Le français avec Yasmine

Tu penses connaître Pâques en France ?

Moi aussi… jusqu’à ce que je prépare cet épisode.

Et je me suis rendu compte d’un truc assez simple : on a réduit Pâques au chocolat, aux œufs et à un lundi férié. Mais en réalité, c’est une fête beaucoup plus riche, beaucoup plus structurée… et surtout beaucoup plus intéressante que ce qu’on imagine.

Dans cet épisode, je t’emmène avec moi pour comprendre ce qu’est vraiment Pâques en France aujourd’hui entre traditions, religion, culture et contradictions.

Je te parle de :

➡️Pourquoi Pâques était autrefois plus importante que Noël

➡️Ce qu’est vraiment le Carême (et pourquoi il dure 40 jours)

➡️Ce que font les catholiques pendant cette période (et pourquoi)

➡️La Semaine sainte et les moments clés que personne ne connaît vraiment

➡️La résurrection… qu’on oublie complètement aujourd’hui

➡️Pourquoi on mange de l’agneau à Pâques

➡️D’où vient la tradition du chocolat (et pourquoi elle a du sens)

➡️Les spécificités françaises comme les cloches de Pâques

➡️Les jours fériés (et les erreurs que tout le monde fait)

➡️Les expressions à connaître autour de Pâques

Et surtout, je te montre comment cette fête a évolué en France : ce qu’on a gardé… et ce qu’on a complètement oublié.

Un épisode à la fois culturel, personnel et pédagogique pour comprendre une fête qu’on croit connaître… mais qu’on ne comprend plus vraiment.

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La prononciation en français demande une formation spécifique, des outils, une méthodologie et une vraie compréhension de ce qui se passe dans l'oreille, avant même la bouche. 

J'ai donc décidé de suivre la formation de correction en phonétique proposée par l’école Fonetix, fondée par Laure Fesquet et Sébastien Palusci. 

Sébastien est professeur de FLE depuis plus de 20 ans, spécialiste de phonétique.

Il répond à toutes tes questions sur la prononciation :

Pourquoi tu bloques à l'oral ? 

Quelles sont les erreurs les plus fréquentes chez les apprenants et chez les professeurs ? 

Pourquoi travailler uniquement le son ne suffit pas ?

Et pourquoi le rythme, l'intonation et surtout la prosodie changent tout ? 

C'est un épisode profondément libérateur pour ta prononciation. 

Bonne écoute ! 

Liens :

Les formations pour les profs : https://www.fonetix.fr/formation-de-formateurs-en-correction-phonetique/ 

Améliorer sa prononciation en ligne : https://fonetix.org/ 

Parcours sur mesure : https://www.fonetix.fr/produit/ameliorer-prononciation-francais-fonetix/ 

Ateliers en ligne : https://www.fonetix.fr/categorie-produit/ateliers-de-correction-phonetique/ 

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Ton podcast fête ses six ans et ça tombe le 20 mars, la Journée internationale de la francophonie. 

Si tu es ici, si tu apprends le français, si tu fais l’effort de t’exprimer dans une langue qui n’est pas la tienne, alors cette journée t’appartient aussi.

Dans cet épisode, je te parle de ce que j’ai appris en six ans de création de contenu. De ce que ça demande de créer, de durer, de rester aligné quand tout autour pousse à faire du bruit, à suivre les tendances, à devenir “viral”.

Je t’explique pourquoi j’ai fait le choix de ne pas suivre les autres professeurs, pourquoi je protège mon espace mental, et pourquoi je préfère mille fois construire quelque chose de sincère plutôt que de plaire à tout le monde.

Je te parle aussi de la critique, celle qu’on accepte et surtout celle qu’on doit apprendre à ignorer. Et crois-moi, ça ne concerne pas que moi. Ça te concerne toi aussi, dans ton apprentissage du français.

Et puis il y a une chose que je ne t’avais jamais dite dans le podcast, le cap du premier  million de téléchargements.

Un million de fois où quelqu’un a appuyé sur “Play”.

Peut-être toi.

Si tu veux comprendre ce qui se passe vraiment derrière un podcast qui dure, si tu veux entendre une autre vision de la création de contenu, et peut-être aussi changer ta manière de voir ton propre apprentissage…

Alors cet épisode est pour toi.

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A l’occasion de la journée internationale des droits de la femme, je te propose un épisode qui risque de faire couler beaucoup d’encre.

Depuis quelques années, le fait que les langues romanes (espagnol, portugais, italien, roumain) soient des langues genrées, il existe un débat sur le fait que certaines de ces langues sont sexistes.

C’est notamment un débat concernant la langue française.

Pourquoi le masculin l’emporte sur le féminin ? C’est-à-dire, pourquoi, lorsqu’il y a un homme et 10 000 femmes, on doit dire “ils” ?

Pourquoi certains métiers sont généralement utilisés au masculin ?

Pourquoi le neutre en français est-il utilisé au masculin singulier ?

Des linguistes et grammairiens se sont penchés sur ces questions depuis quelques années. Ce questionnement, qui dérange certains, est pourtant légitime notamment lorsqu’on essaie d’avoir un discours plus inclusif.

On n’est pas obligé d’être d’accord sur tout, tout le temps. Ce n’est pas le but. 

Néanmoins, lorsque le questionnement sur la visibilité du féminin dans le discours de la langue française crée de la réticence, on peut se poser la question : pourquoi ?

Pourquoi le fait de rendre le féminin plus visible ou de redonner une place au féminin irrite tant de personnes ?

Serait-ce parce que donner de la visibilité au féminin, c’est en partie réduire la visibilité de l’autre ?

Ce questionnement dérange et dérangera encore longtemps.

Je te propose de te faire ton propre avis avec cet épisode.

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La journée internationale des droits de la femme est, malheureusement, une journée indispensable. 

Tout comme les droits de la communauté LGBTQIA+, les droits de la femme ont été acquis très lentement et bien souvent, des années, voire des siècles après les hommes, et tant qu’on n’aura pas atteint une égalité et une parité, on devra célébrer la journée internationale des droits de la femme. 

Alors, forcément, en parler pour certains, cela est agaçant et c’est justement parce que c’est agaçant qu’il faut en parler. 

Dans cet épisode, tu vas découvrir les grands moments de l’histoire du féminisme en France. Je repars de l’histoire, depuis la Révolution française et Olympe de Gouges, jusqu’au droit de vote obtenu en 1944, puis aux grandes luttes des années 1970 autour de l’avortement et de la loi Veil. Mon objectif n’est pas de faire un cours académique, mais de montrer comment ces dates et ces combats s’enchaînent et expliquent les débats actuels.

Je présente aussi les différentes causes défendues par les mouvements féministes en France. 

Enfin, je reviens sur la phrase qui donne son titre à l’épisode, non pas pour nourrir la polémique, mais pour analyser ce qu’elle révèle sur le langage, le pouvoir et la banalisation.

Si tu veux  comprendre d’où viennent les débats féministes en France et pourquoi ils suscitent encore autant de réactions, cet épisode te donnera des repères historiques, politiques et culturels pour aller plus loin.

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Cette semaine je te parle d’une expression du langage familier qui nous vient tout droit des réseaux sociaux “La question est vite répondue”.

Si tu ne l'as jamais entendue, c’est normal car elle n’est pas correcte ! 

Ouf !

En revanche, bien qu’elle soit grammaticalement fausse, elle s’est répandue dans l’usage familier en raison de son caractère un peu ridicule. 

Je t’explique. 

Un jeune influenceur/entrepreneur (on ne sait pas trop) a débarqué sur les réseaux sociaux en appelant les jeunes entrepreneurs à rejoindre son projet et son réseau de trading en ligne (Son business n’est pas très transparent par ailleurs). 

Dans son discours, il invite les jeunes qui rêvent d’argent et de peu de travail à travailler avec lui pour faire de l’argent. À la fin de sa vidéo, il lance une punchline “Je pense que la question est vite répondue”.

Le buzz est immédiat et tous les francophones s’emparent de cette phrase pour exprimer quelque chose d’évident dans un discours. 

Dans cet épisode, je t’explique POURQUOI cette phrase n’est pas correcte mais aussi dans quel contexte tu peux l’utiliser. 

Est-ce que tu as envie de découvrir cet épisode ? 

Je pense que la question est vite répondue.

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Cette semaine, je te propose un épisode qui va t’aider à maîtriser l’art de la conversation en français. 

Ah là là, le small talk ou l’art d’engager la conversation en français… 

Le small talk, c’est comme la danse, la course à pied ou le français, ça s’apprend. 

Je suis une professionnelle du small talk car ça fait partie de mon métier. Je fais parler mes élèves. J’aide mes élèves à avoir confiance en eux quand ils parlent français. Donc je dois les faire parler et le small talk, c’est parfait pour ça.

Un professeur qui ne sait pas faire parler ses élèves n’est pas un bon professeur. 

Le small talk, c’est quoi ? C’est, comme on dit en français « parler de la pluie et du beau temps » et engager la conversation avec tout le monde : ton chef, ton voisin, ta belle-mère, la boulangère…

Certains diront que le small talk, c’est parler pour ne rien dire, d’autres diront que ça crée du lien. 

Le small talk, lorsqu’il est bien préparé, c’est quelque chose de très agréable socialement s’il est fait avec les bonnes personnes. Lorsque tu passes un bon moment et que la personne, avec qui tu discutes ou tu papotes, dégage de bonnes ondes et une bonne énergie, tu as envie de continuer la conversation et c’est pour ça que ce guide est aussi ton nouveau meilleur ami. 

Parce que le small talk te permet :

d’entrer dans une conversation

d’y rester

et de t’en sortir sans malaise

Dans cet épisode privé réservé aux membres du Club, je vais tout te donner et je t’aide à devenir un expert ou une experte en small talk  avec une cartographie complète du small talk en français, dans toutes les situations possibles.

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Parler d’amour dans une langue étrangère peut être parfois un défi. Bien que la langue française soit connue comme la langue de l’amour, il existe très peu de livres d’apprentissage du français qui parlent en détail de l’amour. 

Les cours traditionnels de français langue étrangère survolent très souvent les aspects de la vie amoureuse en français. Par conséquent, beaucoup de personnes qui ont le français comme deuxième ou troisième langue n’ont pas assez de vocabulaire pour parler d’amour en français. 

Dans certaines cultures, parler d’amour est de l’ordre de la vie privée et cela rend la tâche de l’apprentissage du français parfois gênante quand on veut apprendre à parler d’amour. 

Je suis professeure de français langue étrangère depuis des années et beaucoup de mes élèves veulent pouvoir parler d’amour en français avec des francophones natifs. 

Etant donné que j’ai constaté qu’il n’y avait pas beaucoup de contenus sur l’amour en France et en français pour les personnes qui apprennent le français langue étrangère, j’ai décidé de créer un épisode à ce sujet. 

Dans l’épisode tu vas découvrir : 

Les différents statuts : en couple, célibataire, … 

Certaines astuces pour utiliser les applications de rencontre en français. 

Je vais t’expliquer comment comprendre une invitation entre les lignes. Quelle est la différence entre un café, un apéro et un dîner ? 

Ce que tu dois dire si tu veux revoir la personne ou non. 

Cet épisode est plein d’astuces et de secrets pour comprendre les relations amoureuses en France et en français. 

*Le concept du “dating” est souvent utilisé en anglais. 

La transcription de cet épisode est disponible dansle Club de Yasmine(abonnement) et dans le Tome 1 du livre “Le Français avec Yasmine”, surAmazon(ISBN 978-2-9585998-4-3).

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Cette semaine, j’ai un invité très spécial et assez unique. Il s’appelle Yannick et il est artisan fromager. 

Pour la petite histoire, mon amoureux, Renaldo, habitait avant dans le 15e arrondissement et il allait très souvent dans une boutique pour acheter son fromage. Comme tout Français qui se respecte, il aime le très bon fromage et il ne va qu’à une seule adresse, c’est chez Thomas Artisan, au 66 rue du commerce où Yannick travaille. 

En y allant régulièrement, je voyais bien que Yannick était passionné et surtout passionnant. Donc je lui ai dit “Écoute j’ai un podcast sur la langue française et la culture française, est-ce que tu accepterais de venir me parler de ton métier dans mon podcast ? » Et il a directement accepté. 

J’ai plein de points en commun avec Yannick, notamment le fait de ne pas rentrer dans le moule de l’école. En France, en Belgique et dans beaucoup de pays, encore aujourd’hui malheureusement, si tu ne termines pas l’école comme tout le monde, tu culpabilises car la société te fait croire que c’est le seul moyen de réussir professionnellement parlant.

Pour Yannick, l’école s’est trompée à son sujet. Tu n’entendras pas quelqu’un d’aussi passionné et passionnant que lui à propos de son métier. 

Yannick partagera avec nous son parcours professionnel mais aussi quelques secrets sur le fromage et définitions de base. 

Et j’ai aussi une annonce à faire pour les membres du Club. Yannick va utiliser quelques termes techniques, ou quelques abréviations et acronymes, et quelques noms de fromages que tu ne connais peut-être pas et à l’oral ce sera peut-être difficile de les deviner. Sur la transcription, disponible uniquement pour les membres du Club, j’ai ajouté un mini guide avec des photos et les fromages les plus connus de France. 

Bonne écoute et excellente dégustation !

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Je te propose de partir en cuisine pour parler d’un sujet très sérieux : la Chandeleur que nous célébrons le 2 février en France.

J’ai eu envie d’explorer avec toi cette tradition et au-delà de la tradition mignonne, des recettes rapides et des clichés.

Parce que derrière les crêpes, il y a une histoire beaucoup plus riche, beaucoup plus ancienne… et parfois beaucoup plus étrange qu’on ne l’imagine.

Tu vas découvrir d'abord un paradoxe très français : officiellement, la Chandeleur est une fête religieuse. Officieusement, c’est surtout l’une des rares journées où tout un pays accepte de se retrouver autour d’un même plat. 

Je remonte ensuite aux origines de la Chandeleur. Entre christianisme, rites païens, symboles de lumière et superstitions agricoles, cette fête est le parfait exemple de ce que la culture française sait faire de mieux : recycler, transformer et superposer les traditions. 

Dans l’épisode, j’explore ce que la crêpe symbolise vraiment, pourquoi sa forme n’est pas un hasard et pourquoi pendant des siècles, ne pas faire de crêpes ce jour-là pouvait être perçu comme un très mauvais présage. 

Je t’emmène aussi en Bretagne et tu découvriras que les crêpes n’étaient pas un plat de fête, mais une alternative au pain.

Ensuite,  crêpe ou galette ?Tu verras que la différence n’est pas seulement une affaire de sucre ou de sel, mais aussi de vocabulaire, de région, de culture et parfois… d’un certain sens très français des règles.

Et pour celles et ceux qui veulent aller encore plus loin, l’épisode se prolonge en cuisine, avec mes recettes de crêpes et de galettes, directement dans la transcription.

Si tu aimes comprendre le pourquoi derrière les traditions, si la culture française t’intrigue et si tu veux regarder les crêpes autrement qu’avec du Nutella dessus… cet épisode est pour toi.

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Ce que j’adore le plus avec ce podcast, c’est chercher de nouvelles idées et des invités inspirants et je te remercie d’ailleurs de me permettre de le faire.

Pour l’interview de cette semaine, j’ai rencontré mon invitée grâce à LinkedIn et je te propose de partir en Pologne pour rencontrer Dorota Padzik. Dorota a une histoire avec la langue française que tu vas a-do-rer !

Elle a commencé à apprendre le français quand elle avait 13 ans et aujourd’hui, elle est professeure de français, alors que ce n’est pas du tout ce qu’elle avait prévu.

Elle nous parle aussi d’une pause qui va lui faire un plus grand bien. Si toi aussi, tu as fait une pause avec ton français, cette partie va t’intéresser.

Cette interview va t’inspirer car, même en étant non-native, elle est devenue professeure et aujourd’hui elle travaille pour l’une des meilleures plateformes de ressources pour professeurs, « Les Zexperts ».

Dorota est la preuve qu’on peut être non-native et enseigner le français. Si tu es passionné(e) par la langue française et que tu as un niveau avancé, tu peux enseigner le français. 

Dorota déconstruit deux mythes à la perfection. Le premier : on peut enseigner le français même si ce n’est pas notre langue maternelle. Et le deuxième mythe : on peut apprendre le français, avoir un très bon niveau sans habiter nécessairement en France ou dans un pays francophone.

J’ai adoré cette conversation et je suis certaine que, toi aussi, tu vas adorer découvrir son histoire passionnante avec la langue française.

Liens :

LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/dorota-padzik-a85549ba 

Les Zexperts FLE : https://leszexpertsfle.com/ 

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Si la grammaire française te fait soupirer, douter ou te sentir nul(le), cet épisode est pour toi.

Dans ce premier épisode privé de l’année, réservé exclusivement aux membres du Club, je te propose une vraie réconciliation avec la grammaire française sans culpabilité, sans promesses irréalistes et sans discours infantilisant.

Contrairement à ce qu’on répète partout, la grammaire française n’est ni logique ni simple. Et non, ce n’est pas toi le problème si tu bloques.

Dans cet épisode, on va déconstruire les idées reçues qui sabotent l’apprentissage du français chez les adultes : le mythe du “français facile”, la pression du parler parfait, et les dégâts des contenus gratuits sans structure qui donnent l’illusion de progresser… sans résultats réels.

