No More Boring Learning

Wat als het gebrek aan eigenaarschap helemaal geen leerprobleem is? Wat als de training die je wilt inkopen juist bewijst dat je de verkeerde diagnose hebt gesteld? In deze aflevering nemen Jeanne en Jan-Peter een van de populairste trainingsvragen van Nederland onder de loep. Aan de hand van klassiek onderzoek van Martin Seligman laten ze zien hoe organisaties onbedoeld precies het gedrag creëren waar ze vanaf willen. Je ontdekt waarom mensen niet stoppen met initiatief nemen omdat ze het ni...

“Wij willen een verzuimtraining.” Een vraag die iedere L&D’er kent. Maar wat als je juist níét begint met een training? In deze aflevering gaat Jeanne in gesprek met Kitty Mudde en Iris van der Haar van Zeeman. Zij kregen nou net die vraag, maar besloten eerst te onderzoeken wat er echt onder het verzuim lag. Samen bouwden ze vervolgens een traject voor zes landen, met zes verschillende culturen en wetgevingen. Je ontdekt in deze aflevering waarom een goede L&D-oplossing soms begint m...

“Onze deelnemers geven onze trainingen gemiddeld een 8,5.” Het staat op websites, in tenders en in evaluatierapporten. Klinkt goed. Maar wat zegt zo’n 8,5 eigenlijk? In deze aflevering leggen Jeanne en Jan-Peter uit waarom de beroemde trainings-8 een driekoppig monster is dat de L&D-branche al jaren gevangen houdt. De deelnemer geeft hem, de trainer raakt eraan verslaafd en de branche verwart hem vervolgens met iets wat hij helemaal niet meet. Waar het over gaat: De eerste kop: waarom dee...

Ken jij de mensen voor wie je trainingen maakt écht? Of dénk je vooral dat je ze kent? In deze aflevering maken Jeanne en Jan-Peter een crossover van het werkveld naar L&D. Ze duiken in het concept frontline obsession: de obsessieve focus op de plek waar het echte werk gebeurt en waar de klant geraakt wordt. Je ontdekt waarom afstand tot de werkvloer je geloofwaardigheid, je ontwerpen én uiteindelijk de transfer van je training kan kosten. Aan de hand van voorbeelden van onder andere Amaz...

Maakt AI jou eigenlijk slimmer? Of alleen je werk? AI helpt je sneller schrijven, betere ideeën bedenken en hogere kwaliteit leveren. Maar wat gebeurt er ondertussen met je eigen brein? Steeds meer onderzoek laat een ongemakkelijke paradox zien: AI kan je output verbeteren, terwijl je eigen vaardigheden ongemerkt achteruitgaan. In deze aflevering onderzoeken Jeanne en Jan-Peter wat de nieuwste wetenschap zegt over AI, leren en ons brein. Je ontdekt waarom sommige AI-tools je afhankelijker mak...

Wat als je met één klein zinnetje voor elkaar krijgt dat je deelnemers de stof beter onthouden en beter begrijpen? In deze aflevering bespreken Jeanne en Jan-Peter twee breinprincipes met stevig onderzoek eronder: het protégé-effect en self explanation. Je hoort waar de wetenschap vandaan komt, waarom de principes werken, en je krijgt samen twintig concrete werkvormen die je morgen in je training kunt inzetten. In deze aflevering Het protégé-effect: waarom de verwachting dat je iets gaat uit...

Feedback is misschien wel het meest overschatte instrument in de wereld van leren en ontwikkelen. We geven het de hele dag door. In trainingen, coachgesprekken, beoordelingsgesprekken en op de werkvloer. Maar wat als veel feedback niet helpt? Sterker nog: wat als het prestaties juist verslechtert? In deze aflevering duiken Jeanne en Jan-Peter in het baanbrekende onderzoek van John Hattie. Zijn analyses laten zien dat feedback een van de krachtigste interventies kan zijn om leren te versnellen...

Remco Claassen staat ruim dertig jaar voor de grootste en moeilijkste zalen van Nederland. In deze aflevering praat Jeanne met hem over wat zijn aanpak zo anders maakt dan de gemiddelde training. De rode draad: het verschil zit niet in wat je weet, maar in hoe je het binnenbrengt. Een gesprek over vorm boven content, de deurknoptest, de neurowetenschap van beklijven en waarom zelfkennis je geloofwaardiger maakt. Zes lessen uit deze aflevering Vorm gaat boven content: je deelnemers kennen de i...

Kindness in een meerjarenplan van een bedrijf met bijna 40.000 collega's? Ton Goedmakers, voorzitter van de raad van bestuur van Vebego en derde generatie van het familiebedrijf in schoon, groen, facilitair en zorg, laat zien dat het allesbehalve soft is. In deze aflevering hoor je hoe Vebego van veel losse bedrijven naar één merk ging, waarom kindness iets heel anders is dan aardig zijn, en wat de wetenschap erover zegt. Met concrete verhalen uit het ziekenhuis, de trein en de werkvloer, en ...

Waarom slagen mensen glansrijk voor je training, maar lukt het ze niet om het gedrag te laten zien op de werkvloer? In deze aflevering laten Jeanne en Jan-Peter zien dat dit vaak geen transferprobleem is, maar een ontwerpfout. Veel trainingen beloven vaardigheden, maar toetsen kennis. En zolang je dat blijft doen, weet je eigenlijk niet of je training werkt. Aan de hand van Biggs’ Constructive Alignment wordt pijnlijk duidelijk wat er misgaat als leerdoelen, leeractiviteiten en toetsin...

Waarom haken mensen af terwijl jij nog midden in je uitleg zit? Glazige blikken, telefoons, koffiekopjes die ineens fascinerend worden. In deze aflevering laten Jeanne en Jan-Peter zien dat dit zelden iets zegt over motivatie, energie of “lastige groepen”. Afhaken is geen attitudeprobleem, maar een logische breinreactie op je ontwerp. Je hoort wat er neurologisch gebeurt als het brein besluit dat iets niet relevant is en waarom aandacht niet vanzelf ontstaat door langer of enthousiaster pra...

Waarom voelt ‘laten we nog even wachten met dat leertraject’ zo veilig, terwijl het organisaties vaak veel geld kost? In deze aflevering laten Jeanne en Jan-Peter zien waarom niets doen geen neutrale keuze is, maar een beslissing met duidelijke gevolgen. Ze laten zien waarom L&D-voorstellen zo vaak stranden op timing en prioriteit en waarom extra argumenten zelden het verschil maken. De echte vraag is: wat kost het om niets te doen? Vanuit psychologisch onderzoek naar spijt en status ...

