Mundo DUA

Juan y Boris vuelven a conversar y desarrollan el tema de la secuencia didáctica y cómo se ajustan las pautas DUA. No se lo pierdan.

En este episodio, Juan y Boris conversan sobre historias del desarrollo de comunidades y cómo favorecer la colaboración entre los miembros de las escuelas. Invitamos a 'Pantufla', a 'Peanut' y conversamos sobre la historia de 'Coach Myers' para dar ejemplos concretos sobre cómo llevar a cabo esto. No se pierdan este episodio.

El DUA nos dice que existe la variabilidad entre y dentro de cada estudiante. Pero eso debemos llevarlo a todos los ámbitos de la vida, y por tanto, también ocurre en docentes. ¿Poner música es 'hacer DUA'? ¿Ponernos narices de payaso es 'hacer DUA'? No es fácil responder esa pregunta, ya que depende, tal y como lo dice también la pauta DUA, de la autenticidad y la relevancia que incorpora cada docente en su propio trabajo.

Nuevamente invitamos a Pamela Yáñez, y a lo largo de este capítulo contamos nuestras propias experiencias de des-aprendizaje para recontruir una concepción de sociedad más alineada a DUA.

En el cuarto capítulo, Juan y Boris conversan con su primera invitada, Rebeca Galaz, quién cuenta la experiencia que ha tenido con sus hijos donde la pandemia les ha permitido prosperar como aprendices. Escucha sugerencias y compártelo con quienes creas que se pueden beneficiar de esta conversación.

En este episodio, Juan y Boris analizan la situación de directivos en las instituciones educativas. Desde la épica de algunos docentes, el trabajo en equipo, la implementación de DUA y las preguntas que hacerse como directivos.

En este episodio, Juan y Boris conversan sobre sus experiencias enfrentando las amenazas y la incertidumbre que viven los estudiantes y cómo hacer frente a esto.

En este episodio, Juan y Boris conversan sobre sus experiencias y lo que han presenciado en relación a las barreras que ha generado la pandemia y cómo abordarlas.