À travers mon expérience de polyglotte et plus de 20 ans d’enseignement du français, je t’explique :

➡️pourquoi tant d’apprenants finissent par détester la grammaire 

➡️comment certaines erreurs se fossilisent

➡️et surtout comment apprendre autrement à l’âge adulte

Tu comprendras :

➡️pourquoi comprendre une règle ne suffit pas 

➡️pourquoi voir une règle sur papier ne suffit pas non plus 

➡️pourquoi la pratique est indispensable

➡️comment distinguer la grammaire essentielle de celle qui peut attendre

Cet épisode t’aide à changer ton rapport à la grammaire, à lever la peur de parler et à reprendre confiance dans ton apprentissage du français. Parce que faire la paix avec la grammaire, ce n’est pas devenir parfait, c’est devenir libre.

Cet épisode est 100 % privé et accessible uniquement aux membres du Club.

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2️⃣ Les livres du podcast 

Les transcriptions du podcast sont disponibles dans les livres “Le français avec Yasmine” sur Amazon : http://amazon.com/author/yasminelesire 

3️⃣ Les cours de français avec Yasmine

Rendez-vous sur le site de mon école pour découvrir le catalogue des cours disponibles : www.ilearnfrench.eu 

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➡️ Crédit musique 

La musique de cet épisode est créée parle groupe Beam. 

Merci à Maayan Smith et son groupe pour la musique.

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pour ce tout premier épisode de l'année 2026, je te propose un shot de vitamine C pour ton français. 

Quand j'ai lancé les interviews dans ce podcast, j'avais une vision très précise : t'aider à aller encore plus loin en français et t'inspirer.

Comme dit la citation en anglais, je ne sais pas qui l'a dite mais peu importe, « If you're the smartest person in the room, you are in the wrong room ». 

Et je sais que je ne sais pas tout, je sais, avec toi en plus, qu'avec les interviews, je continue à apprendre. Et pour te booster, t'inspirer, te motiver et bien commencer l'année, avec mon éditrice Marie-Morgane, on a fait une compilation de tous les conseils des invités du podcast en 2025. 

Concrètement, ça ressemble à quoi ?

À la fin de chaque interview, je pose toujours la même question : si tu avais un conseil à donner à une personne qui apprend ou qui veut apprendre le français, que dirais-tu ? 

Et cette question peut paraître simple mais je dois t'avouer qu'à chaque interview, je suis émerveillée. 

Premièrement, car à chaque fois les réponses sont différentes et deuxièmement, elles sont toujours très originales. 

Les conseils ont été montés en audio les uns à la suite des autres sans interruption mais si tu veux savoir qui a dit quoi dans quel épisode, avec mon équipe, on a préparé un e-book de folie (pour les membres du Club uniquement). 

Sur ta transcription au format e-book/PDF, on a ajouté dans l'ordre les noms des invités, ainsi que le numéro de l'épisode pour que tu puisses aller l'écouter ou le réécouter. 

Certains conseils te donneront très probablement envie de jeter un œil à l’interview au complet. 

“Le Français avec Yasmine” existe grâce au soutien des membres et élèves payants. 

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C’est le dernier épisode de l’année et c’est sans doute mon préféré. Il me permet de me poser et de réfléchir à tout ce qui s’est passé dans mon école mais aussi dans ma vie privée. 

2025 a été… éblouissante et c’est le moins que l’on puisse dire. 

Elle a commencé comme 2024 avait terminé, c’est-à-dire horrible et ce n’est qu’à partir du mois de juillet, après avoir bien touché le fond d’un point de vue business, que j’ai enfin vu la lumière au bout du tunnel. 

J’ai fait le choix d’entreprendre malgré moi et pour rien au monde je ne le regrette. En revanche, il faut parfois avoir les nerfs bien accrochés pour ne pas céder. 

Entreprendre, c’est rouler avec une Ferrari sans assurance. 

Dans cet épisode divisé en 3 parties, je vais d’abord parler de ton apprentissage, je vais ensuite partager ce qui s’est passé dans mon business et je finirai avec quelques aspects de ma vie privée qui ont un petit lien avec ton français. 

Tu découvriras que j’ai changé d’avis sur certains sujets et que j’ai même ajouté une 8e langue à mon arc (pourquoi ?! 🥹).

Comme on dit en français, 2025 est un bon cru et j’ai trop hâte de partager avec toi tout ce qui s’est passé.

Liens :

Le Salon de Yasmine

Le Café français

Systeme io

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Je donne des cours particuliers (en ligne et à Paris) et des cours en groupe en ligne. 

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Bien que la France soit (subjonctif) un pays laïc, Noël est une fête importante et beaucoup de personnes, même non pratiquantes la célèbrent. 

Personnellement, je ne suis pas une fan de Noël mais j’adore l’esprit de Noël et les traditions autour de cette fête. Ce que j’adore aussi par-dessus tout à Noël et lorsqu’il commence à faire froid, c’est le vin chaud ! 

Je t’offre ma recette du vin chaud maison et tu peux la télécharger ici. (https://ilearnfrench.eu/vin/)

La plupart des villes européennes sont magnifiques pendant la période de Noël. Paris n’est pas une exception. La ville lumière brille de mille feux. Comme il fait noir à partir de 17 heures en décembre, on peut profiter des décorations de Noël dès la fin de la journée. 

Si tu as l’occasion un jour de venir en France pendant la période de Noël, je te conseille d’organiser une visite à Strasbourg et Colmar qui sont les plus belles villes de France pendant les fêtes de fin d’année. 

Comment les Français célèbrent-ils la fête de Noël ? Qu’est-ce qu’on mange à Noël et dans quel ordre ? 

Quelles sont les traditions françaises autour de la fête de Noël ? 

Est-ce que tu as déjà célébré Noël en France ? Connais-tu les traditions culinaires de Noël ? 

En attendant ta prochaine visite en France et si tu n’as pas l’occasion de fêter Noël dans une famille française, dans cet épisode, on va voir ensemble et en détail le menu de Noël. 

Le dîner de Noël se structure en 5 parties : 

➡️Apéro

➡️Entrée

➡️Plat

➡️Fromage

➡️Dessert

Rendez-vous dans ton épisode pour découvrir ensemble le menu complet. Tu vas découvrir en quoi consiste les 5 étapes de ce dîner festif. Je partage avec toi ce que les Français ont l’habitude de manger en famille ou entre amis. 

Si tu es en Belgique, les traditions sont les mêmes qu’en France à quelques exceptions près. 

Je ne peux pas te parler de dîner de Noël sans te parler du très controversé foie gras.

Je vais aussi partager la culture des cadeaux pendant les fêtes. Tu vas pouvoir éviter les faux pas si tu es invité dans une famille française (ou belge) car je t’explique s’il faut ou non un cadeau. 

A la fin de cet épisode, tu vas aussi découvrir comment on fête la nouvelle année. 

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Les fêtes de fin d’année approchent à grands pas et pour cet épisode, j’ai voulu faire un truc un peu rigolo : partager avec toi comment se passent les cadeaux et étudier le profil de l’acheteur de Noël. 

En France et en Belgique, Noël, c’est sacré pour les cadeaux.

Dans cet épisode, j’ai identifié 4 profils d’acheteurs de cadeaux, et attention, ça pique un peu.

1. L’organisé

Lui, c’est le pro du timing. Tout est planifié des mois à l’avance. Il sait exactement quoi acheter et quand. 

2. L’indécis

Ah, l’indécis… Il hésite, compare l’incomparable, et finit par acheter son cadeau le 24 décembre (et regrette). 

3. Le pressé

Team dernière minute, bonjour. Le pressé improvise, souvent mal, et blâme les bouchons ou les ruptures de stock. 

4. Le radin

Le radin, lui, est soit fauché, soit il déteste dépenser. Il recycle des cadeaux, voire les offre tels quels. La honte. 

Liens :

Pour récupérer ton guide de Noël : www.lefrancaisavecyasmine.com/noel 

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En 5 ans de podcast, je n’arrive pas à croire que je n’ai pas encore sorti ce guide mais il n’est jamais trop tard pour le faire. 

Dans cet épisode de folie, que j’ai enregistré grâce à mon élève Mathias, tu vas découvrir la magie de Noël en France. 

Je t’emmène avec moi faire un tour d’horizon de toutes les traditions incontournables de Noël. 

Nous allons découvrir ensemble : 

1️⃣La ligne du temps du mois de décembre et les dates clés pendant ce mois féérique. 

2️⃣Le sapin de Noël et la crèche de Noël : à partir de quand les Français décorent leur maison et jusque quand nous gardons nos sapins. 

3️⃣Les marchés de Noël et les coutumes autour de ces lieux incontournables (malgré le froid) 

4️⃣Le vin chaud et je t’offre même ma recette préférée !  

5️⃣Le dîner de Noël en famille : le 24 ou le 25 décembre et avec qui ?  

6️⃣La messe de Noël : qui y va et à quelle heure ? 

7️⃣Les cadeaux : quand les offrir ? 

8️⃣Que se passe-t-il après Noël ? 

Tu l’auras remarqué, on a du pain sur la planche et avec cet épisode, Noël en France n’aura plus de secret pour toi. 

Pour les membres du Club, j’ai ajouté des images sur votre e-book pour que vous puissiez vous faire une meilleure idée de l’ambiance de Noël. 

Liens :
Pour récupérer ton guide de Noël : www.lefrancaisavecyasmine.com/noel 

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Dans nos vies, il y a des événements heureux et moins heureux. Ils nous accompagnent, nous forment et font partie de nous. 

Il y a quelques semaines, je me promenais sur Facebook et j’ai appris la mort d’un ami. Je voulais t’en parler. J’avais commencé à écrire une newsletter avec ce sujet et je me suis rendu compte que c’était trop court et ça ne rendait pas l’hommage qu’il méritait. 

Je voulais te parler de cet ami car il a eu un impact sur ma vie privée et aussi sur ma carrière.

Laurent n’était pas un ami proche mais on a grandi en parallèle. On était à Bruxelles tous les deux. Il était discret et n’aimait pas être mis en avant. La lumière, ce n’était pas pour lui. 

Il était avocat de formation et on s’est rencontrés lors de mes tout premiers soucis avec une professeure de français. J’étais jeune, crédule et pleine de rêves et à cette époque-là, j’avais encore foi en l’humanité et je pensais, naïvement que tous les professeurs de français, on avait tous les mêmes valeurs. 

Dans cet épisode, je t’explique comment je me suis plantée dans mon recrutement et comment Laurent m’a sortie d’affaires. 

Après cet épisode, il a décidé de se lancer, lui aussi dans l’entrepreneuriat (quel fou 😅). Il était fan de tennis et il voulait créer LE magazine sur le tennis. 

Pendant 5 ans, il a écumé les compétitions pour promouvoir son magazine. On en a profité pour se voir quand il venait pour Roland-Garros. 

C’est grâce à lui si j’ai trouvé des places. Il a survécu au Covid et malheureusement, l’année dernière, il a décidé de fermer son projet. 

Je savais que c’était très dur pour lui. Je savais aussi que prendre la décision d’arrêter son magazine a dû lui briser le cœur. 

Avec cet épisode un peu spécial, j’aimerais rendre un hommage à Laurent. 

Je te souhaite d’avoir un Laurent dans ta vie. 

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Il y a des événements en France à côté desquels on ne peut pas passer. Les événements, qu’ils soient joyeux ou tristes, forment et forgent la personnalité des personnes qui les vivent mais aussi de leur entourage. 

Il y a 10 ans, la France et l’Europe ont connu une série d’attentats de la pire espèce. 10 ans déjà ou seulement, je ne sais plus. 

10 ans après les attentats du Bataclan, j’aimerais profiter de la portée de mon podcast pour rendre hommage aux victimes du terrorisme. 

Avec le terrorisme, personne ne gagne. C’est perdant-perdant pour tout le monde. Pour les victimes, pour leur entourage mais aussi pour les terroristes eux-mêmes. Les douleurs sont indescriptibles. 

S’en est suivi des amalgames épouvantables et d’une laideur infinie où les médias et les partis d’extrême-droite ont profité de ces événements tragiques pour diviser les Français, notamment les personnes d’origine maghrébine ou de confession musulmane. 

Ils oublient, évidemment, que parmi les victimes, un grand nombre de musulmans sont morts aussi. Le terrorisme n’a pas de guest list. Il frappe, détruit tout le monde et n’épargne personne, y compris des musulmans. 

Les réseaux sociaux en sont aussi responsables. La liberté de parole flirte avec la liberté de blesser et la liberté de raconter des bêtises. C’est à nous de rester vigilant, notamment avec les personnes qui sont plus susceptibles de flancher. 

Selon moi, la solution n’est pas d’exclure ni de diviser. Tant que des personnes se sentent exclues d’une société, et la France est championne dans cette discipline, il y aura des personnes qui seront capables du pire.

10 ans après, n’oublions pas toutes les victimes du terrorisme et pour elles, continuons à vivre. 

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Cette semaine, je te propose qu’on réfléchisse à un point qui est sous-coté dans l’apprentissage des langues. On ne va pas étudier “comment apprendre une langue” mais plutôt “à quel moment apprendre une langue”. 

Face à l’apprentissage, nous sommes tous différents et uniques. Certains sont des matinaux, d’autres des couche-tard.

J’ai rencontré des élèves qui suivaient des cours de français tard après le travail car c’était le seul moment de la journée où ils étaient disponibles. Certains adoraient car ils étaient vraiment dans leur zone de génie et d’autres avaient beaucoup de difficultés car après une journée de travail, la motivation n’était plus au rendez-vous. 

Sans le savoir, parfois ce n’était pas le cours qui posait problème mais l’heure du cours. Je le vois aussi dans mon travail et dans mes études. Mon énergie et mon attention ne sont pas les mêmes tout au long de la journée. 

Personnellement, bien que je donne beaucoup de cours le soir, je serais incapable d’en suivre. Enseigner et être la locomotive de la classe est une chose, être apprenante en est une autre. 

Pour mes cours de portugais, je suis des cours l’après-midi, avant mon dernier cours du soir. Je sais aussi que je ne suis pas du tout du matin. C’est d’ailleurs pour cette raison que je n’accepte que les cours particuliers en matinée et que j’ai fermé mes cours en groupe avant 12h. Il m’a fallu des années pour l'accepter et ne pas culpabiliser mais en fin de compte, je travaille tard depuis 20 ans, je ne peux pas travailler tôt et tard toute ma vie. 

Pour ton français, c’est la même chose. Je t’invite à écouter l’épisode et à me dire quel est le meilleur moment de la journée pour toi pour apprendre le français.

Lien :

Le Café français : http://lefrancaisavecyasmine.com/cafe 

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Cette semaine, je te propose une interview avec quelqu'un que tu connais probablement déjà. Si tu écoutes mon podcast, tu écoutes très certainement le sien aussi. Il est aussi professeur de français, est-ce que tu as une petite idée de qui ça pourrait bien être ? 

Mon invité, c'est Hugo Cotton de « InnerFrench ». Ça fait très longtemps que je voulais l'inviter dans le podcast et j'avais bien raison de faire confiance à mon intuition car l'interview est fascinante. Il partage avec nous son parcours et comment il est tombé dans l'enseignement du Français Langue Étrangère, le FLE, mais pas que.

Aujourd'hui, il nous parle d'un thème qui lui tient à cœur : le perfectionnisme et la confiance en soi quand on apprend le français ou en règle générale une langue étrangère. 

J'ai adoré cette interview, déjà parce que Hugo est hyper sympa et ensuite il parle clairement, lentement et beaucoup moins vite que moi, donc ça te permet aussi de suivre une conversation entre natifs et j'adore proposer cet exercice à mes élèves.

Il y a un petit truc en plus, dans cette interview, pour les membres du Club de Yasmine. Quand l'invité l'accepte, les membres du Club peuvent participer à l'enregistrement et poser des questions à l'invité.

Hugo a gentiment accepté que les membres du Club participent également à l'enregistrement. L'interview était à 11h du matin, heure de Paris, et deux élèves basées aux États-Unis se sont réveillées à 5h du matin pour participer. Bravo Danielle et bravo Tracey !

Tu vas adorer cette interview. Hugo est génial et tu vas aussi découvrir comment avoir confiance en toi en français. 

Liens :

Podcast InnerFrench : https://innerfrench.com/podcast/ 

Chaîne YouTube : https://www.youtube.com/innerFrench

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[ 🔐 Episode privé] 

Les Français adorent les étiquettes politiques. Dans ce nouvel épisode privé, tu vas comprendre pourquoi :

➡️le “bobo” est à la fois haï et envié,

➡️le “versaillais” vit dans une autre époque (et s’en porte très bien),

➡️le “réac” est le nouveau rebelle,

➡️ le “gaulliste” n’est plus une doctrine, mais une nostalgie,

➡️ et pourquoi, au fond, tout le monde est un peu des deux.

Ces étiquettesmots disent tout de nous.

Notre rapport à la hiérarchie, à la liberté, à notre mode de vie.

Si tu veux comprendre la France, sa politique sans ouvrir un manuel d’histoire… c’est celui qu’il faut écouter.

Tu vas apprendre :

➡️Pourquoi le mot “bobo” est né à New York avant de devenir typiquement parisien.

➡️Comment Versailles est devenue une géographie politique.

➡️Pourquoi les “réacs” sont parfois les plus libres d’esprit.

➡️Et comment, entre Belleville et Neuilly, la France s’observe… comme un miroir déformant.

Et si tu as déjà vécu en France, tu vas sourire.

Si tu veux y vivre, tu vas comprendre.

Et si tu y es né(e), tu vas (enfin) voir ton pays avec un peu de distance. 

Si tu n’es pas encore membre du Club, tu peux t’inscrire ici. 

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Quand on apprend le français, on apprend très rapidement qu’il y a des phrases qui semblent totalement innocentes, voire anodines, qui ont parfois un double sens…

Lorsqu’un mot ou une expression a un double sens, ce dernier se rapporte très souvent au niveau de la ceinture. 