Je online training krijgt een 6,8. De live variant een 8,2. Dus online werkt niet, toch? In deze aflevering laten Jeanne en Jan-Peter zien waarom die conclusie te kort door de bocht is. Grote meta-analyses tonen iets ongemakkelijks aan: mensen leren online net zoveel als live, maar ze zijn minder tevreden. En tevredenheid blijkt nauwelijks iets te zeggen over leerresultaat. Vanuit neurowetenschappelijk onderzoek wordt duidelijk waarom online leren sneller vermoeit, w...

Wat gebeurt er met je organisatie als je meest ervaren mensen vertrekken en niemand precies weet wat zij weten? In deze aflevering laten Jeanne en Jan-Peter zien dat veel cruciale kennis niet in systemen, handboeken of e-learnings zit, maar in hoofden. Stilzwijgende kennis die mensen hebben opgebouwd door jarenlange ervaring en die ze vaak zelf niet kunnen uitleggen. Denk aan de verpleegkundige die voelt dat een patiënt niet goed is, de kok die weet wanneer het deeg klaar is of de...

Wat zegt het eigenlijk als deelnemers na je training zeggen: “Dit snap ik”? In deze aflevering laten Jeanne en Jan-Peter zien waarom dat gevoel voor L&D’ers juist een alarmsignaal zou moeten zijn. Veel trainingen zijn zo ingericht dat oefenen soepel verloopt, de kaders duidelijk zijn en verwachtingen helder. Maar precies dat blijkt funest voor toepassing op de werkvloer. Aan de hand van onderzoek naar zogenoemde kind en wicked learning environments wordt duidelijk waarom de tr...

Dominique Schreinemachers over leren onder druk, debrieven in plaats van feedback geven, en wat een bijna-crash je leert over gedrag Van Jeanne Ik stond backstage bij Denk Producties in het Beatrix Theater. Meer dan 900 man in de zaal. Ze sprak na mij. En terwijl ik eindelijk ontspannen was na mijn eigen optreden, werd ik simpelweg weggeblazen. Dominique Schreinemachers is een van de weinige vrouwelijke helikoptervliegers van de Koninklijke Luchtmacht. Ze vloog Cougar-transporthelikopters, wa...

Stop Talking to the Rider Julie Dirksen over gedragsverandering, de olifant in de kamer en waarom weten nooit genoeg is Van Jeanne Als je ooit voor een groep hebt gestaan, een sessie hebt gegeven waar je echt trots op was, en twee weken later niets veranderd zag — dan is deze aflevering voor jou. Precies dat overkwam mij vroeg in mijn loopbaan. Ik gaf een training van twee uur die mensen bijna de zaal uitjoeg om een nieuw product te gaan verkopen. Twee weken later: nul. Achteraf bleek dat ...

Waarom zijn sommige trainingen zo strak dat mensen geen eigen oordeel ontwikkelen, terwijl andere zo vrijblijvend zijn dat niemand het gewenste gedrag laat zien? In deze aflevering laten Jeanne en Jan-Peter zien hoe dit vaak terug te voeren is op twee fundamenteel verschillende ideeën over leren: Behaviorisme en Constructivisme. Je hoort hoe deze theorieën leiden tot totaal andere ontwerpkeuzes en waarom het misgaat als je ze verkeerd inzet. De aflevering maakt scherp wanneer je gedrag wi...

Waarom wordt het zo vaak pijnlijk stil als je een vraag stelt als trainer? Of duurt het lang voor er een antwoord komt? In deze aflevering maken Jeanne en Jan-Peter korte metten met een hardnekkige misvatting: dat stilte van deelnemers iets zegt over hun motivatie, lef of energie. Spoiler: dat doet het bijna nooit. Ze laten zien wat er in het brein gebeurt op het moment dat jij stopt met praten en waarom die stilte logisch, voorspelbaar en meestal door jou veroorzaakt wordt. Je ho...

Waarom leveren sommige leeractiviteiten echt resultaat op, terwijl andere blijven hangen in goede intenties? In deze Develhub-special hoor je de verhalen van vier winnaars van de Develhub Awards. Vanuit totaal verschillende werkvelden – politie, techniek, ouderenzorg en een werkgeversorganisatie – delen zij hoe hun projecten tot stand kwamen en wat L&D’ers daarvan kunnen leren. Je hoort waarom goed leren vaak begint bij de mensen die het werk doen, niet bij een trainingsontwerp. Wa...

Hoe vaak bouw jij een leeractiviteit waar iedereen tevreden over is, maar waardoor in de praktijk weinig verandert? In deze aflevering laten Jeanne en Jan-Peter zien waarom het ADDIE model een heel bruikbaar model is als je betere keuzes wilt maken in je ontwerp. Ze nemen je mee langs de vijf fases en laten zien hoe ADDIE je dwingt om eerst het echte probleem te begrijpen, voordat je oplossingen ontwerpt. Je hoort waarom dit model zo’n gemeenschappelijke taal is in het vak, hoe het help...

Wie stopt met beter worden, begint met minder goed te worden Jos Burgers over De Wet van Snuf, waarom stilstaan achteruitgaan is, en hoe je als trainer een zaal voor je wint Van Jeanne Ik stond ooit backstage bij Denk Producties in het Beatrix Theater. Meer dan 900 mensen in de zaal. En wie kwam ik daar tegen? Jos Burgers. Achter de schermen zagen we elkaar en we deelden hetzelfde podium. Wat Jos niet wist, was dat ik me hem ontzettend goed herinnerde. Ik had hem bijna twintig jaar eerder ho...

Er dreigt een tekort van 150.000 zorgmedewerkers in 2030. Veel organisaties zien het probleem. Weinigen pakken het fundamenteel aan. In deze aflevering ga ik in gesprek met Peter Paul Wiegmans (algemeen directeur) en Cynthia Smit (Mens & Organisatie) van Vebego Zorgservice. Zij werken met 3000 mensen in ziekenhuizen en langdurige zorg. Oorspronkelijk gericht op medische schoonmaak en logistiek. Maar toen de zorgcrisis zichtbaarder werd, maakten zij een strategische keuze: Niet blijven doe...

Waarom blijven we in L&D open vragen behandelen als een heilig gebod? Jeanne en Jan-Peter zagen het weer gebeuren: flip-overs vol “stel open vragen!”, alsof beter leren en samenwerken vanzelf ontstaat als je het maar netjes vraagt. In deze aflevering rekenen ze af met dat automatisme. Want ja, open vragen zijn beter dan gesloten vragen, maar ze zorgen ook opvallend vaak voor dichtklappen, vaagheid en sociaal wenselijke antwoorden. Vanuit het brein laten ze zien wat er neurologisch gebeu...

