur är det är att inte få vara pedagog utan att tvingas vara snorpolis istället? Vi snackar om hur vårt arbete förändrats under coronapandemin. Om sjuka kollegor, friskare barn, oväntade problem och nya arbetsuppgifter som just nu hindrar oss att göra det som egentligen är vårt uppdrag.
Mon, 14 Dec 2020 - 30min
Podcast simili a <nome>
- Musica Relajante A Cada Instante A Cada Instante
- Global News Podcast BBC World Service
- El Partidazo de COPE COPE
- Herrera en COPE COPE
- The Dan Bongino Show Cumulus Podcast Network | Dan Bongino
- Dante Gebel Live Dante Gebel
- RETROMIX DJ GIAN
- Es la Mañana de Federico esRadio
- La Noche de Dieter esRadio
- Hondelatte Raconte - Christophe Hondelatte Europe 1
- Pastor Mario Vega Mario Vega
- Música Cristiana Mx Música Cristiana Mx
- Dateline NBC NBC News
- Más de uno OndaCero
- Podcast Toby Jr. Pastor Toby Jr.
- L'Heure Du Crime RTL
- El Larguero SER Podcast
- Nadie Sabe Nada SER Podcast
- SER Historia SER Podcast
- Todo Concostrina SER Podcast
- 安住紳一郎の日曜天国 TBS RADIO
- 辛坊治郎 ズーム そこまで言うか! ニッポン放送
- 飯田浩司のOK! Cozy up! Podcast ニッポン放送
- 武田鉄矢・今朝の三枚おろし 文化放送PodcastQR