Par exemple : 

“Je suis chaud(e)” 

Dans les premiers cours de français, on enseigne très rapidement avec le verbe “avoir” que pour parler de température, on dit “j’ai chaud” et non “je suis chaud”. 

“Je suis chaud(e)” signifie une excitation sexuelle sauf dans un contexte amical où cette expression peut signifier un engouement pour une activité. 

“J’ai une chatte”

Si tu as des félins femelles à la maison comme moi, tu auras envie de dire tout naturellement “j’ai trois chattes”. 

Le souci, c’est que “chatte” est aussi utilisé en français très familier pour parler de sexe féminin et je t’en parlais dans  l’épisode 125 . 

Cette semaine, je te propose qu’on se penche sur une autre expression qui peut créer un malaise : “je suis excité(e)”. 

En principe, dans tous les cours de français que tu as pu suivre, on a dû te dire qu’il valait mieux éviter “je suis excité(e)”. 

Cette expression est un faux ami : sa signification est différente d’une langue à l’autre même si elles se ressemblent.

Dans cet épisode, on va commencer par faire un tour d’horizon des différentes définitions du verbe “exciter”. 

Tu vas aussi découvrir des alternatives. Cela te permettra d’éviter les incidents diplomatiques ou les situations gênantes. 

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La musique de cet épisode est créée parle groupe Beam. 

Merci à Maayan Smith et son groupe pour la musique.

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Cette semaine, l’épisode est en musique ! 

Je reçois Desta, de “Languages through Music” qui aide les personnes à apprendre des langues avec et en musique. 

La musique nous permet de : 

➡️Découvrir des phrases fixes

➡️Maîtriser l’ordre des mots dans une phrase 

➡️Apprendre du nouveau vocabulaire 

➡️Répéter et mémoriser

Il n’y a que des avantages à apprendre en musique. Tu retiens des phrases entières, l’ordre des mots et la prononciation naturellement.

Choriste sur scène et en studio, prof d’anglais puis entrepreneure, Desta a bâti un système que tu peux appliquer à ton apprentissage. 

Si tu veux apprendre le français en chanson et dans la bonne humeur, cette interview est pour toi. 

Liens :

Playlist de Yasmine : lefrancaisavecyasmine.com/musique 

Site Internet : www.languagesthroughmusic.com 

Instagram : www.instagram.com/languagesthroughmusic 

TikTok : www.tiktok.com/@languagesthroughmusic 

LinkedIn : uk.linkedin.com/company/languages-through-music 

Podcast : https://open.spotify.com/show/6i4Nv5xG75Ty9oEg80J1wT 

Code promo -50% : YASMINE - www.languagesthroughmusic.com/learn-a-language 

Il y a 3 manières de soutenir ce podcast : 

1️⃣Le Club de Yasmine 

Il donne accès à toutes les transcriptions des épisodes, à 6 épisodes secrets par an, la newsletter privée en français et à la communauté des élèves et membres sur Discord : https://lefrancaisavecyasmine.com/club 

2️⃣Les livres du podcast 

Ils sont disponibles sur Amazon : http://amazon.com/author/yasminelesire 

3️⃣Les cours de français avec Yasmine

Rendez-vous sur le site pour découvrir les cours disponibles : www.ilearnfrench.eu 

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Cette semaine, je te propose un nouvel épisode privé dans le Club de Yasmine et tu vas l’a-do-rer ! 

C’est le 9e épisode privé et franchement, je suis trop contente. 

Si tu n’as pas vu passer l’information, dans le Club de Yasmine, tu as accès à toutes les transcriptions du podcast au format PDF que je te recommande vivement d’imprimer quand tu écoutes cet épisode. 

Jusqu’à présent, les membres du Club ont eu comme épisodes privés : 

1️⃣Comment réseauter en français 

2️⃣Comment apprendre le français familier 

3️⃣Comment apprendre le français avec ChatGPT 

4️⃣Une mini formation sur les liaisons en français 

5️⃣Une formation sur les DOM-TOM 

6️⃣Un guide complet pour complimenter en français 

7️⃣Pourquoi j’ai renoncé à m’installer au Brésil 

8️⃣Les définitions du mot “bilinguisme” 

Pour ce 9e épisode, je t’emmène au restaurant. Je t’ai préparé un guide complet pour aller au restaurant en France et en français. Certaines règles s’appliquent même aussi à la Belgique. 

Dans ce guide, tu vas découvrir : 

🔸A partir de quel niveau tu es autonome pour aller au restaurant 

🔸Les phrases de base pour commander. On apprend en cours “j’aimerais” ou “je voudrais” mais en réalité on en utilise d’autres. 

🔸Les règles de base dans les établissements 

🔸Les secrets des cafés français et parisiens 

🔸Les restos et l’art de déjeuner à la française

🔸Les restaurants étoilés 

🔸La checklist des bonnes manières 

🔸Comment réserver

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Dans cet épisode, on aborde un phénomène trop peu discuté mais pourtant central dans l’apprentissage du français et des langues étrangères : la fossilisation des erreurs.

Depuis quelques années, un nouveau type de difficulté se fait entendre : les fautes de grammaire à l’oral. Elles ne sont pas de simples erreurs de débutant, mais des erreurs répétées, qui finissent par s’installer durablement dans la langue de l’apprenant… au point de devenir très difficiles à corriger.

Les causes sont multiples :

➡️La consommation excessive de contenus gratuits, sans suivi personnalisé

➡️Le manque de correction régulière

➡️Des enseignants peu formés ou trop peu expérimentés

Le problème est que, lorsqu’une erreur se fossilise, le cerveau la considère comme correcte. Et la désapprendre demande beaucoup plus d’efforts. Un exemple concret : une élève prononce “alcool” [alku] au lieu de [alkool]. Malgré plusieurs corrections, son cerveau continue à revenir vers la mauvaise version.

Alors, comment éviter ce piège ? La solution est simple, mais exigeante : travailler avec un professeur expérimenté. Lui seul peut repérer tes erreurs récurrentes, te corriger au bon moment et t’aider à désapprendre ce qui s’est enraciné dans ton français.

Apprendre seul(e), sans cadre ni correction, peut sembler tentant, mais mène souvent à :

➡️Trop de ressources dispersées

➡️Manque de structure

➡️Procrastination

➡️Absence de progression mesurable

Bref, apprendre le français seul(e) est rarement efficace. L’accompagnement personnalisé fait toute la différence.

Et toi, as-tu remarqué des erreurs fossilisées dans ton apprentissage du français ?

Lien :

Épisode 124 : Comment devenir polyglotte ? Avec Luca Lampariello

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En janvier 2022, j’arrive à Rio pour un mois initialement et je voulais rencontrer des personnes.

Mon endroit de prédilection pour rencontrer des gens : les groupes Facebook à l’étranger. Je tape « digital nomads Rio », « gringos Rio », « expats Rio ». Je poste un message : « Salut, je m’appelle Yasmine, je suis à Rio et j’aimerais rencontrer des personnes qui sont aussi digital nomads ou aussi entrepreneurs. Je suis professeure, je parle français, anglais, espagnol, j’apprends le portugais ». 

Dans les réponses, il y a Danielle, française, qui est aussi dans le monde des langues étrangères. Donc j’organise un type d’apéro et Danielle est venue. Elle me parle de son parcours professionnel et de son travail que je trouve fascinant.

Si tu aimes les films et que tu regardes des films en français, cet épisode va te plaire. Danielle, c’est la spécialiste des sous-titres dans les films et les documentaires.

Son métier, c’est de traduire des vidéos et d’ajouter des sous-titres en français. Si tu as déjà regardé des films et que tu as constaté que l’audio n’était pas le même que le texte, que parfois les phrases écrites étaient différentes de l’audio, c’est qu’il y a des explications et c’est Danielle qui nous les donne.

J’espère que tu vas adorer cette interview autant que moi j’ai adoré l’enregistrer. On a passé un super bon moment.

Liens :

« Human » : https://www.youtube.com/channel/UCDNQaVmuu2TyUXLELJuD1lQ 

« Woman » : https://www.youtube.com/watch?v=Ua_4B05bn2w 

LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/daniefm/

Instagram : https://www.instagram.com/somedayslastlongerthanothers/ 

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L’été dernier, j’ai décidé de faire une pause avec ce podcast. Les écoutes avaient déjà chuté durant l'été 2023, et je me suis dit que ça ne servait à rien de donner toute mon énergie si le public n’était pas au rendez-vous. Désormais, chaque mois d’août, ce sera ma coupure annuelle. On culpabilise souvent quand on est entrepreneur, comme si s’arrêter était un luxe.

Pourtant, la pause est nécessaire, autant pour enseigner que pour apprendre. Ces pauses me permettent de réfléchir aux grandes décisions pour mon école. Cet été, plusieurs décisions ont été prises.

Côté coulisses, le podcast est plus que jamais bien huilé : avec mon équipe, nous avons déjà bouclé la saison 2025. Tout est carré, planifié, anticipé.

J’ai aussi lancé un projet qui me tient à cœur : le Salon, mon club de lecture. Après “L’Étranger” et “Chanson Douce”, nous lisons en septembre “Changer l’eau des fleurs”. Les discussions sont passionnantes. Pour rejoindre le Salon, c'est ici. 

Il y a eu aussi mes 40 ans. J'ai choisi l’authenticité : mon bar à vin préféré, mes amis venus de San Francisco, Bruxelles, Athènes ou Londres.

Enfin : la fermeture du Weekly Dose of French. Je garde le Café français, mes niveaux préférés, et je me concentre sur les apprenants avancés.

Alors si tu veux apprendre avec moi, tu as : le Café français, le Salon, le Club ou mes cours particuliers.

👉 Apprendre le français, ce n’est pas une course. C’est un chemin, avec ses pauses, ses décisions, et beaucoup de passion.

Liens :

Cours particuliers :https://school.ilearnfrench.eu/private-french-classes 

Café français :https://form.typeform.com/to/skQJWPz6

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Aujourd’hui, on va parler d’un sujet qui fait couler beaucoup d’encre : “Est-ce que c’est possible d’apprendre le français gratuitement ?”

Je vais partager en exclusivité un retour d'expérience que j’ai fait avec deux élèves. 

Pendant deux ans, j’ai offert l’opportunité à deux amies proches de suivre des cours avec mon école gratuitement ou à base d'échange. 

Je sais que tu te demandes quel est leur niveau aujourd’hui. 

Je vais t’apporter une réponse assez décevante. 

Aucune d’entre elles n’a un niveau B2 aujourd’hui. 

Pourquoi ? 

Parce que le cours était gratuit. 

Par contre, quand on paie pour un service, on va tout faire pour en retirer un maximum de bénéfices. 

On veut un retour sur investissement. 

J’ai comparé ces deux élèves avec deux autres catégories d’étudiants : ceux qui avaient les cours payés par leur entreprise, en d’autres mots, qui ne finançaient pas leur propre formation et ceux qui payaient de leur poche les cours de français. 

En 20 ans de carrière, je peux te certifier une chose : les personnes qui paient eux-mêmes leurs cours sont celles qui progressent le mieux en français. 

Apprendre le français gratuitement, c’est possible évidemment, seulement si parler français est une priorité vitale (carrière professionnelle, enfants qui étudient dans une école française,...) ou professionnelle. 

Je t’en parle plus en détail dans l’épisode.

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Pour aller encore plus loin et améliorer ton français avec moi, je te donne rendez-vous dans mes cours et mes formations digitales. 

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Je suis professeure de français depuis 2009 et même si je suis une experte de l’enseignement de la langue française, je sais qu’il y a des aspects de l'enseignement du français que je ne maîtrise pas. 

J’ai récemment découvert une personne au profil incroyable. Je me promenais sur LinkedIn à la recherche de profil super inspirant pour ce podcast et je suis tombée sur le profil de Laure la fondatrice de l’école Fonetix. 

Laure est une experte en phonétique française et elle a accepté de venir dans le podcast pour nous parler de phonétique et de son projet professionnel. 

Si tu es professeure de français langue étrangère, je te recommande très chaleureusement la formation pour les profs de Fonetix. Je précise que tu n’as pas besoin d’être professeur de français natif pour participer.

Pour rester en contact avec Laure :

➡️ Les formations pour les profs : https://www.fonetix.fr/formation-de-formateurs-en-correction-phonetique/

➡️ Améliorer sa prononciation en ligne : https://fonetix.org

➡️ Parcours sur mesure :  https://www.fonetix.fr/produit/ameliorer-prononciation-francais-fonetix/ 

➡️ Ateliers en ligne :  https://www.fonetix.fr/categorie-produit/ateliers-de-correction-phonetique/

➡️ LinkedIn de Laure Fesquet : https://www.linkedin.com/in/laure-fesquet-b073996b/

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Mon invité de cette semaine, ça fait des années que je rêvais de l’avoir dans mon podcast. 

À l’unanimité, toutes les personnes qui apprennent le français et qui sont sur TikTok ou Instagram ont déjà vu passer son profil. 

Il s’appelle Loïc Suberville et il est trilingue. 

Il est français et parle aussi espagnol et anglais couramment. 

En le suivant, j’ai réalisé qu’en plus d’avoir des vidéos super drôles, il avait aussi une histoire et un parcours fascinants. 

Son parcours est similaire à beaucoup de personnes qui ont la double nationalité ou qui ont des enfants qui ont la double nationalité.

Dans cette interview, il partage avec nous son histoire, ses projets professionnels en tant que comédien. 

On va aussi parler de nos doutes avec la langue française car même si on est natif, on doute aussi. 

J’ai passé un super bon moment et je suis certaine que tu vas écouter cette interview d’une traite. 

Bonne écoute 🎧 ! 

Notes de l'épisode :

Instagram : https://www.instagram.com/loic.suberville/?hl=fr

YouTube : https://www.youtube.com/@loic.suberville

Tik Tok : https://www.tiktok.com/@loicsuberville?lang=fr

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Apprendre le français vient avec son lot de doutes.

Si tu n’es pas sûr(e) de toi tout le temps, c’est normal. C’est une nouvelle langue. 

De plus, tu as aussi remarqué que la prononciation de la langue française était aussi très déconnectée de son orthographe. 

L'orthographe française n’a rien de logique et elle a été volontairement complexifiée par l’Académie française. 

Je t’en parle d’ailleurs plus en détail dansl’épisode 95.

Ne pense pas que tu es le ou la seul(e) à faire des fautes en français.

Les francophones font aussi des fautes. 

La correction non sollicitée ou faite de manière non constructive peut traumatiser des personnes.

La peur de faire des fautes et de mal parler français porte un nom en français : l’insécurité linguistique.

Mon invité de cette semaine est un membre de l’association des“Linguistes atterrées”et il s’appelle Jean-Marie Klinkenberg.

Il a accepté de partager avec nous la définition de l’insécurité linguistique et nous donne des conseils pour se défaire de cette peur de faire des fautes qu’on soit natif ou non.

Notes de l'épisode :

Les linguistes atterrées : https://www.tract-linguistes.org/ 

Pour acheter le tract « Le français va très bien, merci » : https://tracts.gallimard.fr/fr/products/le-francais-va-tres-bien-merci 

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Cette semaine, j’ai invité mon amie Joleen, maquilleuse professionnelle à Paris. 

Elle est franco-américaine et elle est née et elle a grandi aux Etats-Unis et bien qu’elle soit française et qu’elle venait en France très souvent quand elle était petite pendant les vacances d’été, ce n’est qu’à ses 18 ans qu’elle déménage pour de bon et qu’elle s’installe en France, pays où elle n’avait jamais vraiment habité.

L’histoire de Joleen est similaire à beaucoup de personnes qui ont la double nationalité ou qui ont des enfants qui ont la double nationalité.

Joleen est française mais elle n’a pas grandi en France et elle n’a pas été scolarisée en français. 

Est-ce qu’elle se sent différente des autres Français ? 

Est-ce qu’elle se sent plus française ou américaine ? 

Dans quelle langue elle pense ou elle rêve ? 

Est-ce qu’elle se considère bilingue ? 

Y a-t-il des aspects de la langue française qu’elle n’a découverts qu’en arrivant en France ? 

Elle nous raconte comment elle a fait pour s’intégrer en France et à Paris à 18 ans. 

Quand elle est arrivée, même si elle parlait très bien français, elle ne le parlait clairement pas comme les Parisiens qui ont été baignés toute leur vie dans la langue française. 

Dans cette interview, elle partage avec nous ses premiers pas en France. 

Liens de l'épisode :

Site Internet : joleenemory.com

Instagram : https://www.instagram.com/makeupbyjoleen/?hl=fr

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Dans ce nouvel épisode, je m’attaque à un sujet épineux : “Peut-on apprendre le français sans étudier la grammaire ?”.

Il existe plusieurs avis à ce sujet et je vais te partager le mien en me basant sur mon expérience en tant que professeure de français depuis 15 ans mais aussi en tant qu’étudiante de langues étrangères.

Depuis le temps que je suis dans le monde des langues étrangères, j’ai eu le temps d'analyser et de collecter assez d'informations pour te faire un vrai compte-rendu à ce sujet.

La grammaire est-elle vraiment indispensable ?

Premièrement, il faut savoir que la grammaire française a été complexifiée volontairement par l’Académie française pour la rendre moins accessible aux femmes (il fallait s’en douter 🙄) et aux gens du peuple.

Cette complexité est toujours bien présente aujourd’hui malgré l’évolution de la langue et certaines micro réformes. 

Etant donné que la grammaire a été volontairement complexifiée, il faut savoir que les premières victimes de cette difficulté sont les francophones natifs. 

D’ailleurs, je dois te dire un secret : les plus grosses fautes d'orthographe et de grammaire sont souvent faites par des natifs. 

Si la grammaire est complexe pour les natifs, il est logique qu’elle le soit aussi pour les personnes qui apprennent le français. 