Op welk niveau train jij eigenlijk, en is dat wel het niveau dat de organisatie nodig heeft? In deze aflevering laten Jeanne en Jan-Peter zien waarom Bloom’s Taxonomy veel meer is dan een oud model waar iedereen van heeft gehoord en bijna niemand echt mee werkt. Ze maken zichtbaar hoe makkelijk trainingen blijven hangen op uitleg en begrip, terwijl opdrachtgevers vaak gedrag, oordeelsvermogen of betere beslissingen verwachten. Bloom helpt om die mismatch scherp te krijgen. Je hoor...

In deze aflevering spreekt Jeanne met Bas Diepeveen, ondernemer en oud co-founder van Uitblinqers. Geen L&D-verhaal, maar lessen uit de business over leren, meten en motiveren van jonge professionals, 3000 mensen onder de 30 jaar. Over waarom “betaald oefenen voor je privéleven” beter werkt dan klantbelang, waarom generatiedenken je blind maakt en hoe een polaroid aan de muur meer doet dan welk dashboard dan ook. We hebben het over leren aantrekkelijk maken zonder te betuttelen, het viere...

Dr. Clark Quinn over 40 jaar leerwetenschap In deze aflevering spreek ik met Dr. Clark Quinn, een van de meest invloedrijke denkers in ons vakgebied. Met meer dan 40 jaar ervaring in de leerwetenschap, zeven boeken op zijn naam en als eerste ontvanger van de eLearning Guild's Guild Master Award, deelt Clark zijn scherpe inzichten over wat er mis gaat in L&D en hoe we het beter kunnen doen. In deze aflevering bespreken we: Waarom we te snel naar oplossingen springen zonder eerst na te denk...

Waarom beginnen zoveel trainingen nog steeds met datzelfde voorspelbare riedeltje? Welkom, naam van de training, een voorstelrondje, het programma en leerdoelen die niemand echt kan verwoorden. Voor je het weet is het eerste uur voorbij en zit de helft van de groep al op standje overleven. In deze aflevering laten Jeanne en Jan-Peter zien waarom die klassieke opening zo slecht werkt en hoe het brein reageert op precies krijgen wat het verwacht. Spoiler: aandacht zakt weg en energie verd...

We vinden het volkomen logisch om voor ons lichaam te zorgen. We sporten, letten op voeding, praten openlijk over slaap en hebben zonder schaamte een personal trainer. Maar waarom voelt werken aan je brein dan zo vaak als een verplicht nummer? In deze aflevering doen Jeanne en Jan-Peter een duidelijke oproep aan de L&D-community om trainingen anders te framen. Niet als een moetje, maar als een brain workout. Want de meeste deelnemers lopen niet juichend een training binnen. Ze zijn...

Hoe komt het dat een groep in korte tijd kan transformeren van losse individuen naar een hechte eenheid? En waarom voelt het soms juist stroef, met spanning, stiltes of weerstand? Het geheim zit niet in de juiste werkvorm of een grappige icebreaker, maar in de onzichtbare keuzes van de facilitator. In deze DeepDive nemen Jeanne en Jan-Peter je mee in de wetenschap achter groepsdynamiek en de kunst van meesterlijke facilitatie. Geen oppervlakkige tips, maar een diepgaande verkenning van wat er...

Hoe vaak hoor je na afloop van een training: “Fantastisch! Inspirerend! Heel nuttig!” – terwijl er op de werkvloer precies niks verandert? Het probleem zit niet in de training zelf, maar in hoe we meten. We verwarren tevredenheid met effectiviteit en houden onszelf voor de gek met dashboards vol cijfers die niets zeggen over gedragsverandering. In deze DeepDive nemen Jeanne en Jan-Peter je mee in de wetenschap van trainingsevaluatie. Geen oppervlakkige enquêtes, maar een stevige duik in wat e...

Waarom passen deelnemers vaak niet toe wat ze in training geleerd hebben? Ze kennen de modellen, begrijpen de stappen, zijn gemotiveerd… en toch vervallen ze onder druk in oude patronen. Dat is de pijn van de kennis-actie kloof. In de DeepDive-afleveringen van No More Boring Learning nemen Jeanne en Jan-Peter de tijd om een belangrijk thema vanuit meerdere invalshoeken te verkennen. Geen snelle tips, maar een grondige duik in de wetenschap én vooral: hoe jij die inzichten vertaalt naar je eig...

Binnen 24 uur vergeten deelnemers gemiddeld 67% van wat ze geleerd hebben. Au. Al die tijd, energie en budget die in trainingen gaat… en na een paar dagen is het grootste deel verdwenen. Gelukkig laat de wetenschap ons zien dat het ook anders kan. In de DeepDive-afleveringen van No More Boring Learning nemen Jeanne en Jan-Peter de tijd om een groot thema echt van meerdere kanten te belichten. Geen snelle tips, maar een grondige verkenning van geheugenonderzoek én vooral: hoe jij het kunt toep...

Hoe krijg je deelnemers zover dat ze wíllen leren in plaats van dat ze alleen maar móeten? Elke trainer herkent het: deelnemers die er wel zitten, maar met hun hoofd ergens anders zijn. Je probeert te entertainen, maar de energie blijft laag. Het probleem is niet je content of je werkvormen – het probleem is motivatie. In de DeepDive-afleveringen van No More Boring Learning nemen Jeanne en Jan-Peter de tijd om een groot thema vanuit verschillende invalshoeken te verkennen. Geen snelle tips, m...

Waarom mislukken zoveel trainingen, zelfs als ze perfect ontworpen lijken? Omdat we te vaak de verkeerde problemen oplossen. Managers vragen om training, wij zeggen "ja" – en drie maanden later blijkt er niets veranderd. Herkenbaar? In de DeepDive-afleveringen van No More Boring Learning laten Jeanne en Jan-Peter het gebruikelijke format los. In plaats van kort en krachtig één thema behandelen, nemen ze de tijd om een belangrijk onderwerp van meerdere kanten te belichten. Deze keer duiken ze ...

Deepdive in Transfer: Van Wetenschap naar Resultaat Waarom gaat er gemiddeld 90% van alle training verloren zodra deelnemers terug zijn op de werkvloer? En belangrijker: wat kun jij doen om dat te veranderen? In deze speciale deepdive aflevering wijken Jan-Peter en Jeanne af van hun gebruikelijke format, waar ze normaal één onderwerp kort en scherp behandelen. Dit keer kiezen ze voor een lange adem: één thema, maar dan van meerdere kanten belicht. We bekijken de vijf – volgens ons de be...

