על רגל אחת: שיחות על ערכים דמוקרטיים ותרבות יהודית

אם הצדק איתי, האם עליי ללכת עם האמת שלי "עד הסוף" או שעליי לוותר או להתפשר? ואולי המעשה הצודק הוא דווקא לוותר או להתפשר?ומה היחס בין אמת, משפט ושלום?

מה קורה כשיש סכסוך מהותי ביני ובין חבר או חברה שלי? איך בית המשפט יכול לסייע? מה התפקידים של בית המשפט וכיצד הם קשורים לצדק?

איך אבחין בין הודעות שהן "צחוקים" בין חברים ובין הודעות שהן פייק ניוז? מה הקשר בין פייק ניוז למשטרים דמוקרטיים או דיקטטוריים? כיצד נימנע מלצרוך פייק ניוז או מלהפיץ אותו?

האם עליי תמיד להגיד את כל האמת ורק את האמת? מה הסכנה באי אמירת האמת? וכיצד אמירת האמת שומרת על החברה?

האם חל עליי אותו חוק שחל על אחרים? ואילו טענות בנוגע לשוויון וצדק מצויות בספר דברים, בספרו של פילוסוף עתיק ובפסק דין של שופט במדינת ישראל?

מדוע אסור להפלות אותי בקבלה לחוג? האם זה משנה "מי היה כאן קודם"? וכיצד ביססה המסורת היהודית את רעיון השוויון בין בני אדם?

האם יש מישהו ששווה יותר ממני? למה התכוון מי שאמר ש"כל בני האדם נולדו שווים"? ואיך זה קשור למגילת העצמאות?

האם המדינה חייבת לספק לי חשמל? מה למד בית המשפט בישראל מהאיסור בתורה לקחת שמיכה מאדם עני? ואיך מיישמים את חוק יסוד: כבוד האדם וחירותו?

אילו פעולות עלולות לגרום לי לתחושת השפלה? מהם השורשים היהודיים של רעיון כבוד האדם? ומה נדרש מהחברה כדי למנוע פגיעה בכבוד?

מה קורה כשאני מבייש מישהו? מה קורה כשאני פוגעת בכבודה של מישהי? מדוע גזענות היא פגיעה בכבוד? ומה תפקידה של המדינה בשמירה על כבוד האדם?

האם מותר לי לומר כל מה שאני רוצה? ולמה חשוב לשמור על חופש הביטוי ולהבטיח את קיומו? האם יש גבולות לחופש הביטוי?

למה כדאי לי לשמור על הייחודיות שלי? מה זה אומר "להיות אני"? וכיצד החשיבה על כך עשויה ליצור את המסגרת ליחסים מכבדים בין בני אדם?

איך אוכל להתנהל בצורה חופשית בחברה? כיצד חוקים וכללים יכולים לסייע בשמירה על החופש של האדם? כיצד סיפורים מכוננים, כמו סיפור יציאת מצרים, יכולים לעורר אותנו לחשוב על חירותו של עם?

חירות, שוויון, כבוד, אמת ומשפט – פרק פותח להסכת "על רגל אחת" מבית מטח, על ערכים דמוקרטיים ומקומם בתרבות יהודית.