Deuxièmement, la plupart des cours pour adultes encouragent l’apprentissage de la grammaire très rapidement. 

Bien que ce ne soit pas très rigolo, apprendre la grammaire dans une langue étrangère te permet de mieux maîtriser la grammaire de ta propre langue maternelle. 

Je t’invite à me rejoindre dans cet épisode pour découvrir si, selon moi, apprendre la grammaire française est indispensable ou non.

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C’est le dernier épisode de l’été ! Mais attention, ne panique pas ! On fait juste une petite pause.

Je m’occupe de ton français, même pendant mon absence. 

A partir de la semaine prochaine jusqu’à la mi-septembre, il n’y aura pas de nouveaux épisodes mais je vais planifier des rediffusions. Ce n’est pas une pause en silence, on continue l’aventure. 

Pour les membres du Club, je suis toujours sur Discord, il y a la newsletter qui continue, les meilleures conversations sur le podcast et sur la langue française sont sur le canal Discord.

En attendant la rentrée, j’ai besoin de vous pour continuer cette magnifique aventure et j’ai besoin de plus de visibilité, notamment pour prétendre à inviter des personnes qui sont inaccessibles. 

Oui, Bradley Cooper est toujours en numéro 1 !

Alors comment faire ?

➡️T’abonner à cet épisode sur ta plateforme préférée. 

➡️Liker les épisodes que tu as aimés. 

➡️Mettre des commentaires pour me soutenir, je les lis et ça m’encourage beaucoup.

➡️Partager avec des amis ou tes élèves si tu es professeur, avec toutes les personnes qui apprennent le français.

Je reviens quoi qu’il arrive mais je reviendrai encore plus boostée, si tu m’aides à être encore plus visible. 

J’en profite aussi pour annoncer que le samedi 4 octobre, j'organise un événement à Paris uniquement pour mes élèves. Si tu n’es pas encore inscrit et que tu veux nous rejoindre, tu peux rejoindre le Club de Yasmine sur lefrancaisavecyasmine.com/club 

Je te souhaite d’excellentes vacances !

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Les transcriptions du podcast sont disponibles dans les livres “Le français avec Yasmine” sur Amazon : http://amazon.com/author/yasminelesire 

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Je te propose un épisode ultra égoïste où je ne vais parler que de moi. 

Pourquoi ? A l’occasion de mon anniversaire. 

Pas de panique, je ne vais pas te faire les 40 choses que j’ai apprises, ce serait trop long et tu t’endormirais avant le numéro 24. 

Je te propose de faire un petit point sur ma vie, ce que j’ai appris, ce qui a changé et ce qui va changer. 

40 ans, c’est un bel âge, dont la moitié à enseigner le français. Depuis 20 ans, je n’ai fait que ça et pourtant, ce métier m’a aussi permis de faire plein d’autres choses que je n’aurais jamais pensées possibles : 

➡️Vivre à l’étranger grâce à mon travail, 

➡️Apprendre des langues étrangères, 

➡️Lancer un podcast, 

➡️Créer du contenu, 

➡️Faire des vidéos face caméra, 

➡️Rencontrer des personnes hyper inspirantes, 

➡️Être invitée à des conférences, 

➡️Former plus de 3 000 personnes dans le monde, 

➡️Publier des livres sur Amazon, 

➡️Organiser des événements à Paris, 

➡️Développer mon école dans plusieurs villes, 

➡️Travailler avec des entreprises aussi prestigieuses que Google, l’OCDE, Unilever, les Nations Unies... 

Tu l’auras compris, j’en ai fait du chemin ces 20 dernières années et ça me fait toujours rire quand les personnes pensent que je suis juste professeure. 

J’ai 400 000 casquettes et je les ai eues grâce à ce métier. 

Je te donne rendez-vous dans le podcast pour découvrir mon épisode le plus égoïste.

“Le Français avec Yasmine” existe grâce au soutien des membres et élèves payants. 

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Le Club privé qui donne accès à toutes les transcriptions des épisodes au format PDF, à 6 épisodes secrets par an, la newsletter privée en français et l'accès à la communauté des élèves et membres sur Discord. 

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Cette année, la fête nationale française est un peu particulière. 

Il y a à peine un mois, le Président a décidé de dissoudre l’Assemblée Nationale.

J’avais enregistré cet épisode avant les résultats des élections. Je dois tout de même t’avouer que je suis rassurée des résultats. 

Dans quelques semaines, les Jeux Olympiques de Paris commencent et cette semaine, nous allons fêter le 14 juillet. 

La fête nationale française est très importante aux yeux des Français. 

Je te parlais de l’expression “cocorico” dans les épisodes 205 et 206 sur les Jeux Olympiques. 

« Cocorico » est une onomatopée du chant du coq 🐓. 

Une onomatopée est le son produit par une chose ou une personne et, dans ce cas, un animal reproduit un mot. 

Les mots « crac », « boum », « snif » sont aussi des onomatopées.

En français, le coq, il fait ou il chante « cocorico ».

On utilise l’expression « cocorico » lorsqu’on veut renforcer la fierté nationale des Français.

Lorsque les Français sont fiers de quelque chose qui a été réalisé en France ou par un Français, tu peux entendre, de temps en temps, et notamment à la radio, l’expression « cocorico ». 

Le 14 juillet, c’est LA journée Cocorico par excellence. 

En anglais, on dit “Bastille Day” mais en France, on dit tout simplement “la Fête Nationale”. 

Eh oui, parfois, on peut faire des choses simples. 

Le 14 juillet est une occasion parfaite pour fêter aussi la langue française (même si la fête officielle est le 20 mars). 

Comment vas-tu fêter la Fête Nationale ? 

🎧 17 épisodes 100% français, sur la culture française t'attendent ici :https://ilearnfrench.eu/episode-210-la-fete-nationale-francaise-non-on-ne-dit-pas-bastille-day/

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Episode privé avant l’été et on va parler d’un sujet qui fait couler beaucoup d’encre : le bilinguisme. 

Je suis certaine que tu t’es déjà demandé si tu pouvais te considérer comme bilingue en français. 

J’ai récemment posé la question sur Instagram et tu verras que tout le monde a un avis différent 😅

https://www.instagram.com/reel/DLiW2ZygqDL/?igsh=cG9jbHlqdTFnODB6

Est-ce qu’être bilingue signifie connaître deux langues au même niveau et de la même manière ? 

Est-ce qu’il faut parler les 2 langues quotidiennement ? 

Est-ce qu’une personne qui a grandi avec un parent italien et qui parle uniquement italien à la maison mais a grandi aux Etats-Unis est bilingue ? 

Étant donné que je suis à l’aise en anglais et en espagnol, est-ce que je suis bilingue même si j’ai appris ces deux langues en étant adulte ? 

Comment devenir bilingue en français ? 

Certains épisodes de podcast sont assez faciles et rapides à faire, celui-ci est sans doute celui qui m’a demandé le plus de recherches, d’études, notamment dans plusieurs langues. 

Dans cet épisode, on va voir : 

➡️Les définitions du bilinguisme

➡️Les définitions de langue maternelle, de natif

➡️La définition de bilinguisme des invités du podcast

➡️Les 5 définitions du bilinguisme selon les linguistes

➡️Les fausses idées sur le bilinguisme

➡️Les avantages du bilinguisme

Cet épisode est disponible uniquement pour les membres du Club. Si tu n’es pas encore membre du Club, rendez-vous sur lefrancaisavecyasmine.com/club 

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Cette semaine, je te parle d’un sujet qui a fait couler beaucoup d’encre que ce soit entre les professeurs, les polyglottes et les étudiants de français : l'idée qu’il faudrait parler comme un natif pour être “bon” en français. Certaines personnes sont d’accord avec moi, d’autres furieusement contre.

Et pourtant, en tant qu’enseignante de Français Langue Etrangère, je suis éthiquement parlant obligée de dire la vérité. 

On entend cette promesse partout : “Parle comme un natif en 3 mois”, “Accent natif garanti”, “Les 10 expressions pour parler comme un vrai Français”… Mais derrière ces slogans se cache une réalité bien plus complexe et souvent très culpabilisante pour les apprenants.

Dans cet épisode, je t’explique pourquoi cet objectif est toxique et la frustration qu’il peut provoquer. 

Tu vas découvrir une vérité simple, mais que peu osent dire tout haut : tu ne parleras jamais comme un natif… et c’est une excellente nouvelle. 

Ce n’est pas un épisode technique. C’est un épisode libérateur, inspirant, et peut-être un peu provocant et qui te fera du bien. 

Je te dis ce que personne n’ose dire. Je te parle de mauvais marketing qui te font croire que si tu n’y arrives pas, le problème c’est toi. 

Tu es fatigué(e) de te sentir “en retard”, “pas assez bon/ bonne” ou de douter de toi à chaque conversation ?

Tu as besoin d’un vrai reset mental sur ton apprentissage du français ?

Alors cet épisode est fait pour toi.

Notes :

Formation “Vocabulaire : le guide complet” : https://school.ilearnfrench.eu/offers/Ujn4eiYF?coupon_code=EP250 

Test de niveau : https://ilearnfrench.eu/test/ 

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Pour avoir des résultats exceptionnels dans ta vie, peu importe ton projet, tu dois accepter de sortir de ta zone de confort. C’est le cas pour ton français, tu dois accepter de faire des choses que tu n’as pas l’habitude de faire pour progresser. 

Par exemple : 

➡️te faire de nouveaux amis, même quand tu es adulte, même si c’est en ligne

➡️participer à des tables ou à des cours de conversation

➡️participer à des évènements pour ton travail ou dans la vie privée

➡️prendre des cours en groupe ou des cours particuliers, suivre des formations digitales

L’été dernier, j’étais invitée à l’anniversaire d’une marque de vêtements que j’adore, qui s’appelle « French Abroad » et on fêtait les deux ans de la marque. Le fondateur, Christian Lobet, avait aussi invité d’autres professeurs de français, dont mon invité cette semaine, Charles de « Bonjour French ». 

On a immédiatement échangé sur nos écoles respectives, sans se sentir en concurrence, bien au contraire.

Pour cette interview, avec Charles, on a voulu parler de l’entrepreneuriat en France. On t’emmène dans les coulisses de nos business, surtout du business de Charles, de son école. Malheureusement, il y a encore beaucoup de jalousie, notamment de la part des professeurs de français et même parfois des amis.

Promis, tu vas passer un très très bon moment !

Liens :

Instagram : https://www.instagram.com/bonjourfrench_/?hl=fr 

TikTok : https://www.tiktok.com/@bonjourfrench_ 

Podcast « Intermediate French Speaking with Bonjour French » : https://open.spotify.com/show/0eZebjJcBmqTAhKTUiYyXd 

Chaîne YouTube de Richard Simcott : https://www.youtube.com/user/Torbyrne

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Aujourd’hui, je t’emmène avec moi dans un épisode très personnel et très attendu : comment j’ai réalisé mes rêves de vivre à Paris, New York et Rio de Janeiro… et pourquoi j’ai renoncé au Brésil.

Cet épisode est un épisode privé disponible uniquement pour les membres du Club de Yasmine.

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Je partage les coulisses de mon parcours, ce qui m’a poussée à partir, à tester une nouvelle vie à des kilomètres de Paris, mais aussi ce qui m’a ramenée. Il y est question de rêves, d’intuition, de liberté, de solitude, de reconstruction et de décisions qu’on prend parfois sur un coup de tête… mais qui changent une vie.

Cet épisode, c’est aussi une réflexion honnête sur :

➡️le fantasme de l’expatriation et de vivre ailleurs

➡️l’idéalisation de vivre à l’étranger

➡️ce que ça veut dire de vouloir vivre ailleurs

➡️et les réalités très concrètes qu’on découvre une fois sur place

C’est un témoignage sincère, avec ses hauts, ses bas, ses surprises et ses leçons. Parce que parfois, réaliser un rêve, ce n’est pas forcément s’y accrocher coûte que coûte. C’est aussi savoir y renoncer, ou le transformer.

Et si toi aussi tu rêves d’un “ailleurs”, si tu as envie un jour de changer de vie, ou simplement de faire un break pour mieux te retrouver, alors cet épisode va te plaire.

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Aujourd’hui, j’ai une annonce très spéciale à te faire : en juillet, j’ouvre officiellement mon Book Club : Le Salon de Yasmine. 

Si tu me connais un peu, tu sais que j’adore les podcasts… mais surtout, j’ai une passion profonde pour les livres. Alors lancer un club de lecture, c’était une évidence… qui a mis un peu de temps à éclore.

Un jour, je discutais avec Marion Trotté (la prof idéale si tu veux apprendre le français avec le cinéma) et elle m’a dit : “Toi, ton truc, c’est les livres. Tu devrais lancer un club.”

Sur le moment, j’ai souri. Et puis l’idée a fait son chemin. Aujourd’hui, Le Salon de Yasmine est prêt à t’accueillir.

Mon club, c’est une invitation :
➡️ à lire
➡️ à rire
➡️ à discuter autour d’un verre (virtuel ou non)
➡️ à faire vivre la langue française autrement

Le Salon s’adresse aux apprenants de niveau B1, B2 et C1. Il faut déjà avoir une base solide pour profiter pleinement des lectures et des échanges. Ce n’est pas pour débutants, mais c’est parfait si tu veux entretenir ton français de façon vivante et authentique.

C’est un espace pour lire, pratiquer et vivre en français, sans pression, dans une ambiance bienveillante et motivante.

J’ai créé Le Salon de Yasmine pour toutes celles et ceux qui veulent pratiquer leur français autrement.

Que tu aies fait une pause de 20 ans ou que tu viennes de terminer ton chapitre sur le subjonctif, tu es la/le bienvenu(e).

Si tu veux que le français fasse vraiment partie de ta vie… alors, tu es au bon endroit.

Pour rejoindre la liste d'attente : lefrancaisavecyasmine.com/salon

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On va parler d’un mois important : le mois des fiertés, ou Pride Month.

1. Pourquoi juin ? Petite leçon d’histoire

Tout commence à New York, en juin 1969, avec les émeutes de Stonewall.
À cette époque, la police faisait régulièrement des descentes dans les bars fréquentés par des personnes LGBT, en toute impunité.

Je te parle en détail des émeutes et pourquoi, depuis, le mois des fiertés se passe en juin. 

2. La France et la Belgique : dates clés et progrès… en dents de scie

Je vais également parler de l’évolution des droits de la communauté LGBTQA+ en France et en Belgique. 

Tu vas découvrir : 

➡La dépénalisation de l’homosexualité en France

➡La création et l’instauration du PACS (France)

➡Le mariage pour tous en France 

➡Les absurdités juridiques et l’inégalité concernant la PMA 

3. Être LGBT aujourd’hui : les droits, mais aussi les réalités

En 2025, est-ce que tout va bien ? Pas tout à fait.

En France et en Belgique :

➡Les agressions homophobes et transphobes sont en hausse

➡Les personnes trans ont toujours du mal à accéder aux soins ou à changer leur état civil

➡Dans les écoles, le harcèlement scolaire lié à l’orientation sexuelle ou l’identité de genre reste massif

Les droits LGBT ne sont jamais acquis.

4. La Pride, ce n’est pas un carnaval : c’est un acte politique

Pourquoi continuer à faire des marches ? 

La marche des fiertés, c’est un acte de résistance. C’est aussi :

➡Une occasion de visibiliser les identités marginalisées (trans, non-binaires, intersexes, racisé·es…)

➡Une plateforme pour dénoncer les violences et les discriminations

➡Un espace pour célébrer qui on est, sans se cacher

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Cette semaine, prends ta raquette, on va jouer au tennis ! 

Le tournoi de Roland-Garros est l’événement tennis le plus attendu et l’un des plus prestigieux au monde. Mais si tout le monde connaît le tournoi, peu savent qui était l’homme derrière ce nom mythique. 

Je te raconte la vraie histoire de Roland Garros : il n’était pas joueur de tennis, mais aviateur ! 

Né en 1888 à La Réunion, il grandit entre les colonies françaises et la métropole. Dès son plus jeune âge, il se détourne du chemin tout tracé imaginé par son père… puis tombe littéralement amoureux de l’aviation. 

Il apprend à voler tout seul à force d’essais, d’erreurs et d’audace.

Il entre dans l’histoire en 1913 en devenant le premier homme à traverser la Méditerranée en avion et s’illustre comme l’un des pionniers de l’aviation moderne.

Lors de la Première Guerre mondiale, il s’engage comme pilote de chasse et participe aux avancées techniques décisives pour l’armée de l’air. Il meurt en 1918, quelques semaines avant l’armistice et est alors considéré comme un héros national.

Dans les 1920's, la France veut créer un grand tournoi international. Émile Lesieur, président du Stade Français et ami proche de Roland Garros, propose de donner son nom à ce nouveau stade. Une manière d’honorer son courage et ses exploits.

Tu découvriras aussi les origines des mots “tennis”, qui vient du français “tenez !”, et “court”, qui vient du vieux français “cort”, et désignait la cour royale.

Pour les membres du Club, dans la transcription; il y a toutes les expressions utiles issues du tennis, pour enrichir ton français de façon originale.

Si tu veux progresser, regarde les matchs avec des commentateurs francophones !

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Ça faisait longtemps que je n’avais pas fait un petit épisode et je dois t’avouer que les épisodes courts m’avaient un peu manqué. 

J’aimerais te parler de la phrase : « Ma mère est partie ». Courte et simple, elle a plus d’un tour dans sa poche ! 

Selon les contextes, elle peut prêter à confusion (sinon, ce n’est pas drôle).

Grammaticalement, cette phrase est parfaitement correcte.

C’est le verbe « partir », conjugué à la 3e personne du singulier au passé composé avec l’auxiliaire « être ».