Voor elk mens is het belangrijk om goed te zijn in luisteren. Voor L&D-ers en leiders is het extra belangrijk. Jeanne en Jan-Peter duiken in de wereld van luisteren. Ze delen 8 breinfeiten over luisteren, de 8 beste boeken over luisteren, de 9 meest gebruikte manieren van luisteren en voegen daar zelf één geheel nieuwe manier aan toe. Goed luisteren zal nooit meer hetzelfde zijn. Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/wat-is-nou-weer-agressief-luiste...

Hoe komt het toch dat voor bijna elk mens het zo moeilijk is om gedrag te veranderen, zelfs als ze urgentie en belangrijkheid inzien? In deze aflevering delen Jeanne en Jan-Peter een super slimme en zeer effectieve methode die je voor jezelf en je deelnemers kunt gebruiken om ze te helpen bij veranderingen in gedrag. Onderzocht door Lisa Lahey en onderwezen op Harvard; een bewezen succesvolle methode die iedereen kan helpen bij het nu echt eens anders doen. Lees hier het blog over deze podca...

Te veel trainers doen het nog: het leerdoelen rondje aan het begin van een training. Jan-Peter wond zich er mateloos over op en wil dit keer voor eens en altijd afrekenen met deze overbodige exercitie. Je hoort in deze aflevering wanneer het uitvragen van een leerdoel wel handig en slim is, maar ook de 3 redenen waarom niet en 5 alternatieven. Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/de-zin-en-onzin-van-leerdoelen-uitvragen Op https://www.brainbakery.com...

Voor veel L&D-ers is het een moeilijk moment: een (interne) opdrachtgever vraagt om een leeractiviteit en bij het doorvragen over het gewenste resultaat valt de ander stil. In deze aflevering bespreken Jan-Peter en Jeanne een nieuwe manier om de beoogde impact bij een opdrachtgever uit te vragen. Hiermee heb je een leuker, waardevoller gesprek en krijg je snel zicht op de impact die je kunt maken. Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/performance-ga...

Voor elke L&D-er en leider is het essentieel om te snappen hoe je mensen het slimste en beste ‘in beweging’ kunt krijgen. Waardoor gaan mensen veranderen, leren, groeien, harder rennen? Jeanne en Jan-Peter delen twee wetenschappelijk onderzochte principes van Daniel Kahneman die te maken hebben met Gain en Loss. In deze aflevering beantwoorden ze de vraag: waardoor gaan mensen sneller en harder in beweging komen en hoe kun je dat inzetten? Lees hier het blog over deze podcast: https://www...

In deze aflevering praten we met e-learning specialist Ralph Rouwen over drie voorbeelden hoe het wél moet. Ralph heeft zich gespecialiseerd in het ontwerpen, maken en inzetten van e-learning in alle mogelijke vormen. Met zijn bedrijf Learn Culture ondersteunt hij talloze organisaties rondom e-learning. 🔗 Zijn website: www.learnculture.nl 🔗 LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/ralph-rouwen-12707a95/ Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/van-suf-naar-su...

Een goede nachtrust is essentieel voor het onthouden van nieuwe informatie - iets dat voor elke trainer en L&D-er belangrijk is. Dus is het handig om te weten hoe je tot een goede nachtrust kunt komen, voor jezelf en voor deelnemers. Jeanne en Jan-Peter delen enkele adviezen om tot een kwalitatieve nachtrust te komen - waaronder de Cognitive Shuffle. Dit is een beproefde techniek die op een slimme manier helpt om in slaap te komen met betere leerresultaten als gevolg. Lees hier het blog o...

Nog veel te veel mensen krijgen een e-learning ‘door hun strot geduwd’ omdat ‘het nu eenmaal moet’. De e-learnings zijn veredelde tekstboeken waarbij het vooral draait om de content. Geen wonder dat veel mensen afhaken! In deze aflevering delen Jan-Peter en Jeanne een techniek die ervoor zorgt dat mensen nieuwsgierig worden naar de content - in plaats van er weerstand tegen hebben. Ze leggen vijf manieren uit om de techniek in te zetten en leggen uit hoe je een goede Hook maakt. Lees hier het...

"Succes verhuis je niet zomaar mee" Waarom top-leiders vaak vastlopen bij een overstap – en hoe jij als L&D’er het tij kunt keren. Voor veel leiders lijkt het een logische stap: na een periode van groot succes in organisatie A maken ze een overstap naar organisatie B. En veel leiders blijken na zo’n overstap grote moeite te hebben om weer succesvol te zijn. In deze aflevering delen Jeanne en Jan-Peter fascinerend onderzoek dat duidelijk maakt hoe dat komt. Én … welke groep mensen hier ...

Collega’s die te makkelijk meegaan in beslissingen en beleid kunnen een groot risico voor een organisatie zijn. Jeanne leerde op Harvard veel over de motieven van mensen om volgzaam en gehoorzaam te zijn en vooral hoe je dat kunt voorkomen. In deze aflevering leer je over een duister sociaal experiment dat de volgzaamheid van mensen pijnlijk blootlegt, de koppeling met de rol als L&D-er en trainer en hoe je kunt voorkomen dat mensen te volgzaam worden. Lees hier het blog over deze podcas...

Aflevering 3: Vertel Je Verhaal als een Pro Over het boek "Maak van Verhalen Je Superkracht" Het boek "Maak van Verhalen Je Superkracht" door Ria van Dinteren en Jeanne Bakker is nu verkrijgbaar! Anders dan vele andere storytelling boeken die zich verliezen in complexe modellen zoals de Hero's Journey met zeventien stappen, kiest dit boek bewust voor een eenvoudige en praktische aanpak. In plaats van te beginnen bij het verhaal, beginnen zij bij de luisteraar - want wat wil je laten landen? M...

Zonder dat we het ons beseffen, denken en oordelen we vaak vanuit één van twee morele systemen. Dat leidt tot oordelen, misvattingen en een totaal gebrek aan samenwerking. Jeanne en Jan-Peter bespreken in deze aflevering welke twee morele systemen er zijn en hoe je die bij jezelf en je collega’s erkent. En ze delen adviezen hoe een L&D-er dit kan inzetten in leertrajecten voor leiders. Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/morele-systemen-hoe-leider...

Aflevering 2: Welk Verhaal Vertel Je Wanneer? Over het boek "Maak van Verhalen Je Superkracht" Het boek "Maak van Verhalen Je Superkracht" door Ria van Dinteren en Jeanne Bakker is nu verkrijgbaar! Anders dan vele andere storytelling boeken die zich verliezen in complexe modellen zoals de Hero's Journey met zeventien stappen, kiest dit boek bewust voor een eenvoudige en praktische aanpak. In plaats van te beginnen bij het verhaal, beginnen zij bij de luisteraar - want wat wil je laten landen?...