Mais s’il n’y a pas de problème linguistique, cette phrase peut pourtant créer un vrai malaise.

Pourquoi ? Dire « Ma mère est partie », sans contexte, peut être compris de deux façons très différentes :

Elle a quitté un lieu.

Elle est décédée.

➡️ Pourquoi on évite de dire « Ma mère est morte »

En français (et dans bien d’autres langues, j’imagine), on n’aime pas trop parler de la mort de manière directe.

Cette phrase est brutale, presque violente à entendre, surtout si le décès est récent. C’est une claque.

Alors on utilise des  détours :

Elle est partie

Elle nous a quittés

Elle s’est éteinte

Elle est montée là-haut

Elle a tiré sa révérence

Ces formules adoucissent la brutalité du message mais peuvent créer de la confusion.

➡️ Comment éviter les malentendus ?

Pense à ton interlocuteur. S’il ne connaît pas le contexte, il pourrait comprendre quelque chose de grave.

Un complément peut suffire à clarifier :

« Ma mère est partie hier après quelques jours à Paris. »

« Elle est rentrée chez elle hier. »

« Elle a pris son train ce matin. »

Ces mots peuvent éviter un silence gêné, un regard inquiet ou une question délicate.

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Un peu avant le gala, j’ai décidé d’organiser une retraite à Paris. 

Il s’agit d’une retraite pour vivre une expérience unique :

✨ 3 jours et demi d’immersion totale en français

✨ Dans un petit groupe exclusif de seulement 8 participants

✨ Avec un accompagnement ultra-personnalisé

Si tu avais besoin d’une excuse pour venir à Paris cet été, cette retraite en est une ! 

Imagine-toi le matin marchant dans les rues de Paris pour aller à ta retraite avec un café ou un croissant à la main, ou les deux. 

Au programme : 

Des ateliers pour démystifier les examens du DELF B2 et du DALF C1

Des ateliers de prise de parole en public et en français 

Des sorties théâtre et stand-ups en français

Des dîners animés avec des conversations passionnantes et inspirantes, en riant, discutant, vivant ton rêve d’être à Paris pour parler le français dans la vraie vie

Des activités dont tu ne soupçonnais même pas l’existence. Je ne peux pas te donner le détail mais je te promets que j’ai concocté des activités de FOLIE ! 

Ce n'est pas juste un cours. Ce n'est pas juste un voyage. C'est une transformation.

Concrètement, ça ressemble à quoi ? 

🗓 Dates : du 15 juillet à 18h au 18 juillet à 18h.

👥 Participants : maximum 8 personnes .

✔️ En bonus, tu auras 4 coachings privés avec moi .

Cette retraite va te permettre d’avoir des retours directement sur tes besoins, tes projets et tes attentes en français.

Et tu risques de passer ton été à te demander : "Et si j’avais osé ?"

Ne laisse pas la peur, la procrastination ou le "plus tard" te voler une expérience qui pourrait changer ton rapport au français pour toujours.

Je ferme les portes des inscriptions le 15 juin 2025.

J’ai trop hâte de te rencontrer à Paris cet été !

1️⃣ Le Club de Yasmine 

Le Club privé donne accès à toutes les transcriptions des épisodes, à 6 épisodes secrets par an, la newsletter privée en français et l'accès à la communauté des élèves et membres sur Discord. 

https://lefrancaisavecyasmine.com/club 

2️⃣ Les livres du podcast 

Les transcriptions du podcast sont disponibles dans les livres “Le français avec Yasmine” sur Amazon : http://amazon.com/author/yasminelesire 

3️⃣ Les cours de français avec Yasmine

Pour aller encore plus loin et améliorer ton français avec moi, je te donne rendez-vous dans mes cours et mes formations digitales. 

Pour découvrir le catalogue des cours disponibles : www.ilearnfrench.eu 

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Instagram :https://www.instagram.com/ilearnfrench/

LinkedIn :https://www.linkedin.com/in/yasmine-lesire-ilearnfrench/ 

➡️ Crédit musique 

La musique est créée parle groupe Beam. 

Merci à Maayan Smith et son groupe pour la musique. 

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Ça y est, nous y sommes :  200 épisodes ! 

Pour cet épisode, j’ai voulu faire les choses un peu différemment.

Je voulais faire un bilan de ma carrière avec un contenu très honnête et transparent.

Pour cet épisode très spécial, j’ai demandé à ma meilleure amie de venir. Aurélie est la personne qui me connaît le mieux, tant d’un point de vue professionnel que privé.

C’est une interview sans filtre, sans tabou et je raconte des choses que je n’ai jamais racontées en dehors de la sphère privée. 

Tu vas découvrir : 

Comment je suis devenue professeure de français. 

Mon départ de Bruxelles et mon arrivée à Paris. 

Comment j’ai fait pour rendre mon école visible et attirer des clients. 

Quel est le type de client avec qui je ne veux pas/plus travailler. 

Comment j’ai vécu les confinements sur les plans professionnel et personnel. 

Pourquoi je pense que le couple peut aussi être un gros frein quand on est entrepreneurs. 

Comment je gère mon travail et ma maladie (l’endométriose) au quotidien.

Comment j’ai embauché les premiers professeurs qui ont travaillé pour mon école. 

Les anecdotes avec des clients dont certains ont eu des propos racistes envers mon équipe et comment j’ai surmonté ces situations. 

Et plein d’autres choses ! 

“Le Français avec Yasmine” existe grâce au soutien des membres et élèves payants. 

Il y a 3 manières de soutenir ce podcast pour qu’il continue à être libre, indépendant et rebelle : 

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Je suis certaine que tu as déjà remarqué que les francophones avaient une relation un peu particulière avec les compliments.

On va découvrir la relation un peu particulière qu’ont les Français avec les compliments.

Tu as peut-être aussi remarqué que certains d’entre eux ont aussi du mal à en faire.

On va dire que le compliment n’est pas quelque chose que les Français savent faire le mieux.

Râler, se plaindre, être les pro de l’art de vivre, la cuisine, le vin, ça c’est sûr, ils sont excellents mais pour les compliments, c’est parfois un peu plus compliqué.

Disons qu’en règle générale, le compliment n’est pas un automatisme : ni d’en faire, ni d’en recevoir.

Le meilleur endroit pour faire ce constat, c’est les réseaux sociaux. Ce n’est pas la vraie vie car c’est virtuel mais on peut se faire une idée de la relation qu'ont les francophones et les Français avec les compliments.

Dans cet épisode, on va voir ensemble :

➡️La différence entre « critiquer » et « complimenter »,

➡️Pourquoi les Français ont du mal à complimenter

➡️Les erreurs à éviter quand on fait des compliments

➡️Comment complimenter

➡️Comment répondre à des compliments

Sur la transcription, tu verras un bonus !

J’ai ajouté un guide avec une centaine de compliments organisés par thème :
→ des compliments qu’on peut faire au travail
→ avec les amis
→ avec son amoureux ou amoureuse

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Dans cet épisode, je t’explique pourquoi tu bloques pour parler français et comment dépasser cette peur.

1) Ton profil étudiant

➡Le perfectionniste : il veut tout maîtriser avant de parler.

➡Le "je m’en foutiste" : il s’en fiche un peu de la perfection, il parle, il se jette à l’eau, quitte à faire des erreurs.

Je suis un mélange des deux. Jusqu’au niveau B2, je suis plutôt perfectionniste. Après, je lâche un peu la pression.

2) Pourquoi tu as peur de parler français 

J’ai listé 10 raisons qui reviennent souvent. 

Quand on apprend le français en étant adulte, il y a même très souvent plusieurs raisons pour lesquelles parler, surtout avec des francophones natifs, reste une épreuve stressante. 

Les solutions pour ne plus avoir peur de parler 

On va voir deux leviers pour progresser peu importe où tu habites dans le monde.

Tu vas repartir avec des solutions qui sont sur mesure en fonction de ta personnalité et de ta disponibilité. 

Liens :
Pour s’inscrire au Café français : lefrancaisavecyasmine.com/cafe 

Mini-formation avec mes contenus préférés : lefrancaisavecyasmine.com/contenu 

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Aujourd’hui, je t’emmène dans un département français en plein milieu de l’Océan Indien : l’île de La Réunion.

Lorsque j’y suis allée, j’ai remarqué une cohabitation entre le créole et le français et je voulais en savoir plus. Il faut savoir qu’en 1999, la France a signé la Charte européenne des langues régionales ou minoritaires, qui permet de promouvoir les langues régionales ou minoritaires en tant qu’aspects menacés du patrimoine culturel européen et à favoriser leur emploi dans la vie publique.

En 2015, le Sénat a rejeté ce projet. Pourtant, il y a bien des langues régionales en France, comme le breton, le ch’ti, l’occitan, le créole.

Mon invité est Éric Naminzo, enseignant espagnol et aussi de langue créole.

On va découvrir : 

➡ la situation et la position du créole aujourd’hui

➡ comment le créole est passé de langue orale à langue écrite

➡ la définition d’une langue

➡ la cohabitation du créole et du français aujourd’hui

Liens :

Site Internet : www.ericnaminzo.com/ 

Facebook : www.facebook.com/ericnamzarlor.formasyon/ 

Instagram : www.instagram.com/k.osez/reel/DBdiHUTNmuf/

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On pense souvent que la France se situe entre l’Espagne et l’Allemagne. 

Pourtant, administrativement parlant, la France a des territoires dans presque tous les océans. 

As-tu déjà entendu parler de la Martinique, de la Réunion et de la Guadeloupe ? De Wallis et Futuna ? De la Nouvelle-Calédonie ? 

Est-ce que tu connais leur histoire et comment sont gérés ces régions et territoires français ? 

Il faut savoir que la plupart des Français connaissent les DOM-TOM mais ne connaissent pas trop l’envers du décor ni les folies administratives. 

Dans ce nouvel épisode privé 🔐, réservé uniquement pour les membres du Club, je te fais découvrir l’univers des DOM-TOM pour mieux comprendre le territoire français.

Pour expliquer, le mieux est d’avoir un visuel et j’ai décidé de te faire une formation privée de 30 minutes avec une mind map. Plus complet, ça n'existe pas ! 

Dans cette formation, tu vas comprendre : 

➡D’où viennent les DOM-TOM 

➡Pourquoi la France y tient beaucoup 

➡Les avantages pour la France

➡L’envers du décor des DOM-TOM et notamment les difficultés 

Cette formation est aussi une introduction à l’interview de la semaine prochaine : en 2024, j’ai voyagé à la Réunion pour étudier la situation du français et la cohabitation avec la langue locale, le créole. 

Sans plus attendre, je te donne rendez-vous dans ton espace-membre pour découvrir la formation.

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Je te propose un épisode un peu spécial. Je participe au Podcasthon. C’est un événement caritatif mondial où des podcasteurs publient un épisode spécial en faveur d’une association de leur choix.

L’objectif du Podcasthon, c’est de sensibiliser les personnes qui écoutent des podcasts sur des causes.

Quand je suis arrivée à Paris en 2016, je cherchais une association qui aidait les réfugiés en faisant du bénévolat.

J'ai découvert un projet qui s’appelle « NaTakallam » et qui a retenu toute mon attention. Ce projet consistait à aider les réfugiés à enseigner leur langue maternelle en ligne, notamment avec des cours particuliers.

Depuis, j’ai toujours suivi de près l’évolution de NaTakallam que je trouve vraiment fabuleuse. 

Je voulais mettre en lumière le projet d’Aline Sara, la fondatrice de NaTakallam qui aide les réfugiés à enseigner leur langue maternelle.

Au début, elle a commencé avec l’enseignement de la langue arabe, son projet a évolué et c’est tant mieux.

Si tu as envie d’apprendre le français avec des personnes qui sont réfugiées, si tu veux soutenir cette cause-là, NaTakallam est sans doute un projet que tu aimeras regarder de plus près, que tu aimeras soutenir.

Je te souhaite une excellente écoute de cet épisode spécial pour le Podcasthon et tu vas être vraiment inspiré(e) par l’énergie d’Aline Sara.

Liens :

Site Internet : natakallam.com 

LinkedIn NaTakallam : www.linkedin.com/company/natakallam 

LinkedIn Aline Sara : www.linkedin.com/in/alinesara/ 

Instagram : www.instagram.com/natakallam/?hl=fr 

Twitter : x.com/NaTakallam 

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Si on m’avait dit le 20 mars 2020, “Tu vas lancer un podcast et dans 5 ans, ton podcast existera toujours”, je pense sincèrement que je n’y aurais pas cru. 

237 épisodes plus tard, “Le français avec Yasmine” souffle sa 5e bougie. 

Pour cet épisode un peu spécial, j’avais beaucoup de choses à dire.

Les remerciements

Merci à toi évidemment qui me suis et qui m’écoutes.

Merci aussi aux membres du Club qui font vivre ce podcast.

Merci aussi à mon équipe de super stars qui m’accompagnent dans la création et production des épisodes. Sans Sarah, Marie et Chloé, ce podcast n’existerait pas. 

Comment j’ai lancé cette aventure du podcast 

C’est lors d’un voyage solo au Brésil en 2018 que je décide de lancer un podcast. J’apprenais le portugais brésilien et ma professeure m’avait recommandé un podcast qui proposait les transcriptions en PDF. 

Les 9 leçons que j’ai apprises grâce à ce projet 

Un épisode de podcast n’est pas viral 

Contenu evergreen contre le contenu « snackable » 

Ce podcast, c’est ma fête  

Les critiques sont inévitables 

Le podcast : un marathon  

Un podcast, c’est un budget

Mon podcast a évolué et moi aussi 

Je suis une introvertie et je remercie le podcast 

Je suis une perfectionniste et pourtant je ne suis pas satisfaite de tous mes épisodes 

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As-tu appris des expressions françaises à l’époque que peu de francophones utilisent ? 

Est-il possible qu’on t’ait enseigné des expressions qui sont considérées comme vieillies ? 

Si tu étudies le français depuis l’étranger, la réponse est peut-être “oui”. 

Dans ce nouvel épisode de podcast, je t’aide à découvrir des expressions que les francophones natifs n’utilisent pas ou plus. 

Pour la petite histoire derrière cet épisode, j’aime demander aux membres du Club ce qu’ils aimeraient entendre dans le podcast. J’ai une liste de 4 000 000 d’idées mais mes élèves sont ma meilleure source d’inspiration : évidemment. 

Pour l’épisode de cette semaine, c’est Ivana qui est à l’initiative (coucou Ivana 😘).

Elle voulait découvrir les expressions françaises qui sont (trop) souvent enseignées en cours de français, notamment à l’étranger mais qui ne sont pas ou plus utilisées par les francophones natifs. 

Entre toi et moi, j’ai adoré faire cet épisode car j’ai découvert plein de choses. Le français est ma langue maternelle. Par conséquent, je ne connais pas les expressions enseignées à l’étranger sauf si mes élèves m’en parlent. 

Il n’y a évidemment rien de mal à ces expressions. C’est d’ailleurs une très bonne idée de les connaître pour la culture générale même si pour éviter les situations embarrassantes ou ridicules, je te conseille de les éviter. 

Tout n’est pas à jeter à la poubelle. Je te propose donc d’écouter cet épisode et de faire une sélection des expressions que tu souhaites garder ou non. Tu peux également proposer de faire un exercice avec ton ou ta professeur(e) de français et de lui demander quelles sont les expressions qu’il ou elle utilise régulièrement. Ainsi, ça te permettra de faire un tri. Sauf si ton ou ta prof dit “sacrebleu”, dans ce cas, je te conseille de changer de professeur 🤭

Pour collecter les informations, je me suis donc promenée sur les réseaux sociaux et qu’est-ce que j’ai ri. J’ai découvert des expressions qui sont encore plus vieilles que mes parents 😂. 

Dans cet épisode, tu vas découvrir 26 expressions qui sont souvent enseignées en cours de Français Langue Étrangère et qui sont parfois considérées comme vieillies. 

Lien :

Pour télécharger la transcription : lefrancaisavecyasmine.com/236

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Mon invité d’aujourd’hui, je ne dois probablement pas du tout le présenter.

Il est au Français Langue Étrangère, ce que Rafael Nadal est au tennis ou que la Tour Eiffel est à Paris. 

Toutes les personnes qui ont cherché à apprendre le français, notamment en ligne et surtout sur YouTube, le connaissent et ont probablement appris quelque chose avec lui. 

Si tu apprends le français, tu le connais. J’en suis sûre. Et si tu es professeur de Français Langue Étrangère, tu le connais aussi. 

Mon invité cette semaine, c’est Pierre, du “Français avec Pierre”, le professeur de français aux millions de followers sur YouTube.

Mais pas que. Pierre a créé un empire autour de la langue française : il a une école, il propose des formations digitales notamment pour préparer les examens du DELF et du DALF. 

Il a gentiment accepté de venir et partager avec nous son aventure avec l’enseignement du FLE. 

On va parler aussi des règles de grammaire, du français standard et du français familier et notamment des critiques. 

Tu vas découvrir son univers, comment il travaille, son avis sur les fautes notamment les fautes de français et les fautes d'orthographe. 

Non seulement, tu vas adorer son interview mais en plus , il y a des cadeaux à la clé ou plus précisément des codes promo. 

Pierre offre 10% sur une série de formations digitales de son école et notamment certaines pour préparer les examens du DELF et du DALF. Toutes les personnes qui écoutent cette interview ont droit à ce cadeau et pour activer ton code promo avec 10% de remise, va sur www.francaisavecyasmine.com/pierre  et lorsque tu passes à la page de paiement, tu ajoutes “Yasmine” comme code promo et tu auras tes 10% de remise. 