Verlies is iets waar elk mens mee te maken heeft - bijvoorbeeld het verlies van een vriend, een huisdier, de vastigheid van een werklocatie of een leidinggevende. Verlies speelt daarmee ook een rol in leertrajecten. En als L&D-er sta je midden in een organisatie of midden in een groep, dus is het goed om te weten hoe rouwen werkt. In deze aflevering bespreken Jeanne en Jan-Peter hoe mensen met verlies omgaan, zodat je als L&D-er en leider van grote steun kunt zijn. Lees hier het blog ...

Aflevering 1: De Kracht van Verhalen in het Brein Over het boek "Maak van Verhalen Je Superkracht" Het boek "Maak van Verhalen Je Superkracht" door Ria van Dinteren en Jeanne Bakker is nu verkrijgbaar! Anders dan vele andere storytelling boeken die zich verliezen in complexe modellen zoals de Hero's Journey met zeventien stappen, kiest dit boek bewust voor een eenvoudige en praktische aanpak. In plaats van te beginnen bij het verhaal, beginnen zij bij de luisteraar - want wat wil je laten lan...

In deze korte aflevering gaan Jeanne en Jan-Peter tekeer tegen energizers. Met emotie en met onderbouwing fileren ze deze infantiele vorm van compensatie van een slecht trainingsontwerp. Denk je een energizer nodig te hebben? Check eerst je design goed. Wind je mee op en luister deze protestaflevering. Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/haat-aan-energizers-een-kort-en-krachtig-betoog-tegen-deze-zinloze-ondingen Op https://www.brainbakery.com/b...

Waarom klikt het soms wél – en soms totaal niet? Samenwerken: het kan heerlijk zijn… of juist bloedirritant. Collega’s zijn soms je favoriete mensen, en op andere dagen je grootste frustratie. Voor L&D-professionals is samenwerken dan ook een terugkerend thema – in bijna elk leertraject komt het terug. In deze aflevering duiken Jeanne en Jan-Peter in de kunst van fijne samenwerking. Ze onthullen 15 eigenschappen die mensen aantrekkelijk maken als samenwerkingspartner – en dus zorgen voor ...

Hoe zet je de Lean methode nou echt slim in, zodat collega’s meedenken en meedoen en er échte verbeteringen plaatsvinden? Deze aflevering zijn te gast Marije Dekker en Mirjam Vlaanderen van het team SamenBeter van Alrijne Zorggroep. Samen met Jan-Peter en Jeanne delen zij waardevolle inzichten over wat absoluut NIET slim is om te doen bij het inzetten van SteedsBeter - en wat WEL. Onderbouwd door wetenschappelijk onderzoek delen zij drie lessen die grote waarde toevoegen voor elke L&D-er ...

Wat maakt een traineeship een goed traineeship? En waar moet je als organisatie allemaal aan denken als je aan een traineeship wilt beginnen. En welke vragen zijn slim om als aankomende trainee te stellen voordat je in zo’n avontuur stapt? Jeanne en Jan-Peter delen in deze aflevering de 3 soorten slechte traineeships, de 5 valkuilen voor een organisatie en de 4 vragen die een aankomende trainee zou moeten stellen. Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/t...

Hoe kom je als mens beter of makkelijker door zware periodes heen? Elk mens heeft ze - zware periodes waarin het leven moeilijk is. In deze aflevering delen Jeanne en Jan-Peter een krachtige metafoor die helpt om op een andere manier naar jezelf en de omstandigheden te kijken. Deze metafoor is goed om te kennen voor L&D-ers, leiders, trainers, opleiders, opvoeders … Nou ja, eigenlijk voor iedereen. Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/regie-p...

Lezen is bijzonder goed voor het brein en voor de algehele ontwikkeling van een mens, dat is al lang bekend. Maar levert het inzetten van boeken in leertrajecten nou ook wat op? Jeanne en Jan-Peter - die al jarenlang boeken inzetten in allerlei trajecten - zijn gaan oogsten en bespreken welke resultaten er zijn. Resultaten voor de individuele deelnemer op het werk, in het persoonlijk leven en voor de organisaties. Na deze aflevering wil je niets anders meer; boeken in leertrajecten! Lees hier...

Hoe interessant is het voor een L&D-er om te weten hoe deelnemers (en zijzelf) hun geluk kunnen beïnvloeden? Daarmee kunnen deelnemers geholpen worden met bijvoorbeeld persoonlijk leiderschap en regie over hun leven. In deze aflevering delen Jeanne en Jan-Peter diverse onderzoeken en methoden waarmee iedereen zijn of haar kans op geluk kan vergroten. Want geluk is heel vaak niet iets dat je overkomt. Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/is-geluk-ma...

Voor L&D-ers en leiders is het belangrijk dat hun boodschap duidelijk overkomt. Zogenaamde ‘filler words’ verminderen de duidelijkheid en kracht van een boodschap heel erg. Jeanne en Jan-Peter ontdekken in deze aflevering 5 soorten filler words en geven 4 tips om ze minder te gebruiken. Minder (filler) words, meer impact! Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/hoe-filler-words-je-impact-verkleinen-en-4-tips-om-dat-te-voorkomen Op https://www.brainb...

Elke organisatie kent periodes met tegenvallende resultaten of teruglopende omzet. In deze situaties duwen veel leiders, door slechte keuzes te maken, hun organisatie een neerwaartse cyclus in; de zogenaamde Death Spiral. De universiteit van Harvard deed hier onderzoek naar en Jeanne en Jan-Peter vertellen je er alles over. Inclusief het Turn Around model; de drie stappen om deze neerwaartse spiraal weer om te buigen. Voorkom de niet te stoppen gang naar beneden en buig het om! Lees hie...

Hoe komt het dat je sommige collega’s helemaal te gek vindt - en anderen niet? Wederzijdse aantrekkelijkheid in samenwerking is geen loterij, je hebt er flinke invloed op. Gebaseerd op een artikel van Kessels en Smit delen Jeanne en Jan-Peter de vijf dimensies van wederzijdse aantrekkelijkheid, zodat je vanaf nu altijd zelf kunt bepalen hoe woest aantrekkelijk je voor anderen wilt zijn. Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/aantrekkelijkheid-is-geen-lot...

Hoe mensen spreken over leren verraadt vaak hun kijk op leren. En de kijk op leren heeft weer te maken met hoe modern en onderbouwd het leren wordt georganiseerd. Een belangrijk element dus! In deze aflevering gaan Jan-Peter en Jeanne een aantal woorden of begrippen langs om ze vervolgens te roasten of toasten - met onderbouwing uiteraard! Misschien wat confronterend, maar het is nooit te laat om sommige woorden te heroverwegen. Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.co...