Liens :

Site Internet : www.francaisavecpierre.com/ 

YouTube : www.youtube.com/francaisavecpierre 

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Cette semaine, on part en cuisine pour parler de trois adjectifs que les francophones natifs utilisent de manière interchangeable alors qu’ils ne devraient pas. 

Eh oui, même les francophones natifs font des fautes de français. 

Dans cet épisode, je t’explique la différence entre les adjectifs : piquant, pimenté et épicé. 

Si tu aimes les plats piquants ou pimentés, cet épisode va te plaire. 

Personnellement, mon palais n’est pas formé à une cuisine très piquante.

J’en avais d’ailleurs fait l’expérience lors de mon voyage au Mexique où une des serveuses m'avait dit “no piqua” (ça ne pique pas) et après une bouchée, je me suis retrouvée avec les larmes aux yeux et la bouche en feu. 

Tu n’auras pas ce risque avec la cuisine française de la métropole car la plupart des plats traditionnels ne sont pas piquants. 

En revanche, la France, ce n’est pas uniquement la métropole mais aussi des départements et des territoires Outre-mer et là, certains plats sont piquants. 

Beaucoup de mes élèves qui adorent la cuisine piquante se plaignent d’ailleurs du manque de piquant en France.

Je pense notamment à une de mes élèves américaines qui profite de chaque voyage aux Etats-Unis pour ramener ses sauces piquantes préférées dans ses bagages. 

Je t’avoue que je fais pareil quand je vais en Belgique avec la mayonnaise car je trouve que la mayonnaise belge est meilleure. (🤫)

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Cette semaine, mon invité a un profil que j’adore dans ce podcast, il est polyglotte. 

Ce qui me fascine le plus avec les polyglottes, c’est qu’ils ont plein d’excellents conseils. 

Quand ils sont en train d’apprendre une langue, ils savent déjà qu’ils vont vouloir apprendre une autre langue après. 

Donc pourquoi ils sont intéressants pour toi : les polyglottes n’ont pas de temps à perdre, ni d’argent d’ailleurs. 

Tu entendras très rarement un polyglotte dire qu’il a acheté un cours pour apprendre une langue avec une intelligence artificielle. 

Le polyglotte ne croit pas aux fausses promesses du style : 

➡Speak French from day 1 

➡Parle français en 3 mois 

➡Apprends le français avec une intelligence artificielle

Cette semaine on part en Angleterre pour faire la connaissance de Dhananjay Talwar. 

Un polyglotte, mais aussi et surtout un professeur de Français Langue Étrangère non natif. 

Tu sais que j’adore ce profil. J’ai déjà reçu quelques professeurs non natifs qui sont une très belle source d’inspiration. 

Dhananjay nous raconte comment il a appris le français et pourquoi et comment il est aussi devenu polyglotte. 

Tu vas aussi découvrir sa définition du bilinguisme et aussi la définition du mot polyglotte. 

Liens :

➡ Une ressource gratuite pour tous ceux qui apprennent le français, mais surtout les étudiants du GCSE/iGCSE français (un examen du système éducatif britannique) - https://bit.ly/TheLanguageTutorFreeResource1

➡ Mon groupe Facebook (gratuit) pour tous les élèves du GCSE/iGCSE français et leurs parents (ou je publie des astuces/webinaires/masterclasses pour aider ces élèves - https://bit.ly/TheLanguageTutorFacebookGroup

➡ Ma page Facebook - https://bit.ly/DhananjayTalwarFacebook

➡ Ma page Instagram générale où je publie du contenu lié à l'apprentissage de toutes les langues - https://bit.ly/DhananjayTalwarInstagram

➡ Ma page Instagram où je publie du contenu lié à l'apprentissage du français et comment réussir les examens de français - https://bit.ly/4gB7nbu

➡ Ma page LinkedIn où je publie du contenu lié à l'apprentissage du français et comment réussir les examens de français - https://bit.ly/TheLanguageTutorLinkedIn

“Le Français avec Yasmine” existe grâce au soutien des membres et élèves payants. 

Il y a 3 manières de soutenir ce podcast pour qu’il continue à être libre, indépendant et rebelle : 

1️⃣ Le Club de Yasmine 

Le Club privé du podcast qui donne accès à toutes les transcriptions des épisodes relues et corrigées au format PDF, à 6 épisodes secrets par an, la newsletter privée en français et l'accès à la communauté des élèves et membres sur Discord pour continuer à partager et se rencontrer. 

https://lefrancaisavecyasmine.com/club 

2️⃣ Les livres du podcast 

Les transcriptions du podcast sont disponibles dans les livres “le Français avec Yasmine” sur Amazon : http://amazon.com/author/yasminelesire 

3️⃣ Les cours de français avec Yasmine

Pour aller encore plus loin et améliorer ton français avec moi, je te donne rendez-vous dans mes cours et mes formations digitales. 

Je donne des cours particuliers (en ligne et à Paris) et des cours en groupe en ligne. 

Rendez-vous sur le site de mon école pour découvrir le catalogue des cours disponibles : www.ilearnfrench.eu 

➡️ Rendez-vous sur les réseaux sociaux 

Instagram :https://www.instagram.com/ilearnfrench/

LinkedIn :https://www.linkedin.com/in/yasmine-lesire-ilearnfrench/ 

➡️ Crédit musique 

La musique de cet épisode est créée parle groupe Beam. 

Merci à Maayan Smith et son groupe pour la musique. 

Parler d’amour dans une langue étrangère peut être parfois un défi. Bien que la langue française soit connue comme la langue de l’amour, il existe très peu de livres d’apprentissage du français qui parlent en détail de l’amour. 

Les cours traditionnels de français langue étrangère survolent très souvent les aspects de la vie amoureuse en français. Par conséquent, beaucoup de personnes qui ont le français comme deuxième ou troisième langue n’ont pas assez de vocabulaire pour parler d’amour en français. 

Dans certaines cultures, parler d’amour est de l’ordre de la vie privée et cela rend la tâche de l’apprentissage du français parfois gênante quand on veut apprendre à parler d’amour. 

Je suis professeure de français langue étrangère depuis des années et beaucoup de mes élèves veulent pouvoir parler d’amour en français avec des francophones natifs. 

Etant donné que j’ai constaté qu’il n’y avait pas beaucoup de contenus sur l’amour en France et en français pour les personnes qui apprennent le français langue étrangère, j’ai décidé de créer un épisode à ce sujet. 

Dans l’épisode 41 du podcast “le Français avec Yasmine”, je te parle de l’amour en général en France et aussi du “dating”* sur les applications. 

Voici tout ce que tu vas découvrir : 

Les différents statuts : en couple, célibataire, … 

Certaines astuces pour utiliser les applications de rencontre en français. 

Je vais t’expliquer comment comprendre une invitation entre les lignes. Quelle est la différence entre un café, un apéro et un dîner ? 

Ce que tu dois dire si tu veux revoir la personne ou non. 

Cet épisode est plein d’astuces et de secrets pour comprendre les relations amoureuses en France et en français. 

*Le concept du “dating” est souvent utilisé en anglais. 

📖 Chapitres : 

Les différents types de relations amoureuses en français

Parler de rencontre amoureuse en français

Les choses à faire et à ne pas faire lors d’une rencontre amoureuse 

Les rencontres en ligne (sur les applications de rencontre)

Quelles sont les phrases clés à connaître lorsqu'on rencontre une personne pour la première fois et qu’on veut la revoir ? 

Quelles sont les phrases à connaître lorsqu’on rencontre une personne pour la première fois et qu’on ne veut plus la revoir ? 

Quelles sont les expressions pour décrire les différents profils dans les rencontres amoureuses ? 

Comment décrire en français une relation amoureuse qui n’est pas sérieuse ? 

Quelle est la différence entre les verbes “tromper” et “se tromper” ? 

🎙️Autres épisodes en complément sur le même thème : 

Épisode 09 : Tu me manques

Épisode 28 : Qu’est-ce qu’un rendez-vous ? ⁠

Épisode 29 : J'aime ou je l'aime ⁠

Épisode 30 : Tu me plais ⁠

Épisode 41 : Parlons d'amour !⁠

Épisode 67 : La bise ⁠

Épisode 116 : Je t'aime, moi non plus ! 

Épisode 138 : Quelle est la différence entre : aimer, adorer, apprécier et kiffer. ⁠

La transcription de cet épisode est disponible dansle Club de Yasmine(abonnement) et dans le Tome 1 du livre “Le Français avec Yasmine”, surAmazon(ISBN 978-2-9585998-4-3).

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Pour aller encore plus loin et améliorer ton français avec moi, je te donne rendez-vous sur le site de mon école pour découvrir le catalogue des cours disponibles : www.ilearnfrench.eu 

En 2016, je débarque à Paris fraîchement arrivée de Bruxelles, ville où j’ai grandi.

Et quand je suis arrivée, je n’avais pas de réseau professionnel. Donc j’ai dû recommencer mon business, mon école depuis zéro.

J’ai donc commencé à participer à des soirées réseau.

La première fois que je me suis inscrite, j’étais hyper impressionnée, j’étais mal à l’aise. Dans cette soirée réseau, j’ai rencontré l’invitée de ce podcast aujourd’hui, qui s’appelle Silvia Moran Berrout.

Elle vient tout droit du Mexique, elle habite à Paris depuis bien plus longtemps que moi et elle a accepté de gentiment partager avec nous son histoire avec la langue française mais aussi son histoire à Paris : comment elle est arrivée en France, quelles études elle a faites quand elle est arrivée en France et comment elle a fait pour arriver à Paris. Parce que la première destination, quand elle est arrivée en France, ce n’était pas Paris.

Silvia est guide touristique dans le plus beau marché de Paris, c’est mon préféré car j’habite juste à côté, il s’appelle le marché d’Aligre.

Elle partage avec nous plein de conseils pour visiter Paris et aussi, trois choses à faire, indispensables pour profiter de Paris.

Elle nous parle des arnaques ou ce qu’on appelle aussi, les attrape-touristes à éviter quand on vient visiter Paris.

Ça faisait un moment qu’on me demandait d’inviter quelqu’un qui vient du Mexique dans le podcast, c’est chose faite ! Pour la toute première mexicaine dans ce podcast, c’est Silvia Moran Berrout qui accepte de répondre à mes questions.

Liens :

Site Internet : www.frenchxican.com/ 

Instagram : www.instagram.com/frenchxican_a/?hl=fr 

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Ah, le croissant … peut-on parler de la France, de culture française et de langue française sans parler de croissant ? 

Impossible ! 

Pour ce 85e épisode du podcast, j’ai choisi de te parler d’un sujet qui me tient vraiment à cœur : le croissant. 

Je voyage énormément et parfois pour de très longues périodes. Pendant mes voyages à l’étranger, il n’y a que deux plats qui me manquent le plus : le croissant et les frites. 

Dès que je reviens à Paris, le lendemain, tu peux être sûr(e) de me trouver au café du coin avec un crème et un croissant pour commencer ma journée. 

Le croissant fait partie de l’identité de la gastronomie française. Tous les Français l’adorent, à l’unanimité. 

Mais d’où vient-il ? Indéniablement, le meilleur croissant est sans doute le croissant français, mais s’agit-il d’une invention française ? 

Savais-tu que le mot “viennoiserie” qui est le nom de la famille du croissant et du pain au chocolat avait une histoire très intéressante ? La plupart des Français l’ignorent totalement.  

J’ai adooooooooré faire cet épisode et en plus, j’ai une surprise pour toi ! 

En fait, j’en ai 2 ! 

Je t’offre la transcription de cet épisode gratuitement. La transcription est normalement disponible uniquement pour les membres du Club qui est payant. 

La recette du croissant et du pain au chocolat maison ! 

J’ai demandé à une amie boulangère et pâtissière de nous donner sa recette de croissant et pain au chocolat maison ! 

Pour télécharger gratuitement ta transcription, c’est 👉ici👈. 

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Je suis professeure de Français Langue Etrangère depuis bientôt 20 ans. Avec mon expérience, je peux enseigner à tous les niveaux même sans préparation. 

En revanche, il y a certains domaines de l’enseignement du Français Langue Etrangère que je ne maîtrise pas du tout, c’est notamment le cas du français médical ou le français juridique. 

Je les comprends mais je ne les maîtrise pas. Par conséquent, je sais que je ne suis pas la meilleure professeure pour ces domaines. 

C’est d’ailleurs pour cette raison que j’ai décidé de lancer les interviews dans mon podcast : pour inviter des personnes qui ont une expertise que je ne connais pas pour t’aider à aller encore plus loin en français. 

Ma philosophie : si je ne peux pas t’aider directement, je trouverai quelqu’un dans mon réseau qui pourra le faire. 

C’est le cas de mon invitée aujourd'hui : Pascaline Lefort. 

Pascaline est professeure de français avec une spécialité bien particulière dont je ne connais absolument rien : le français médical ou le français de la médecine. 

Elle a gentiment accepté de venir dans le podcast pour nous expliquer en quoi consiste l'enseignement du français médical mais aussi comment faire pour apprendre le français quand on est professionnel de santé en France ou dans un pays francophone. 

Elle partage avec nous son parcours professionnel et comment, de fil en aiguille, elle a réorienté sa carrière professionnelle pour devenir professeure de français pour les professionnels de santé uniquement. 

Je l’ai déjà dit et je le répète, j’adore ces interviews car j’apprends énormément et je sais que toi aussi, tu découvres plein de nouvelles choses. 

Liens :

Site Internet : https://lefrancaisdelamedecine.com/ 

Mail : lefrancaisdelamedecine@gmail.com 

Téléphone : (+33) 07 48 16 90 40

LinkedIn : linkedin.com/in/pascaline-lefort-3978b77a 

Facebook : https://www.facebook.com/profile.php?id=100090602145573 

Instagram : https://www.instagram.com/lefrancaisdelamedecine/ 

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Premier épisode privé de l’année 🤸

Est-ce qu’on dit “pas encore” ou “pas encore” ? 

Pourquoi dit-on “les hommes” et “les haricots” ? 

Dans ce nouvel épisode privé, je vais te parler de la liaison en français. 

La liaison, c’est quoi ? 

C’est le lien entre un mot et celui qui le suit directement après. 

Par exemple : 

→ Je suis à Paris. 

→ On est au bar. 

La liaison en français est compliquée car quand on apprend le français, surtout au début, quand des francophones natifs nous parlent, on a l’impression qu’ils disent un seul et unique mot. 

Alors qu’en réalité, c’est un enchaînement de mots qui sont les uns à la suite des autres et ils sont collés. C’est ça la liaison. Ce lien entre les mots qui te donne l'impression que le français, c’est un seul et unique long mot. 

Je te rassure, les liaisons sont aussi difficiles pour les francophones natifs car il y a beaucoup, beaucoup de règles. 

Il n’y a pas de raison que ce ne soit difficile que pour les personnes qui apprennent le français, sinon, ce ne serait pas drôle. 

La liaison en français, c’est un peu comme le subjonctif ou les prépositions. 

Il y a beaucoup de règles. 

Dans ce nouvel épisode privé, réservé uniquement pour les membres du Club, je n’ai pas fait un épisode mais une formation complète d’une vingtaine de minutes sur la liaison. 

Dans cette formation, tu vas découvrir : 

➡️quand on doit absolument faire la liaison

➡️quand on ne doit absolument pas la faire 

➡️quand il y a des cas où on peut choisir de la faire ou non 

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La liste d'attente : www.lefrancaisavecyasmine.com/wdf

Cette semaine, je te propose une interview très spéciale : je reçois un élève de mon école : Jason ! 

J’enseigne le français depuis plus de 20 ans aujourd'hui et j’ai donné des cours à tout type de profils.

Peu importe le profil de mes étudiants, il n’y a rien de plus gratifiant pour moi, en tant que professeure, que de voir mes étudiants progresser et devenir autonomes.  C’est un peu comme un parent qui apprend à son enfant à rouler à vélo tout seul ou aussi à nager. 

J’aide les personnes comme toi, à avoir confiance en elles quand elles parlent français et surtout à passer au niveau supérieur. 

Ça fait quand même un petit moment que je suis dans le game et je sais que tous mes cours donnent des résultats, absolument tous et je n’ai aucun doute là-dessus. 

Que ce soit avec moi ou avec un autre professeur de mon école que j’ai recruté, je te donne les meilleurs outils pour aller plus loin. En tant que professeure, je sais comment faire pour t’aider à atteindre le niveau supérieur. Si tu suis à la lettre les conseils que je te donne et que tu acceptes que je te prenne par la main, tu es obligé de progresser.

Jason s’est inscrit en 2022 dans le cours du Weekly Dose of French, mon cours en groupe. Il avait un niveau A2. Je m’en souviens très bien. Il avait essentiellement appris avec des contenus en ligne et il savait que pour parler français, il devait parler français avec des gens.

Ensemble, on a fixé et réorganisé tout ce qu’il avait appris pour lui donner des bases super solides. 

J’ai accompagné Jason du niveau A2 au niveau B2 confirmé et je suis tellement contente pour lui. Je suis, aussi, égoïstement, très fière de mon travail. 

Quand tu rejoins le WDF, l’objectif est de passer ensuite dans le Café français pour les niveaux B2 et C1. 

Le moment était venu pour Jason.

J’adore l'histoire de Jason car il n’a pas appris le français à l’école ou quand il était enfant. Il a appris le français après 40 ans. Son histoire est la preuve vivante qu’on peut apprendre une langue quand on est adulte et qu’on peut atteindre le niveau B2.

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C'est le tout premier épisode de l'année. 

Cette année, on va fêter le 5e anniversaire du podcast et pour cette 5e année, toi et moi, on va faire un carton. 

Comme pour ce podcast, je sais que le français t’a parfois mis au défi.

Je sais que même si je suis perfectionniste, tous mes épisodes ne sont pas parfaits. Loin de là. 

Avec le temps, j’ai accepté de les publier comme ils étaient : authentiques. On dit aussi “dans leur jus”. Mes premiers épisodes étaient nuls. D’ailleurs, mes 30 premiers épisodes l’étaient tout autant. 

C’est normal. J’apprenais. Je testais. Je me faisais la main. 

C’est la même chose pour ton français. 

Evidemment, avec le temps et une pratique régulière, tu ne peux que progresser. 

En revanche, comme pour certains de mes épisodes, il y aura des jours sans. 

Des jours moyens. 

Le plus important, c’est de bien veiller à : 

➡ essayer

➡ se tromper

➡ apprendre de ses erreurs

➡ réajuster

➡ recommencer à l’infini

Ce sont les erreurs qui vont t'aider à progresser et pour cette nouvelle année, j’espère que tu en feras plein. 

Dans ce premier épisode de 2025, je t’aide à attaquer cette nouvelle année avec sérénité. 

Au passage, j’espère que  le français ne fait pas partie de tes bonnes résolutions  car on le sait, les bonnes résolutions, on ne les tient jamais ou presque pas. Je t’en parlais notamment dansl’épisode 132. 

Dans cet épisode, tu vas aussi découvrir comment te faire des amis francophones dans le monde entier. Si tu veux aller plus loin, je te conseille d’écouter aussi l’épisode 176.  

Je finis par un point à clarifier sur la différence entre les cours en ligne et les cours en présentiel. 

Attention : spoiler alert*… il n’y en a pas. 

Excellente écoute pour ce tout premier épisode de 2025 tout beau et tout chaud !

Lien :

Pour t’inscrire au Weekly Dose of French : lefrancaisavecyasmine.com/WDF

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Pour ce dernier épisode de l’année, j’ai décidé de faire les choses autrement : faire un épisode juste avec une liste de points dont je voulais te parler. 

En bientôt 5 ans de podcast, je peux te dire que ça n’a pas été un exercice facile. Comme pour ton français et ta progression, je suis sortie de ma zone de confort pour faire quelque chose de nouveau. 

J’ai adoré cet exercice même si je suis bien plus à l’aise avec les épisodes pré-écrits. Je ne suis pas certaine de renouveler l’expérience de sitôt mais je suis très heureuse d’avoir essayé. 

C’est cette attitude que je veux voir pour ton français. Tu ne dois pas hésiter à faire des choses qui sortent de l’ordinaire et de ta routine pour t’améliorer. C’est en multipliant les activités et les opportunités qu’on progresse. 

Étant donné que 2024 touche bientôt à sa fin, j’ai voulu partager avec toi des aspects de mon école. Je t’emmène dans les coulisses d’une école de français basée en France. 

Tu vas découvrir mes galères d’un point de vue professionnel, qui m’ont presque fait tout abandonner (oui, je sais, c’est fou !).

Je te parle aussi de tous les changements que j’ai mis en place pour continuer à faire progresser mon entreprise. 

Je partage avec toi aussi quelques projets privés. 

A la fin de l’épisode, je partage des choses qui se sont passées dans ma vie privée. Je suis très discrète sur ma vie privée dans mon podcast ou sur les réseaux sociaux.

Il n’y a que dans mes cours que je partage quelques aspects et quand j’organise des événements en personne. 

Comme pour l’épisode 200, j’ai voulu que cet épisode soit très sincère. C’est le dernier de l’année donc il est très spécial. 

J’ai été tellement sincère que l’épisode est un peu long (50 minutes - oups).

Résumer 12 mois dans un seul épisode alors que j’avais plein de choses à dire n’a pas été une mince affaire.

Cependant, je suis très fière du résultat et je suis certaine que, bien qu’il soit long, cet épisode va te plaire aussi. 

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A la fin de chaque interview, je pose toujours la même question à mes invités : 

Quel conseil donnerais-tu à une personne qui apprend le français ? 

Je suis toujours émerveillée par la réponse des invités. Ces conseils valent de l’or et la plupart des invités savent de quoi ils parlent. 

Dans l’épisode 182 de l’année dernière, j’avais compilé les meilleurs conseils de mes invités. Cette année, je te propose de faire la même chose avec les invités de 2024.

Tous les conseils sont intemporels et valables pour tout le monde. 

Ce que j’aime le plus dans ces conseils, c’est leur originalité et leur simplicité. 

Je suis éternellement reconnaissante de leur partage. 

Pour les épisodes 182 et 226, tu trouveras sur la transcription (si tu es membre du Club) les noms des invités ainsi que le numéro de l’interview pour écouter ou réécouter l’épisode sans modération. 

Après avoir écouté l’épisode, dis-moi quel conseil a eu le plus d’impact pour toi ! 

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Pour aller encore plus loin et améliorer ton français avec moi, je te donne rendez-vous dans mes cours et mes formations digitales. 

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La musique de cet épisode est créée parle groupe Beam. 

Merci à Maayan Smith et son groupe pour la musique. 

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Bien que la France soit (subjonctif) un pays laïc, Noël est une fête importante et beaucoup de personnes, même non pratiquantes la célèbrent. 

Personnellement, je ne suis pas une fan de Noël mais j’adore l’esprit de Noël et les traditions autour de cette fête. Ce que j’adore aussi par-dessus tout à Noël et lorsqu’il commence à faire froid, c’est le vin chaud ! 

Je t’offre ma recette du vin chaud maison et tu peux la télécharger ici. (https://ilearnfrench.eu/vin/)

La plupart des villes européennes sont magnifiques pendant la période de Noël. Paris n’est pas une exception. La ville lumière brille de mille feux. Comme il fait noir à partir de 17 heures en décembre, on peut profiter des décorations de Noël dès la fin de la journée. 

Si tu as l’occasion un jour de venir en France pendant la période de Noël, je te conseille d’organiser une visite à Strasbourg et Colmar qui sont les plus belles villes de France pendant les fêtes de fin d’année. 

Comment les Français célèbrent-ils la fête de Noël ? Qu’est-ce qu’on mange à Noël et dans quel ordre ? 

Quelles sont les traditions françaises autour de la fête de Noël ? 

Est-ce que tu as déjà célébré Noël en France ? Connais-tu les traditions culinaires de Noël ? 

En attendant ta prochaine visite en France et si tu n’as pas l’occasion de fêter Noël dans une famille française, dans cet épisode, on va voir ensemble et en détail le menu de Noël. 

Le dîner de Noël se structure en 5 parties : 

➡️Apéro

➡️Entrée

➡️Plat

➡️Fromage

➡️Dessert

Rendez-vous dans ton épisode pour découvrir ensemble le menu complet. Tu vas découvrir en quoi consiste les 5 étapes de ce dîner festif. Je partage avec toi ce que les Français ont l’habitude de manger en famille ou entre amis. 

Si tu es en Belgique, les traditions sont les mêmes qu’en France à quelques exceptions près. 

Je ne peux pas te parler de dîner de Noël sans te parler du très controversé foie gras.

Je vais aussi partager la culture des cadeaux pendant les fêtes. Tu vas pouvoir éviter les faux pas si tu es invité dans une famille française (ou belge) car je t’explique s’il faut ou non un cadeau. 

A la fin de cet épisode, tu vas aussi découvrir comment on fête la nouvelle année. 

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Les fêtes de fin d’année approchent à grand pas et pour cet épisode, j’ai voulu faire un truc un peu rigolo : partager avec toi comment se passent les cadeaux et étudier le profil de l’acheteur de Noël. 

En France et en Belgique, Noël, c’est sacré pour les cadeaux.

➡️Les enfants : Ils sont prioritaires ! Pense à demander aux parents ce dont ils ont besoin, pour éviter le jouet qui finit au fond du placard.

➡️L’hôte : Apporter un cadeau, c’est la base. Du vin (pas la piquette, hein), un poinsettia, du chocolat chic (genre Marcolini ou Alain Ducasse). Bref, ne viens pas les mains vides, c’est un NON catégorique.

➡️Ton/ta partenaire : Ici, c’est un peu moins clair malheureusement. Si tu veux un cadeau, demande-le clairement. Les hommes ne lisent pas entre les lignes, on le sait tous. 😂

Dans cet épisode, j’ai identifié 4 profils d’acheteurs de cadeaux, et attention, ça pique un peu.

1. L’organisé

Lui, c’est le pro du timing. Tout est planifié des mois à l’avance. Il sait exactement quoi acheter et quand. 

👉 Côté cours, il analyse tout, compare les profs, les écoles, et s’inscrit des semaines à l’avance. Il est prêt pour 2025 depuis septembre.

2. L’indécis

Ah, l’indécis… Il hésite, compare l’incomparable, et finit par acheter son cadeau le 24 décembre (et regrette). 

👉 En cours de français, il procrastine à fond. 

Résultat : les bons cours sont complets, et il reste bloqué dans son éternel doute.

3. Le pressé

Team dernière minute, bonjour. Le pressé improvise, souvent mal, et blâme les bouchons ou les ruptures de stock. 

👉 En français, il s’inscrit en mode express et se plaint ensuite de la qualité. Il veut un cours pour hier, mais oublie que l’organisation, c’est pas en option.

4. Le radin

Le radin, lui, est soit fauché, soit il déteste dépenser. Il recycle des cadeaux, voire les offre tels quels. La honte. 

👉 En français, il cherche les cours les moins chers, voire gratuits. Mauvaise qualité ? Pas grave, tant que ça ne coûte rien.

Liens :

Pour récupérer ton guide de Noël : www.lefrancaisavecyasmine.com/noel 

Pour s’inscrire au Weekly Dose of French : https://ilearnfrench.eu/waitlist/ 

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C’est bientôt le Black Friday et bien que ce ne soit pas une tradition française ni européenne, on en parle partout.

En tant qu’entrepreneure et professeure, ma mission est d’aider des adultes à progresser en français et à vivre de ce métier.

Je suis consciente que chaque décision que je prends a un impact, non seulement sur mon école, mais aussi sur la société dans son ensemble. Le Black Friday, qui est un phénomène commercial venu des États-Unis, s’est imposé dans le calendrier commercial français avec une force considérable.

Pourtant, j’ai choisi de ne pas y participer. Voici cinq raisons qui expliquent pourquoi :

1️⃣  Valorisation du travail et de la qualité
Mes cours sont le fruit d’un travail acharné et d’un savoir-faire qui mérite d’être rémunéré à sa juste valeur. En tant que professeure de Français Langue Etrangère et cheffe d’entreprise, je suis également porteuse d’une certaine éthique où la qualité prime sur la quantité, une notion difficilement compatible avec l’esprit du Black Friday.

2️⃣ Impact économique à long terme
Mon but est bien de vivre de ma passion mais pas à n’importe quel prix. Apprendre et parler français ne peut pas se faire en 2 clics. Ça demande du temps et de l’investissement. Les personnes qui attendent le Black Friday pour s’inscrire à des cours de français ne sont pas nécessairement les clients avec lesquels je veux travailler.

3️⃣ Soutien à l’économie locale
Je suis consciente de l’importance de soutenir l’économie locale. En tant qu'entrepreneure basée à Paris, je sais que privilégier le commerce de proximité contribue à la vitalité économique de ma région et au maintien de l’emploi local.

4️⃣ Consommation responsable
L’impact écologique du Black Friday est non négligeable : surproduction, gaspillage et consommation accrue d’énergie. En tant qu’entrepreneure, même si je ne vends pas de biens matériels, j’ai une responsabilité sociale et écologique.
Par conséquent, le Black Friday est un peu en opposition avec ma manière de consommer.

5️⃣ Pression et stress
Les entrepreneurs comme moi sont souvent stressés. Il faut atteindre des objectifs, maintenir les rentrées d’argent et payer beaucoup de charges sociales.

En conclusion, ne pas participer au Black Friday est une décision réfléchie qui s’inscrit dans une approche plus durable et plus respectueuse de mon travail et de mes valeurs. Je privilégie la qualité avec les clients.

Pour en savoir plus, rendez-vous dans l’épisode du podcast. 

Notes de l'épisode :

Pour tester ton niveau : https://ilearnfrench.eu/test/
 

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J’essaie toujours de trouver des personnes inspirantes pour ce podcast et quand ces personnes ont aussi des podcasts, je suis trop contente. 

Mon invitée de cette semaine s’appelle Alice Mansaud et elle est coach de français. 

Même si elle n’a pas commencé sa carrière professionnelle dans l’enseignement du Français Langue Étrangère, apprendre des langues et découvrir les subtilités de sa propre langue maternelle à travers les autres l’ont toujours fascinée. 

Alice a appris plusieurs langues étrangères et on discute ensemble de l’importance d’apprendre des langues étrangères quand on est professeur. 

Par exemple, je ne recrute pas de professeurs qui ne parlent que français. Pour moi, un professeur de langues qui ne parle qu’une seule langue, c’est un red flag. 

Elle nous parle aussi des erreurs, qui sont indispensables dans tous nos projets de vie et notamment dans ton projet avec l’apprentissage du français. Si tu apprends le français, tu ne progresseras qu’en faisant des fautes. 

Alice nous parle également de son podcast. Je te le recommande vivement, évidemment.

J’ai passé un très bon moment avec Alice et je suis certaine que toi aussi, tu vas adorer découvrir son parcours. 

Pour les membres  du Club :  comme d’habitude, et surtout pour les interviews, je te recommande de prendre la transcription sous les yeux si besoin, surtout pour pratiquer la prononciation. 

Liens :

➡️LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/alicemansaud/fr 

➡️Facebook : https://www.facebook.com/alicemansaud/ 

➡️Instagram : https://www.instagram.com/aliae_moi_meme_en_francais/ 

➡️Site Internet : https://www.aliae.fr/qui-est-aliae-who-s-aliae 

Pour s’abonner à la newsletter, la « Lettre du Moi(s) » : https://www.aliae.fr/inscription-lettre-du-moi-s

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Quand on apprend une langue étrangère, on découvre des aspects qu’on ne maîtrise parfois pas du tout dans notre propre langue maternelle comme : un adverbe, un adjectif, un complément ou une préposition. 

Je suis certaine que tu as déjà entendu parler des prépositions. Tu les as déjà utilisées et tu les as probablement aussi détestées. 

Voici quelques exemples : 

Je vaisà Paris. 

Je parle à Michel. 

Elle poste du contenu sur Instagram. 

J'ai lu un article dans le journal. 

à, sur, dans, tous ces petits mots, qui sont INDISPENSABLES pour parler français naturellement, sont des prépositions.

En français, il y en a beaucoup et en fonction du contexte, elles ont parfois une autre signification. 

Lorsque tu atteins le niveau intermédiaire, c'est normal de douter au sujet des prépositions. Il y en a beaucoup et personne ne les enseigne de manière très claire.

Cet épisode ne remplace pas une formation complète sur les prépositions. C’est un complément à un cours de français ou une formation.

Dans ton espace-membre, j’ai aussi ajouté en cadeau une mind map au format PDF avec les prépositions les plus utilisées de la langue française. 

Liens :

➡️Mind map sur les prépositions : http://lefrancaisavecyasmine.com/prep 

➡️Formation « Les Prépositions : le Grand Système » : https://ilearnfrench.eu/digital-courses/

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Je me promène (un peu trop souvent) sur les réseaux sociaux, dont LinkedIn. 

Si tu ne me suis pas encore sur LinkedIn, c’est par ici. 

Tu le sais, la mission de mon podcast est de t’aider à booster ton français et à te faire découvrir des francophones natifs et non natifs du monde entier. 

Il y a quelques semaines, j’ai publié un post pour inviter de nouvelles personnes super inspirantes et quelqu’un m’a recommandé Sara Porreca, une Italienne amoureuse des langues étrangères. 

Elle a commencé à apprendre le français à l’école, elle avait une heure de français par semaine. Avec ça, tu ne peux pas parler français couramment, même après 10 ans. 

Elle a réussi à trouver des stratégies pour être en contact avec la langue française. 

Tu vas aussi découvrir son parcours professionnel comme professeur d’Italien Langue Etrangère. 

Sara est aussi Neurolanguage Coach et c’est pour cette raison que je suis trop contente de l’avoir reçue dans mon podcast !

On a aussi parlé de l’écriture inclusive en Italie. 

D’un point de vue technique, le son est un peu plus bas du côté de Sara et après ça change. Désolée pour la gêne occasionnée.

Liens de l'épisode :

Site Internet : https://www.howtolearnitalian.it/

LinkedIn :https://www.linkedin.com/in/saraporreca/fr/?originalSubdomain=it

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Si tu apprends le français, je suis certaine que tu t’es déjà demandé si les contenus bilingues étaient bénéfiques ou non. 

Il existe des tonnes de ressources gratuites et payantes disponibles en ligne en plusieurs langues. 

En théorie, les contenus bilingues sont géniaux.

Dans la pratique, le contenu bilingue peut te freiner dans ton apprentissage. 

Au début, tu es rassuré(e) et tu comprends absolument tout. 

Le contenu bilingue te permet de ne jamais douter. 

Sauf que… Dans la vraie vie, le contenu bilingue n’existe pas. Le contenu bilingue n’est plus disponible. 

Le contenu bilingue existe uniquement dans une certaine partie de ta vie et qui ne correspond pas à la réalité. 

Si tu as décidé d’améliorer ton français avec moi, ce n’est pas parce que je suis super cool (c’est vrai aussi) mais c’est surtout parce qu’un jour, tu veux et tu exiges d’être indépendant(e) en français, peu importe la situation. 

Dans ce nouvel épisode de podcast, je partage avec toi mon avis sur les contenus bilingues. 

Tu vas découvrir à partir de quel niveau tu peux passer à du contenu 100% français. 

J’ajoute aussi un petit mot pour les polyglottes. 