Zowel een interne als een externe L&D-er zal ook een ondernemerspet op moeten zetten. Leeractiviteiten moeten immers ook verkocht worden. In deze aflevering delen Jeanne en Jan-Peter alle kennis die nodig is om als L&D-er te starten als ondernemer. Voorkom de valkuilen waar velen in stappen, hoe zit het juridisch, hoe kom je aan (interne) klanten, welke keuzes maak je? Na deze aflevering ben je meer klaar dan ooit om (ook) als ondernemer de wereld van L&D te veroveren. Lees...

Wat is er voor nodig om mensen positiever of hulpvaardiger te laten zijn? Hoe kan een L&D-er of leider anderen aanzetten tot positief gedrag richting collega’s? Vaak denken we dat hier grootse dingen voor nodig zijn. In deze aflevering delen Jeanne en Jan-Peter de opzienbarende resultaten van een onderzoek dat aantoont dat een klein gebaar echt grootse effecten kan hebben. En zo ontdek je hoe je kunt helpen om een positieve impact te maken in organisaties, in leeractiviteiten en -feitelij...

In deze podcast nemen Jeanne en Dr. Britt Andreatta jullie mee in de wereld van neuroscience en hoe dit ons begrip van leren en leiderschap verandert. Ze bespreekt hoe ons brein snel verveeld raakt en benadrukt het belang van korte, interactieve leerblokken. Betekenisgeving is cruciaal; deelnemers moeten zien hoe de geleerde vaardigheden hen praktisch verder helpen. Fouten maken mag, mits er psychologische veiligheid is, zodat teams kunnen groeien en leren van hun ervaringen. Met haar inzicht...

In deze podcast krijg je een frisse kijk op het tenderproces, en ja, dat kan écht anders! We weten allemaal dat tenders vaak frustrerend en tijdrovend zijn, maar ze zijn soms gewoon onontkoombaar, vooral bij grote organisaties en de overheid. Daarom delen we vijf leuke en creatieve manieren om het beter te doen! Jeanne en Jan-Peter gaan in gesprek met Saskia Hoogeveen. Ze ziet zichzelf als een 'leer-makelaar'. Met 6 jaar ervaring als trainer en 11 jaar als L&D-er 'aan de andere kant van ...

Deze aflevering vullen Jeanne en Jan-Peter je trainersrugzak met twee zeer effectieve en eenvoudig te gebruiken technieken. Als L&D-er of trainer ben je veel bezig met communicatie, beïnvloeden en verkoop. Dus is het belangrijk om ervoor te zorgen dat je de ander lekker met je mee laat bewegen. En dat is soms best lastig! Gebaseerd op onderzoek van Harvard hoor je twee technieken die je helpen bij het krijgen van een ja en als de ander al even niets meer van zich laat horen. En de eerste ...

Hoe organiseer je een strategie of leiderschapsdag nou eens op een hele andere, innovatieve manier? Wat is een slimme, impactvolle leeractiviteit waarbij je afdelingen en mensen met elkaar verbindt, expertise ruimte geeft en mensen keuzevrijheid geeft? In deze aflevering bespreken Jeanne en Jan-Peter samen met PJ van Wijngaarden (Kessels en Smit) hoe een radioshow omgevormd kan worden tot een vernuftige leeractiviteit. Je hoort de achtergrond, de praktische invulling en de resultaten. Op zoek...

Jeanne en Jan-Peter duiken in de lessen van onschatbare waarde van leiderschapsicoon Ken Blanchard. Wat maakt zijn aanpak zo uniek en waarom blijft zijn boodschap ook vandaag relevant? Wat je kunt verwachten: - De kern van Blanchard’s filosofie: "Leadership is Love" - Hoe feedback het "ontbijt van kampioenen" kan zijn - Het belang van mensen "catchen" als ze iets goed doen - Waarom je jezelf niet serieus moet nemen en je werk wel - Praktische tips voor trainers, leider...

Hoe kan een L&D-er helpen bij het overbruggen van de verschillen tussen generaties in een organisatie? Daarvoor hebben we deze aflevering expert Monique Vrolijk te gast. Zij begeleidt allerlei organisaties bij het verkleinen van de -soms op het oog grote- verschillen tussen de ‘oude vastgeroeste garde’ en die ‘jonkies die net komen kijken’. Je hoort de wetenschappelijke kijk op generatiedenken, een kritische blik én zes praktische manieren waarop je als L&D-er direct kunt bijdragen aa...

In deze heel handzame aflevering delen Jeanne en Jan-Peter een nieuwe werkvorm: In Limbo. Deze werkvorm kun je gebruiken bij ongeveer elke situatie die vraagt om gedragsverandering van deelnemers. In plaats van te doceren -met het risico op weerstand van de deelnemers- ga je als trainer met deze werkvorm samen met de groep op zoek naar het antwoord op de vraag ‘Hoe zou dat er bij ons nou precies uitzien?’. Klaar om verandering door te voeren zonder gedoe? Lees hier het blog over deze podcast:...

Creativiteit is voor zowel L&D-ers als deelnemers in trainingen een belangrijke vaardigheid - zo kom je tot betere oplossingen. Hoor je nou tot de groep mensen die zelf denkt, ‘Ik ben niet creatief.’? Dan is deze aflevering echt iets voor jou! Samen met Ynnovators Marieke Aantjes en Anouk van Bussel duiken Jeanne en Jan-Peter in de wetenschap achter creativiteit. Marieke en Anouk demonstreren ter plekke aan Jeanne en Jan-Peter hoe eenvoudig creativiteit los te maken is. Ze delen adviezen ...

Wat maakt dat deelnemers wel enthousiast zijn over een training, maar toch grote moeite hebben met toepassen? In deze aflevering duiken Jeanne en Jan-Peter in het krachtige contrastprincipe, een onmisbare tool voor elke trainer. Ontdek hoe je niet alleen het goede gedrag kunt uitleggen, maar ook de verkeerde aanpak kunt belichten. Door dit contrast te creëren, begrijpen je deelnemers beter wat werkt en wat niet. Klaar om je trainingen een boost te geven? Luister en leer hoe deze simpele strat...

Hoe train je 100.000 medewerkers in slechts drie weken, zonder dat ze de winkelvloer verlaten? Dat klinkt bijna als een onmogelijke opdracht, maar Jumbo Supermarkten heeft het voor elkaar gekregen. Samen met Bianca Bouwens van de Jumbo Academy en voormalig Academy manager Robert Dollevoet duiken we in de zeven slimme keuzes die hebben geleid tot dit succes. Wat kunnen we als L&D-professionals leren van hun aanpak? De uitdaging: 100.000 medewerkers, 3 weken, geen winkel verlaten. Bi...

Hoe zorg je ervoor dat je trainingen écht blijven hangen? In deze aflevering duiken Jeanne en Jan-Peter in het brein en onthullen ze verrassende nieuwe inzichten over het geheugen. Natuurlijk komt Ebbinghaus langs - en ze delen ook praktische tips over hoe je herhalen het slimste inzet en waarom de juiste context cruciaal is. Wil je weten hoe je deelnemers jouw training écht onthouden? Deze 200e aflevering wil je niet missen! Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com...

Hoe ontwerp je leertrajecten die echt inclusief zijn voor alle breinen? In deze aflevering praten Jeanne en Jan-Peter met Saskia Schepers, auteur van 'Als Alle Breinen Werken', over neurodiversiteit in L&D. Saskia deelt hoe je trainingen kunt aanpassen aan de unieke kwaliteiten van elk brein, zoals mensen met ADHD, autisme of dyslexie. Ontdek praktische tips om je leeractiviteiten breinvriendelijker te maken en leer waarom kleine aanpassingen een groot verschil kunnen maken voor iedereen ...

Als je ooit iemand in je leven hebt willen vermijden omdat je hem of haar zo irritant vond, luister dan deze aflevering! We kennen het allemaal: een familielid of collega waar je liever omheen loopt. Maar vaak kan dat niet. In deze aflevering bespreken Jan-Peter en Jeanne haar veel geprezen theorie over Omgaan met Draken. Je hoort de oorsprong, de theoretische onderbouwing en je leert vooral hoe om te gaan met die ene, echt hele vervelende persoon in je leven. Lees hier het blog over deze pod...

Hoe voorkom je dat teamcoaching uitmondt in een natte wind? Samen met de zeer ervaren teamcoach en trainer Evelien Loeffen-Stedelaar duiken Jeanne en Jan-Peter in de wereld van teamcoaching. Evelien ontwikkelde haar eigen methode om ervoor te zorgen dat teamcoaching tot echte concrete resultaten leidt; de Cut the Crap methode. In deze aflevering leer je deze methode kennen en leer je waar op te letten als je teamcoaching in wilt zetten of kopen. Lees hier het blog over deze podcast: https://...

Stop met werkvormen over LSD en open en gesloten vragen! Ze zijn saai, duren lang en zijn weinig effectief. Omdat ze fan zijn van leuk, actief en effectief leren ontwierpen Jeanne en Jan-Peter een nieuwe werkvorm: de Hunt-Steal. In deze aflevering leggen ze hem uit. Na het luisteren kun je de werkvorm meteen in je eigen trainingen inzetten. Maar wees gewaarschuwd: deelnemers willen niet meer stoppen. Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/de-hunt-steal-w...

Het leven kan soms overweldigend zijn, vooral voor ons als L&D-ers en trainers. We jongleren met allerlei belangen, zowel op het werk als thuis, en proberen ook nog een verschil te maken in de wereld. Maar hoe zorg je ervoor dat je zelf niet verdrinkt in al die verantwoordelijkheden? Jan-Peter en Jeanne delen vijf technieken die je niet alleen zelf kunt toepassen, maar ook kunt doorgeven aan anderen om hen te helpen goed voor zichzelf te zorgen. Lees hier het blog over deze podcast: https...

Een leider wordt geen betere leider door te volgen. Een leider die denkt dat zij haar leiderschap ontwikkelt is als een leeuwin die braaf trucjes leert in een kooi en denkt dat ze daardoor beter kan jagen. En toch zijn te veel leertrajecten voor leiders zo ontworpen dat leiders vooral gehoorzaam moeten komen opdagen, uitvoeren en afvinken. Jeanne en Jan-Peter zien het met lede ogen aan, ontdekten de 7 meest gemaakte fouten rondom trajecten voor leiders en ontwierpen een Blueprint met a...

Deelnemers je training laten evalueren; heeft dat zin en wat levert het op? Over deze prangende vragen gaan Trainingsgrootheid Karin de Galan en L&D grootheid Guus van Deelen met elkaar in debat. Ze kijken elk op een andere manier naar vragenlijsten. Op LinkedIn waren ze al in een verhitte discussie terecht gekomen - Jeanne bracht ze bij elkaar om elkaars perspectief te onderzoeken en uit te dagen. Een aflevering met genoeg gemeenschappelijkheid, maar ook met grote meningsverschillen. Li...

In deze aflevering duiken Jeanne en Jan-Peter diep in de wereld van motivatie met een bondige bespreking van Daniel Pink's revolutionaire boek "Drive". Dit boek heeft een enorme impact gehad op hoe we naar motivatie kijken in de wereld van Learning & Development (L&D). In deze aflevering: - Introductie tot "Drive": Ontdek waarom dit boek een must-read is voor elke L&D-professional. Jeanne deelt haar persoonlijke ervaring met Daniel Pink en de inzichten die ze heeft opgedaan doo...

Neem verantwoordelijkheid, klim hoger op die ladder en stop met excuses. Trainers en L&D-professionals kunnen met dit model groeien en anderen helpen hetzelfde te doen. Succes met klimmen naar een proactiever en verantwoordelijker niveau en succes met het bereiken van nieuwe hoogten! Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/stop-de-smoezenparade-en-de-bullsh-it-met-de-accountabilityladder Op https://www.brainbakery.com/brainsnacks vind je onze blogs....

In deze aflevering onthullen we het geheim achter het IKEA-effect. Nee, we gaan geen meubels bouwen, maar duiken in de wereld van Leren & Ontwikkelen. Ontdek hoe mensen meer waarde hechten aan wat ze zelf creëren en hoe je dit kunt toepassen in trainingen. Leer van Harvard's origami-experimenten en krijg praktische tips om betrokkenheid en leerretentie te verhogen. Laat deelnemers meedenken over trainingsontwerpen, maak ruimte voor keuzes tijdens de sessies en stimuleer co-creatie van m...

In deze aflevering gaan we dieper in op het fascinerende fenomeen van het illusoire waarheidseffect. Ontdek hoe herhaling niet alleen ons geheugen versterkt, maar ook onze perceptie van waarheid kan vervormen. Hoe beïnvloedt dit effect onze overtuigingen en hoe kunnen we ons bewust worden van de impact van herhaalde informatie op onze gedachten? Kom erachter waarom sommige overtuigingen hardnekkig blijven ondanks tegenbewijs en welke uitdagingen en strategieën dit fenomeen ...