Lien de l'épisode :

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Il y a quelques mois, j’étais invitée dans le podcast “La Fabrique à Polyglottes” de Coralie Puyau pour parler justement du concept de “polyglotte” (tu peux écouter l’interview ici).

Ce mot fait parfois peur et ce n’est pas parce que tu ne parles qu’une seule langue étrangère que ce contenu n’est pas fait pour toi. Que du contraire.

Ce type de podcast est justement fait pour toi car tu y découvres des conseils, des secrets et des stratégies pour progresser dans une langue étrangère. 

Tu peux appliquer ces conseils à une seule langue, si tu veux en apprendre qu’une seule, ou à plusieurs. 

Etant donné que ce podcast est une mine d’or en conseils, je ne pouvais pas ne pas inviter Coralie ! 

Elle nous raconte comment elle a appris des langues, les stratégies qu’elle a mises en place pour les apprendre. 

Elle nous donne la définition de multilinguisme et de polyglotte qui ont l’air d’être des termes synonymes mais pas tout à fait en fait. 

On découvre également comment elle a décidé de créer son podcast. 

Je te donne rendez-vous dans ton espace-membre avec ta transcription ! Prépare ton cahier et un stylo car je suis certaine qu’il y a des informations que tu ne veux pas oublier. 

Information complémentaire : entre l’enregistrement de cette interview et sa publication, Coralie a décidé d’arrêter son podcast ou du moins de faire une pause. Les anciens épisodes sont toujours disponibles. 

Liens de l'épisode :

Podcast :

➡️Ausha : https://podcast.ausha.co/la-fabrique-a-polyglottes 

➡️Spotify : https://open.spotify.com/show/7alFnEyteyY93thW92VOr9 

➡️Deezer : https://www.deezer.com/fr/show/5865807 

Site Internet : https://lafabriqueapolyglottes.podia.com/

Le « Polyglotte Booster » : https://lafabriqueapolyglottes.podia.com/polyglottebooster 

YouTube : https://www.youtube.com/playlist?app=desktop&list=PL2IM7-RPrbduzOHuMzoyOVP-n6-hqY8BF 

Instagram : https://www.instagram.com/lafabriqueapolyglottes.co/ 

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Depuis quelques années, tout le monde parle de cette application, notamment pour la création de contenu et l’apprentissage des langues. 

Elle est gratuite et disponible 24h sur 24. Elle promet de belles choses et de remplacer l’humain pour beaucoup de métiers. 

Il s’agit de l’intelligence artificielle ChatGPT. 

Pour ce 3e épisode privé, on va découvrir ensemble :

➡️Qu’est-ce que ChatGPT 

➡️Les 4 choses à savoir sur ChatGPT avant de commencer 

➡️Dans quelle langue je te conseille d’utiliser cette application 

➡️Est-ce que les professeurs devraient avoir peur de ChatGPT

Je partage avec toi mon avis sur l’application en règle générale et si je te recommande ou non cette application.

Je termine avec les prompts, qui sont les instructions pour dompter l’application.

Si tu n’es pas encore membre du Club de Yasmine, c’est ici que ça va te plaire. 

Dans le Club, il y a l’audio et la transcription au format PDF de tous mes épisodes et surtout des épisodes privés. 

Pour cet épisode, j’ai ajouté une vingtaine de prompts pour t’aider à jouer avec ChatGPT. Exceptionnellement, je t’offre les prompts même si tu n’es pas membre du Club.

Le document est au format PDF et donc téléchargeable. Tu pourras copier/coller et utiliser ChatGPT à ton rythme, comme tu le sens.

Pour télécharger ce document avec tous les prompts pour pratiquer ton français avec ChatGPT, va sur lefrancaisavecyasmine.com/chat.

Pour les membres du Club, je vous donne rendez-vous à l’intérieur de votre espace-membre.

“Le Français avec Yasmine” existe grâce au soutien des membres et élèves payants. 

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https://lefrancaisavecyasmine.com/club 

2️⃣ Les livres du podcast 

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Je te propose une interview avec une de mes collègues préférées : Marion Trotté ! 

Si ça ne fait pas longtemps que tu es dans mon univers, je dois te confier quelque chose que certaines personnes trouvent très bizarre : je ne regarde pas de films ou très très très rarement. 

Mais… beaucoup de mes élèves adorent les films. 

Mon but est d’aider mes élèves à progresser en français et je sais que regarder des films en français est sur le “vision board” de beaucoup d’entre eux. C’est peut-être ton cas. 

Je ne suis pas fan de cinéma mais je te souhaite de tout coeur de pouvoir regarder des films en français aussi souvent que tu en as envie. Pouvoir regarder un film et le comprendre, c’est une sensation tellement agréable de réussite. 

Je n’aime peut-être pas le cinéma mais je suis aussi une perfectionniste. Je suis très exigeante dans mon travail et la création de mon contenu.

J’aime particulièrement la qualité et les choses bien faites.

Par conséquent, pour t’aider à regarder des films en français, je savais que je n’étais pas la bonne candidate.

C’est pour cette raison que j’ai décidé d’inviter Marion dans mon podcast. Marion est LA spécialiste des films français et de l’apprentissage du français avec les films. 

Autant les films et moi ça fait 💔, autant Marion et les films, c’est vraiment 🥰. 

Quand je te parle de qualité, je suis très sérieuse. Marion n’est pas une simple fan de films qui a décidé un beau jour de lancer une école autour de ça. Elle est diplômée de cinéma. 

En d’autres mots, plus experte que Marion Trotté pour t’aider à booster ton français grâce au cinéma, ça n’existe pas. 

Pour son deuxième passage dans le podcast, je voulais qu’elle partage avec nous une méthode qui est très à la mode dont tu as peut-être déjà entendu parler : le shadowing. 

Un petit plus pour cette interview, on l’avait enregistrée en faisant un live sur Instagram. Tu peux retrouver la vidéoici. 

Liens de l'épisode :

Clap Français

➡️ Site Internet : https://clapfrancais.podia.com/ 

➡️ Instagram : https://www.instagram.com/clapfrancais/?hl=fr 

➡️ YouTube : https://www.youtube.com/c/ClapFran%C3%A7ais 

Les formations proposées par Marion Trotté

➡️ Pack Vocabulaire Séries Netflix : : https://clapfrancais.podia.com/netflixpack#:~:text=Gr%C3%A2ce%20au%20pack%2C%20tu%20vas,utiliser%20le%20vocabulaire%20en%20contexte 

➡️ Le français en VO : https://clapfrancais.podia.com/methode 

➡️ Critique 101 : https://clapfrancais.podia.com/21c7999d-b22a-44b0-9920-f7b77c6b309e 

“Le Français avec Yasmine” existe grâce au soutien des membres et élèves payants. 

Il y a 3 manières de soutenir ce podcast pour qu’il continue à être libre, indépendant et rebelle : 

1️⃣ Le Club de Yasmine 

Le Club privé du podcast qui donne accès à toutes les transcriptions des épisodes relues et corrigées au format PDF, à 6 épisodes secrets par an, la newsletter privée en français et l'accès à la communauté des élèves et membres sur Discord pour continuer à partager et se rencontrer. 

https://lefrancaisavecyasmine.com/club 

2️⃣ Les livres du podcast 

Les transcriptions du podcast sont disponibles dans les livres “le Français avec Yasmine” sur Amazon : http://amazon.com/author/yasminelesire 

3️⃣ Les cours de français avec Yasmine

Pour aller encore plus loin et améliorer ton français avec moi, je te donne rendez-vous dans mes cours et mes formations digitales. 

Je donne des cours particuliers (en ligne et à Paris) et des cours en groupe en ligne. 

Rendez-vous sur le site de mon école pour découvrir le catalogue des cours disponibles : www.ilearnfrench.eu 

➡️ Rendez-vous sur les réseaux sociaux 

Instagram :https://www.instagram.com/ilearnfrench/

LinkedIn :https://www.linkedin.com/in/yasmine-lesire-ilearnfrench/ 

➡️ Crédit musique 

La musique de cet épisode est créée parle groupe Beam. 

Merci à Maayan Smith et son groupe pour la musique. 

Je suis certaine que tu as déjà entendu parler de la dictée et tu en as peut-être déjà fait pour progresser en français. 

Spoiler alert : il n’y a pas de dictée dans mon école. 

En faisant cet épisode, j’ai parlé des dictées avec mes élèves, notamment avec ceux du groupe du Weekly Dose of French car on apprend encore de la grammaire. 

Un de mes élèves avait partagé avec la classe qu’il en avait fait beaucoup dans une école de français très connue mondialement. 

J’étais choquée d’apprendre que la dictée était utilisée pour enseigner le Français Langue Etrangère.

J’étais convaincue que cet exercice était réservé pour l'enseignement du français langue maternelle surtout parce qu’il existe tellement de méthodes super efficaces et rigolotes pour apprendre le français que la dictée. 

Je me suis trompée. 

Personnellement, je ne garde pas un excellent souvenir des dictées.

Je ne veux pas faire vivre mon calvaire à mes élèves. 

En revanche, il y a des personnes qui les adorent et j’ai même un avis un peu ambivalent à ce sujet. 

Rendez-vous dans ton épisode pour découvrir si c'est une bonne idée d’apprendre le français avec la dictée. 

Pour les membres du Club, j’ai ajouté une ressource supplémentaire sur votre transcription.

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Est-ce que tu savais que le français était aussi appelé la “langue de Molière” ?

Les puristes de la langue française, qui s'autoproclament amoureux de la langue française, pleurnichent à chaque évolution de la langue en disant : “On s’attaque à Molière”, “On attaque la langue de Molière”, “La langue est envahie”. 

Mais dès qu’il y a un anglicisme, un mot en verlan, des néologismes (des nouveaux mots), des propositions pour des réformes de l'orthographe, de nouvelles expressions, du type, “du coup”, des tics de langage,… ils sont au bout de leur vie. 

Pourtant, Molière vivait à une époque où l’orthographe n’était pas fixe.

D’ailleurs, à cette époque-là, tous les auteurs écrivaient un petit peu comme ils voulaient.

L’Académie française est apparue après ses œuvres et donc, les projets d’uniformisation de l’orthographe et de la grammaire sont arrivés après les œuvres de Molière.

Donc Molière écrivait un peu comme il voulait.

En juin 2022, un groupe de linguistes, des personnes qui étudient la langue et son évolution, ont écrit un essai qui s'appelle “Le français va très bien, merci”. 

Parmi les auteurs de cet essai, il y a Gilles Siouffi, mon invité du jour, qui a rédigé la partie sur l’expression “la langue de Molière”. 

Gilles Siouffi est professeur en linguistique à l'université de la Sorbonne et il est spécialiste de l’histoire de la langue française, notamment de la période de Molière. 

Ça faisait un moment que je voulais faire un épisode sur l'expression “ la langue de Molière”.

J’ai beaucoup, beaucoup lu mais je suis professeure, je ne suis pas linguiste et étant donné que je connaissais mes limites et que je ne suis pas experte à ce sujet, je voulais avoir une personne qui en savait beaucoup plus que moi. 

Je te propose donc une interview avec LA personne la plus experte à ce sujet. 

Gilles a gentiment accepté de partager avec nous le concept et la définition de la langue de Molière. Cet épisode est très riche, il y a beaucoup d’auteurs qui sont mentionnés et il y a plein de surprises. 

J’ai adoré cette interview et je suis certaine que tu vas l’adorer, toi aussi. 

Liens :

Tract des Linguistes : https://www.tract-linguistes.org/ 

Dictionnaire des francophones : https://www.dictionnairedesfrancophones.org/ 

Pour contacter Gilles Siouffi : gilles.siouffi@sorbonne-universite.fr 

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Cette semaine, je te propose d’écouter la deuxième partie de l’épisode, dédiée à l'addition en France et tout l’aspect culturel qu’il y a autour. 

La semaine dernière, on a vu ensemble : 

➡️ Les définitions des verbes “payer” et “régler”

➡️ Le profil des radins et comment pouvoir les éviter

➡️ Qui doit payer l’addition pour un café 

➡️ Comment ça se passe au restaurant 

➡️ Qui doit payer l’addition pour les anniversaires 

Dans la deuxième partie on passe à la loupe les points suivants : 

➡️ Qui doit payer l’addition dans un contexte professionnel 

➡️ Qui doit payer l’addition pendant un date / un rendez-vous amoureux

Avec ces deux épisodes, l’addition n’aura plus de secret pour toi. 

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Cette semaine, je te propose un nouvel épisode en deux parties. On va s’attaquer à un gros morceau de la culture française : l’addition. 

“Qui doit payer l’addition ?” est une des questions culturelles qui revient le plus souvent dans mes cours et elle est totalement légitime. 

Depuis ma plus tendre enfance, l’addition n’a jamais été un concept enseigné clairement comme, par exemple, comment se tenir à table. 

L'addition est pourtant omniprésente et elle est aussi inévitable socialement.

Même à l’étranger, il y a bien un moment où l’addition arrive sur ta table que ce soit pour un café ou pour un dîner. 

Comment savoir qui doit payer l’addition n’est enseigné que dans les livres de bonnes manières.

Pour être très honnête avec toi, je les ai lus car je suis curieuse et je voulais aussi me former pour mieux répondre à mes élèves mais la plupart de mes amis francophones natifs et français n’en connaissent même pas l’existence. 

Dans ces deux épisodes, je passe pour toi à la loupe différentes situations sociales pour t’aider à déterminer par toi-même “qui doit payer l'addition”. 

Cette semaine, on va voir :

➡️ Les définitions des verbes “payer” et “régler”

➡️ Le profil des radins et comment pouvoir les éviter

➡️ Qui doit payer l’addition pour un café 

➡️ Comment ça se passe au restaurant 

➡️ Qui doit payer l’addition pour les anniversaires 

La semaine prochaine, dans l’épisode 215, on va voir ensemble :

➡️ Qui doit payer l’addition dans un contexte professionnel 

➡️ Qui doit payer l’addition pendant un date / un rendez-vous amoureux

Avec ces deux épisodes, l’addition n’aura plus de secret pour toi.

Lien :

Formation digitale sur les prépositions 

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Dans cet épisode, je te fais un retour sur la pause estivale du podcast. 

Bien que le podcast ait été sur pause, en coulisse, il s’est passé plein de choses extraordinaires : les JO, Instagram, le retour du Weekly Dose of French, des demandes de coaching. 

→ Les Jeux Olympiques 

Dans cet épisode, je partage avec toi comment j’ai vécu les Jeux Olympiques de Paris.

Je peux déjà te le dire ici, c’était magique. Même les Parisiens qui ont snobé les Jeux Olympiques ont regretté d’être partis.  

→ Instagram 

J’ai pris une décision un peu folle pour mon business, il y a presque un an de ça : supprimer mon compte Instagram de mon téléphone et arrêter d’y aller tout simplement. 

A l’heure où je t’écris, ça fait exactement 30 jours que je n’y suis plus allée. 

Instagram est essentiel pour mon business mais ça commençait à prendre une trop grosse part de ma vie. 

Enlever Instagram a été, de loin, la meilleure décision de l’été, voire de 2024. 

Il y a un sentiment de liberté et aussi de reprise de temps qui est fascinant. 

Quand je dois attendre, je n’ai plus ce réflexe d’aller voir ce qui se passe. 

Je suis heureuse d’avoir réussi à poser mon téléphone et à créer des souvenirs. 

Je lance le Weekly Dose of French dans quelques semaines, donc je vais devoir y retourner mais j’ai décidé d’y aller uniquement quand je dois faire des promotions. 

Pourvu que ça dure. 

→ Le Weekly Dose of French 

En octobre, mon cours préféré pour les niveaux intermédiaires est de retour. 

Je te parle notamment d’un élève, Jason, qui est une vraie success story et que j’adore. Il a rejoint le WDF il y a près de 20 mois avec un niveau A2. Aujourd’hui, il a un niveau B2 confirmé. 

→ Augmentation de mes tarifs 

J’augmente les tarifs de mes cours. Depuis des années, je n’ai pas augmenté certains de mes cours pour les élèves qui sont dans mon école. Malheureusement, tous mes frais augmentent, à commencer par mon loyer qui augmente chaque année. 

C’est une décision impopulaire qui en fâcheront certains, je le conçois, mais je fais ce métier pour payer mes factures. 

→ Coaching privé 

Je reçois de plus en plus de demandes de coaching privé pour accompagner des professeurs de français qui veulent se lancer. Je suis très flattée et très honorée. 

Je termine l’épisode en parlant de tes objectifs pour le dernier trimestre de l’année. 

Lien :

Inscription pour le Weekly Dose of French : https://ilearnfrench.eu/waitlist/

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Pourquoi l’orthographe française est-il si compliquée? 

Pourquoi d’autres langues romanes comme l’espagnol ou le portugais, ont elles des orthographes plus simples et ces langues restent des langues très riches. 

Si un jour, tu en as eu marre. tu as pêté les plomb, tu as pensé que tu n’allais jamais y arriver et que tout ça c’était bien de la merde, sache que tu n’es pas seul(e). 

L’orthographe est la bête noire de tous les natifs.

Elle est tellement compliquée que certains évitent tout simplement d’écrire pour ne pas faire de faute. 

J’ai un ami qui a grandi à Paris et qui vit entre New York et Bruxelles. 

Lorsqu’on se voit, on parle en français mais par message, il ne communique qu’en anglais car il veut éviter de faire des fautes en français. 

J’ai un autre ami qui ne me laisse que des notes vocales car il ne veut pas écrire en français et faire des fautes. 

Etrange? Pas tant que ça. L’orthographe française est volontairement compliquée et cela créé beaucoup de complexes auprès des personnes natives également. 

Bon allez, j’ai quand même une bonne nouvelle pour toi. Les personnes qui apprennent le français comme toi font moins de fautes que les natifs. 

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