Elk mens heeft in het leven te maken met morele dilemma’s, dus ook iedereen in je organisatie. Het is super slim als organisatie om specifiek aandacht te schenken aan de morele dilemma’s Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/morele-dilemmas-niet-zomaar-een-discussiepuntje Op https://www.brainbakery.com/brainsnacks vind je onze blogs. Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter: https://www.speakpipe.com/brainbakery Support the show Wij pr...

Bijna iedereen heeft er wel eens last van - een Cognitive (Over)Load. Je loopt van de ene kamer naar de andere, staat stil en denkt … wat ging ik hier ook al weer doen? Ook deelnemers tijdens trainingen hebben hier last van. En dat is een probleem, want het leren stopt dan. In deze aflevering leggen Jeanne en Jan-Peter uit hoe dit zit en vooral wat je als L&D-er of trainer eraan kunt doen om het tegen te gaan. Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/...

Elk mens heeft momenten dat hij echt even flink moet presteren - en dat het juist dan niet lukt. Er is redding nabij! Vanuit het boek Alter Ego van Todd Herman ontwikkelden Jeanne en Jan-Peter het concept en model van Peak Persona. In deze aflevering leggen ze uit hoe dit jou of je deelnemers kan helpen om op die spannende momenten wél te doen wat je graag zou willen. Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/ontdek-jouw-peak-persona-en-ontketen-je-super-k...

In deze podcast gaat het over een podcast … als lééractiviteit. Er zijn tal van redenen waarom het slim is om deelnemers of collega’s een podcast te laten maken. Jeanne en Jan-Peter geven 5 voordelen voor de deelnemers en 5 voordelen voor de organisatie. En ze duiden vanuit de kennis over de hersenen waarom het nou zo superslim is om een podcast als leeractiviteit in te zetten. Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/podcasten-als-leeractiviteit---gelui...

Ben je klaar voor een kijkje in ons brein? Laten we het hebben over een eigenaardig fenomeen dat ons dagelijks beïnvloedt: de fundamentele attributiefout. Dat klinkt ingewikkeld, maar dat is het eigenlijk niet. Stel je dit voor: je bent op een feestje en iemand maakt een fout. Je denkt meteen, "wat een kluns!" Maar misschien had die persoon gewoon een rotdag. Toch oordelen we anderen vaak op basis van hun acties, zonder de context mee te wegen. Voor ons...

AI is een geweldig hulpmiddel voor L&D-ers, maar … hoed je voor de False Negative. Elke L&D-er die gebruik wil maken van AI moet snappen hoe AI kan helpen maar ook fouten kan veroorzaken. In deze aflevering bespreken Jeanne en Jan-Peter hoe AI op dit gebied werkt en wat een tandartsstoel er mee te maken heeft. Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/ai-en-het-valse-negatief Op https://www.brainbakery.com/brainsnacks vind je onze blogs. Wil je m...

Vrijwel iedereen die begint met werken, krijgt géén training in … werken. Hoe werkt dat nou? Werken in een bedrijf en voor een baas? En vooral: hoe zorg ik ervoor dat mijn baas mij zo goed mogelijk ontwikkelt en begeleidt? Dit laatste heet ‘managing up’ en is een onmisbare vaardigheid voor iedereen die werkt. Of een relatie heeft. :-) Jan-Peter en Jeanne leggen in deze aflevering uit wat managing up wel en niet is en delen enkele handige tips die je als L&D-er, trainer, medewerker of mens...

Onderweg naar een training in de auto belden Jeanne en Jan-Peter met elkaar en ontdekten dat zij heel vaak hun beste ideeën voor het ontwerp van de training op dat laatste moment kregen. Dat vonden ze fascinerend! Ze ontdekten dat veel trainers dit hebben. In de aflevering van deze week bespreken ze hoe dat kan - maar vooral hoe je dit gegeven slim kunt inzetten, zodat je als trainer niet altijd afhankelijk bent van deze last minute ingevingen. Lees hier het blog over deze podcast: http...

Het geven en ontvangen van feedback blijft voor veel mensen een heikel punt. Na eerdere podcasts over feedback, onderzoeken Jeanne en Jan-Peter nu het model van Radical Candor van Kim Scott. En ze bieden hele praktische hulp! Vanuit het model van Radical Candor geven ze enkele zinnen om feedback mee te introduceren. Met deze zinnen toon je je goede intentie en creëer je ruimte om waardevolle en goede feedback te geven. Kijk hier voor meer informatie over deze podcast: https://www.brainbaker...

Een veel gehoorde klacht in organisaties is dat de ‘top’ niet goed weet wat er op de werkvloer speelt. Naar aanleiding van de theorie van Sidney Yoshida over de Iceberg of Ignorance bespreken Jeanne en Jan-Peter wat een organisatie kan doen om te voorkomen dat de top blind wordt of blijft voor wat voor de werkvloer relevant en urgent is. Ze delen hun eigen ervaringen en natuurlijk een lekker aantal praktische tips om als L&D-er meteen mee aan de slag te gaan. Lees hier het blog over deze ...

Door een vraag van een luisteraar discussiëren Jeanne en Jan-Peter over de vraag: wat doe je als trainer als de baas van je deelnemers wil aansluiten bij de training? Ze delen tips die de veiligheid vergroten, de leidinggevende aanzet tot een goede bijdrage en tips die transfer verhogend werken in en rondom de training. Een baas die wil aansluiten? Ja graag! Kijk hier voor meer informatie over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/als-de-baas-vraagt-mag-ik-bij-de-training-zi...

Oefeningen die acteurs in theaters gebruiken, zijn super nuttig om in trainingen te gebruiken. Niet alleen omdat ze verfrissend, leuk en nieuw zijn, maar omdat ze de transfer verhogen. Samen met expert en ervaringsdeskundige Vincent de Lusenet bespreken Jan-Peter en Jeanne hoe acteurs zich voorbereiden en wat L&D-ers daarvan kunnen leren. Op basis van de theorie van Konstantin Stanislavski komen zij zo tot drie nieuwe werkvormen die je meteen kunt inzetten in je trainingen. LinkedIn van ...

Wat zegt de uitkomst van de trainingsevaluatie door deelnemers over de leeropbrengst van die deelnemers? Naar aanleiding van enkele artikelen over evalueren duiken Jeanne en Jan-Peter de wetenschap in. Wat zegt wetenschappelijk onderzoek over de waarde die we moeten hechten aan de vragenlijsten na de training? Na deze aflevering weet je voor eens en altijd waar je deze vragenlijsten wel - en ook zeker niet voor kunt inzetten. Hier vind je het blog dat Jeanne schreef over deze podcast https://...